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1[1].引论.ppt

上传人:yjrm16270 文档编号:6082269 上传时间:2019-03-26 格式:PPT 页数:32 大小:507KB
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1、,LOGO,逻辑和人们日常生活的紧密联系 “买房子,送家俱。”“如果我们不丢果皮,你不就失业了吗!”“本食品不含防腐剂食品成分: 山梨酸钾”成都一大一学生和其中学母校的“名牌大学”之争,,LOGO,奇特的辨论:甲指着一个盛有半桶沙子的,说:“这是一个半空的桶。”乙说:“不,这是一个半满的桶。”丙说:“半空的桶就是半满的桶,两者相同。”丁说:“如果半空的桶就是半满的桶,那么这个等式的两边乘以2,岂不是一空桶等于一满桶了吗。”,,LOGO,精明的家庭主妇 一位精明的家庭主妇听人说有一种炉子用起来可以比她现在用的炉子省一半的煤。她听了大为兴奋,说:“那太好了!一个炉子可以省一半的煤,那么如果我买两个

2、炉子的话,不就可以把煤全都省下来了吗?”,,LOGO,“洋奴会说洋话。你主张读洋书,就是洋奴,人格破产了!受人格破产的洋奴崇拜的洋书,其价值从可知矣!但我读洋文是学校的课程,是政府的政令,反对者,即反对政府也。无父无君之无政府党,人人得而诛之。” “自由结婚未免太过激了。其实,我也并非老顽固,中国提倡女学的还是我第一个。但他们却太趋极端了,太趋极端,即有亡国之祸,所以气得我偏要说男女授受不亲。况且,凡事不可过激;过激派都主张共妻主义的。乙赞成自由结婚,不就是主张共妻主义么?他既然主张共妻主义,就应先将他的妻拿出来给我们共。”,,LOGO,什么是“逻辑”逻辑=人们在思维时共有的思维形式、规律与规

3、则。逻辑就是将人的意识按照一定顺序通过证据判断出结论的思维过程。(哲学概念),,LOGO,认识与思维的关系感性认识感觉、知觉、表象认识理性认识概念、判断、推理思维=理性认识思维形式:概念、判断、推理的思维形式。,,LOGO,普罗太哥拉斯的推理内容:如果我打赢官司,那么按法庭判决,被告应该付给我另一半学费;如果被告打赢了官司,那么按我们的合同,被告也应该付给我另一半学费。因而,不论这场官司是赢还是输,被告都应该付给我另一半学费。 普罗太哥拉斯的推理形式:如果P,那么R。如果Q ,那么R。或者P,或者Q。总之,R,,LOGO,推理的思维内容:所有地层中有海洋生物化石的地区都是以前的海洋地区。喜马拉

4、雅山脉地区是地层中有海洋生物化石的地区。所以,喜马拉雅山脉地区是以前的海洋地区。 推理的思维形式: 所有M都是P, 所有S都是M, 所以,所有S都是P。,,LOGO,关于判断的思维形式 判断的思维内容:所有的烤鸭都是有两只腿的所有的MM都是可爱的 判断的思维形式:所有S都是P,,LOGO,关于概念的思维形式 思维内容:开得太快。 ”放火“。 “前夫”飞得太低。 ”点灯“。 “前夫” 思维形式:S战国时期公孙龙的”白马非马“,,LOGO,思维规律同一律、矛盾律、排中律(充足理由律) 思维规则人们在使用概念、判断、推理的思维形式思维时所要遵循的各项规则,,LOGO,,LOGO,,LOGO,,LOG

5、O,、“逻辑”一词的含义 ()逻辑的语源学含义oros(逻各斯)古希腊时期 logic(英语) ”逻辑“(严复) () “逻辑”一词今天的多义性含义第一,指客观事物的发展规律历史的逻辑是不以人的意志为转移的。第二,特殊的理论、观点明明是侵略,却要说成是保护,这纯粹是一种强盗逻辑。 第三,思维形式和思维规律思考问题要作出合乎逻辑的结论。第四,研究思维形式和思维规律的学问学好逻辑对思考问题大有好处。,,LOGO,课堂练习:指出下列各段文字中“逻辑”一词的含义,1.写文章要讲逻辑,就是要注意整篇文章、整篇说话的结构,开头、中间、尾巴要有一种关系,要有一种内部的联系,不要相互冲突。 2.这样,对于已经

6、从自然界和历史中被驱逐出去的哲学来说,要是还留下什么的话,那就只留下一个纯粹思想的领域;关于思维的过程本身的规律的学说,即逻辑和辩证法。 3.出现重复,部分是由于术语上的缺点,部分是由于缺乏逻辑修养。,,LOGO,4.跨过战争的艰难路之后,胜利的坦途就到来了,这是战争的自然逻辑。 5.使我佩服的是列宁演说中那种不可战胜的逻辑力量,这种逻辑力量紧紧地抓住听众,一步一步地感染听众,然后把听众俘虏得一个不剩。 6.在这些人看来,清官比贪官还要坏,这真是奇怪的逻辑。 7.语法、逻辑、修辞、音韵、体操等等都是没有阶级性的。,,LOGO,3、什么是逻辑学逻辑学:是研究人们在思维时共有的思维形式、规律和规则

7、,以及人们在思考问题时所采用的一些简单的逻辑方法的学科。简单的逻辑方法定义、划分,,LOGO,二、逻辑学发展的形成的三个分支,1.普通逻辑(形式逻辑) 2.数理逻辑 3.辩证逻辑,,LOGO,常用逻辑符号及其含义,如果p那么q pq 只有p才q pq 当且仅当p才q pq p并且q pq p或者q pq 非p p 所有S是P SAP x(S(x)P(x) 所有S不是P SEP x(S(x)P(x) 有的S是P SIP x(S(x)P(x) 有的S不是P SOP x(S(x)P(x),,LOGO,辩证逻辑:,研究人类辩证思维的形式、规律和方法的科学。是通过概念、判断、推理等抽象思维形式表现人们的

8、辩证法思想,表现人们关于世界客观事物是如何既对立又统一、既静止又发展变化的、既相互孤立又相互联系的认识思想,以达到对外部世界作出概括的、近似的然而却是本质的反映的学科。 生产消费 时间木棍,,LOGO,三.逻辑学的性质、工具性:提供逻辑手段和方法;“思维的文法”;更接近于数学;工具性质的科学。工具论、新工具、全人类性:自古以来,中国、印度和西方都曾对逻辑这门学科的发生、发展作出不同程度的贡献。,,LOGO,第四节 学习普通逻辑的意义和方法,,LOGO,一、学习普通逻辑的意义 .可以培养自己认识世界的方法 .有助于提高逻辑思维的能力 自发的逻辑感觉自觉的逻辑意识自为的逻辑训练自由的逻辑精神。 .

9、有助于提高沟通交际的能力 就是想清楚、说清楚、写清楚的能力。能够准确严密地表达思想,论证思想,使之符合准确表达的三个条件:合逻辑,合语法,有说服力。,,LOGO,.有助于获取新的知识 .有助于识别、反驳错误的认识或诡辩 .有利于人们理解和掌握其他各门科学知识以及它们之间的关系。,,LOGO,二、学习普通逻辑的方法 1.掌握逻辑学的基础理论,理解并把握主要的定义、规律、规则和公式。概念、判断是基础,推理是中心,再进行论证。 2.勤思多练,注重理解要学好普通逻辑,就要在理解和掌握基本的逻辑概念和逻辑理论上下工夫。在理解的基础上记住概念的定义,把握逻辑形式的特征及表达公式和符号,以及它们的规则。3.

10、 联系日常思维和表达中的实际问题加以运用。联系专业把学和用结合起来。平时能自觉地运用逻辑知识,遵守逻辑规律。,练习:请指出下列各段文字中具有共同逻辑形式的命题或推理,并用公式表示之。,1.鸟都是有脊椎骨的;天鹅是鸟;所以,天鹅是有脊椎骨的。 2.如果火箭的速度超过9.8公里/秒,那么它就会飞出地球的引力场。 3.只有历史清楚,才能加入中国共产党。 4.如果人们要使工作得到预想的结果,那么就要使自己的思想合乎客观外界的规律性。 5.玛丽喜欢滑冰,而且喜欢打网球,而且喜欢游泳。,6.或者张明去参观画展,或者是李玲去。 7.如果一部作品获奖,那么,它是优秀作品;芙蓉镇是获奖作品;所以,它是优秀作品。

11、 8.汤姆或者获得数学竞赛第一名,或者获得化学竞赛第一名。 9.如果世界上还有帝国主义,那么就还存在着产生战争的根源;现在世界上还有帝国主义;所以,现在世界上还存在着产生战争的根源。 10.任何金属都是有光泽的;铌是金属;所以,铌是有光泽的。 11. 只有无神论者,才是马克思主义者。,,LOGO,课堂练习 思考题 1.普通逻辑的对象是什么? 2.逻辑与语言有何关系? 3.学习普通逻辑有什么意义? 4.怎样学好普通逻辑?,,LOGO,思维能力提升,1944年4月,苏军正在部署对德军实行反击。但不清楚德军防线的兵力部署情况。一天,苏军司令官在指挥室内注意到刚进来的参谋长肩章上的冰雪开始消融。他及时

12、抓住这个不起眼的情况,进行了一系列推理,最后获得了德军兵力部署情况,取得了反攻的胜利。他的推理过程是:只有天气转暖,肩章的冰才融化;肩章的冰融化,所以天暖;如果天转暖,那么德军掩体中的积雪也会化;如果雪化那么掩体会变泥泞,德军会,,LOGO,清理掩体中的积雪;如果清理积雪就会有带雪的泥一起抛出;如果某处有湿土抛出,那么某处就会有掩体;如果抛出的湿土多,那么该处兵力就多。所以如果天气转暖,就能从湿土抛出量得知德军兵力部署情况。结果,苏军司令员命令前沿观察所加强观察,发现第一战壕前积雪一片洁白,一公里地面上只有少量湿土,所以断定一战壕只有零星的值班观察员;二、三战壕湿土被大量抛出,所以有重兵。此外,还发现原来暴露的许多目标是假的,因为它们周围无任何迹象。,Thank You !,

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