1、里塔中学初二年级物理试题（六、七）一、观察与实验（每空 1 分，共 24 分）1、对人体的安全电压是 ，家庭电路的电压是 2、一台小风扇工作时，要求电压为 9V，若用干电池来供电，则需 节 联。3、如图，使一根铜线在铅笔芯上移动，发现小灯泡的亮度会改变，说明了导体的电阻与 有关，除此之外，导体的电阻还与 、 有关（至少写出 2 个）4、如图 1 所示，灯 L1 和 L2 串联，先用电压表测 L1 两端电压，再测 L2 两端电压时，只将电压表接 A 点的一端改接 C，这种接法 （是，否）正确？理由是 5、一根金属线由 10cm 均匀拉成 15cm 后，它的电阻将 填“变大” 、 “变小” “不变
2、” ） ，这是因为导线的 变大，同时 变小的缘故。6、如图所示，滑动变阻器接入电路的电阻线是 段，当滑片向左移动时，连入电路的电阻变 ，电路中的电流变 ，灯泡变 ，电压表的示数变 7、两个定值电阻 R1 与 R2 的比值为 3：5，把它们并联起来接入电路中，则通过它们的电流之比是 8、有一只电压表，有“03V ”和“015V ”两个量程，要用它测量三节干电池串联起来的总电压，应选用 量程，若将三节干电池并联起来，总电压为 V。9、一根电阻丝连接在 9V 的电路中，通过它的电流是 0.3A，由此可知，电阻丝的阻值是 ，如果把它接到 6V 的电路 ，它的电阻是 。10、某些物质在很低温度下电阻变为
3、零的现象叫做 现象。11、现有一只工作电压是 2.2V，工作电流是 0.2A 的小灯泡。要使它能正常工作，必须 联一个阻值是 的电阻，才能接在电压为 6V 的电源上。二、理解与应用（每题 3 分，共 24 分）1、学习了电压的知识后，对电压有不同的认识，下列说法中不正确的是（ ）A、电源是提供电压的装置 B、电路中有电流就一定有电压 C、电路中有电压就一定有电流 D、电压是电路中形成电流的原因2、下列电路图中，电流表和电压表使用都正确的是（ ）3、下列电路中，属于串联的是（ ）4、如图 8 为两灯泡组成的串联电路，电源电压为 6V，闭合开关 S 后两灯均不亮，用电压表测量电路电压，ab 间电压
4、为 0，bc 间电压为 6V，则电路中的故障可能为（ ）A、L 1 短路且 L2 断路 B、L 1 和 L2 均断路C、L 1 断路且 L2 短路 D、只有 L2 断路5、在图 9 所示电路中，电源电压和灯泡电阻保持不变，闭合开关 S，将滑动变阻器滑片向右移动，则（ ）A、电流表示数增大，电压表示数减小 B、电流表示数减小，电压表示数增大 C、电流表示数增大，电压表示数增大 D、电流表示数减小，电压表示数减小6、在学过欧姆定律后，同学们有以下认识，其中错误的是（ ） A、欧姆定律研究的是电流、电压、电阻的关系；B、根据欧姆定律的变形公式 R=U/I 或知：电阻与电压和电流有关 C、欧姆定律是一
5、条建立在实验基础上的规律 D、在研究欧姆定律的过程中使用了研究问题的一种基本方法控制变量法。7、在做测小灯泡的电阻的实验中，我们发现小灯泡两端的电压减小时，小灯泡的电阻也可能随之减小，这是因为（ ）A、导体的电阻与导体两端的电压有关 B、根据欧姆定律的变形式：R=U/I，或知：电流一定时，电阻与电压成正比C、当电压减小时，小灯泡的亮度变暗，温度变低，所以电阻变小D、以上都不对8、如图所示，电源两极间电压为 6V，电压表示数为 4V，则（ ）A、灯泡 L1 两端电压为 6V B、灯泡 L2 两端电压为 6VC、灯泡 L2 两端电压为 4V D、灯泡 L1 两端电压为 4V三、探究与体验（第 1
6、问 4 分，其余的每空 2 分，共 14 分）在“测小灯泡电阻”的实验中，电路图图 17 所示，小灯的额定电压为 2.5V，电阻约为 8，电源为两节干电池。 （1）请用笔画线代替导线，将图 18 中的元件连成符合这个实验要求的电路（连线不能交叉）（2）正确连好电路后，闭合开关 S，发现灯 L 不发光，电流表读数为 0，电压表几乎满偏，请判断出现这种现象的原因可能是： （3）排除故障后，开始测量小灯泡的电阻。A开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到 ，这样做能对电路起 作用。在实验过程中，滑动变阻器的另一个作用是 B整理实验数据时发现，第一次从小灯泡正常工作电压开始，以后每次测量电压逐次降低，对比几
7、次得出的电阻值，你会发现 。四、调查与实践：（共 9 分）1、通过这几章的学习，你对安全用电的知识有了一些认识。请依照样例列举我们日常生活中用电方面的一些不正确的做法（除样例外再举出二个例子）样例：用湿手扳开关。2、现有铅锑合金丝（电阻大，熔点低） 、镍铬合金丝（电阻大，熔点高、 ）铜丝（电阻小，熔点高）各一段，如果要从中选出两段分别做实验室导线和保险丝，则应该选哪个做导线，哪个做保险丝？说出你的理由。3、在家庭电路中接线处要用绝缘胶布一层层裹好，而在实验室里用干电池做实验，为什么不用绝缘胶布而让导线裸露下外？五、想象与创新（1 题 6 分，2 题 3 分，3 题 3 分，共 12 分）1、如
8、图所示电路中，画圈处接的是电压表或电流表，在图上注明电压表、电流表符号，并标出接线柱的正负。2、根据实物图画出电路图。3、洪水季节，防汛指挥部在江边设立了值班室，要求：在大堤安全时，绿灯亮；当大堤出现险情时，红灯亮且电铃响。值班室内只有一个电源。按要求设计出电路，画出电路图，用笔画线代替导线连好实物图。六、计算题（14 分）1、串联在电路中的两个电阻 R1 和 R2，已知 R1=10，R 2=30，U 1=10V，试根据上述条件，你能求出哪些物理量，分别求出它们的数值。 （至少求三个） 2、如图 16 所示电路中，已知 R1=40，R 210。当开关闭合后，通过电流表示数为 0.3A。求（1）
9、电阻 R1 两端电压（2 ）通过电阻 R2 的电流(3)通过电路的总电流（4）电路的总电阻附答案：一、观察与实验1、不高于 36V，220V；2、6，串；3、长度，材料，横截面积（温度） 4、否，这样改接电流表的正负接线柱接反了。5、变大，长度，横截面积。6、ac 段，小，大，暗，小7、5：3。8、015V，1.5V。9、30，30。10、超导。 11、19二、理解与运用：1、C 2、C 3、A 4、D 5、B 6、B 7、C 8、D三、探究与体验：（1）略 （ 2）L 灯丝断了 （3）A.阻值最大端，保护，改变电路中的电流及两端电压 B.电阻越来越小四、调查与实践：1、如：不靠近高压带电设备
10、；不能在电线上晾衣物；如果发现有人触电，不能用手去拉；不能用湿手触摸正在工作着的用电器等等。2、选铅锑合金丝做保险丝，因为它电阻大，熔点低，当电路中电流过大时，能自动切断电路，起到保护电路的作用。选铜丝作导线，因为它电阻小，可以减小实验中的误差。3、因为家庭电路电压为 220V，远远大于安全电压值，人一旦接触，会有生命危险；而实验室用的干电池电压为 1.5V，远远小于安全电压值，所以家庭电路接线处要用胶布缠好，而实验室不用。五、想像与创新：1、从上到下顺序：第一个电压表（左正右负）第二个电流表（左负右正）第三个电流表（左正右负）2、3 题略六、计算题：1、I 11A，I 2 I11A，I I11A ；U230V，U40VR402、 （1）12V （2）1.2A （）1.5A （）8
