1、- 1 -2018-2019 学年七年级语文下册第一次月考试题 考试时间：120 分钟 总分：120 分温馨提示：请同学们把答案工整的写在答题卡上！一、 积累与运用（ 34 分）1.默写（每空 1 分，共 14 分）（1）_,_.朔气传金柝，寒光照铁衣（木兰诗）（2）春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳的曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是：_,_.（3）逢入京使中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的句子是: _,_.（4）韩愈的晚春赞美杨花虽缺乏草木的“才思”，但不因此藏拙，而是努力为晚春增添一景的诗句是：_,_.（5）谁家玉笛暗飞声，_.（李白春夜洛城闻笛）（6）故园东望路漫
2、漫，_。（岑参逢入京使）（7）_,百般红紫斗芳菲。（韩愈晚春）（8）默写 王维的竹里馆_,_._,_.2.根据拼音写汉字。（5 分）（1）奥本海默是一个拔尖的人物，fn mn bl（ ）。（2）张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是 dn zh w ku（ ）的。（3）他并没有先“说”，但他“做”了，做出了 zhu yu（ ）的成绩。（4）钻之弥坚，越坚，钻得越 qi r b sh（ ）。- 2 -（5）青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是 shn w tn ju（ ）之的。3、下列加线成语使用有误的一项是（ ）（ 3 分 ）A.近阶段，毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现，令公众
3、惴惴不安。B.当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。C.他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。D.啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。4、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（ 3 分 ）A.为了防止洒驾事件不再发生，春节期间广州市交警加大了巡查整治力度。（把“不”删去.）B.生活中会遇到很多困难，但有准备的人问题有能力战胜困难而且有勇气面对困难。（关联词使用不当，把“但”改为“只要”）C.这场篮球赛胜败的关键是队员们能够齐心协力。（不合逻辑，在“能够”之前加“是否”）D.通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致的重要性
4、。（“通过”和“使”只能保留一个）5、 仿照画线句子，在横线上续写一句话，使之构成一个语意相关的排比句。（4 分）无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是令人望而生畏的星空，还是不值一提的灰尘；_ _,_；都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。二、文言文阅读。（22 分）（一）孙权劝学（12 分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄
5、何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。6解释加下划线的词。（4 分）（1）蒙辞以军中多务（ ）（2）但当涉猎，见往事耳（ ）（3）及鲁肃过寻阳（ ） (4) 卿今者才略（ ）7翻译句子。（4 分）（1）卿今当涂掌事，不可不学！（2）士别三日，即更刮目相待8吕蒙为何能从当初的“吴下阿蒙”变得让人“刮目相待”？他的变化给你什么启发？（4 分）_ _ - 3 -（二）曹公有马鞍在库，为鼠所伤。库吏惧，欲自缚请死。冲谓曰：“待三日。”冲乃以刀穿其单衣，若鼠啮者，入见，谬为愁状。公问之，对曰：“俗言鼠啮衣不吉今儿衣见啮是以忧。”公曰：“妄言耳，无苦。”俄而库吏以啮鞍白，公笑曰：“儿衣在侧且啮，况鞍悬柱乎
6、。”竟不问。注：穿：戳穿 啮：咬 谬：假装 苦：悲伤 白：说9.请用两条“/”给下面句子断句。(2 分)俗 言 鼠 啮 衣 不 吉 今 儿 衣 见 啮 是 以 忧10.下列句中括号内的文字是补充的省略成分，错误的一项是（ ）(3 分)A、（马鞍）为鼠所伤 B、冲谓（库吏）曰：“待三日。”C、（库吏）入见，（冲）谬为愁状 D、（曹公）竟不问（库吏）11.读懂这则小故事，用一句话概括曹冲是怎样的孩子？（3 分）3、现代文阅读。(一)阅读下面的文章,完成 13-17 题。（20 分）说和做（节选）记闻一多先生言行片段（1）闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。（2）这个方面，情况就迥乎不同，
7、而且一反既往了。（3）作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！（4）他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”（5）他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。（6）1944 年 10 月 12 日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”（7）这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张
8、政治传单！（8）在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！（9）他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（10）他“说”了：“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”- 4 -（11）他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。（12）闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。（13）他，是口的巨人。他，是行的高标。12.选段中作者选取了哪几件事来
9、表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致？（3 分）13选文（11）段中划横线句子用的描写方法是什么？有什么作用？（4 分）14.为什么文章最后赞扬闻一多先生是“口的巨人”和“行的高标”？（4 分）(二） 想起那年读书时谷煜真的，读书，是件特别好玩的事情。十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧
10、一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙，真畅快呀。当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。抱着书，飞奔回
11、家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。- 5 -还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波的涌动而来，真好。当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结
12、尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的西游记后唐演义一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？怎么办？偷呗。悄悄偷回家，连夜
13、看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生血腥事件。慢慢地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。后来啊，读书的种类，读书的桌子，读
14、书的茶台，读书的座椅，读书的场地慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？（原文有删改）15.下面句子的语言富有表现力，请加以赏析。 （4 分）（1）抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。（从描写方法的角度）- 6
15、-（2）怎么办？偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。 (从加下划线词的角度)16.结合全文，谈谈你对文中画线句子的理解。 （3 分）蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。17.文章最后一段的画线句，有何作用？ （3 分）这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？四、作文（50 分）我们每个人都会有烦恼，比如：妈妈总是拿你和别人比，说你这不行那不行；很喜欢跳舞，家人却不支持；唱歌总是跑调，每次上音乐课都很尴尬烦恼后面都有一段小故事，你有什么烦恼？以我的烦恼为题，写一篇作文。注意抒发自己的真情实感。不少于 500 字。五、名著阅读。(
16、10)1.祥子是老舍的长篇代表作 中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业， 次买车又 次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。（3 分）2.祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他进城后以 为生，他最大的愿望是 。（4 分）3.除祥子外，这部小说还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主 ，大胆泼辣而有点变态的 ，美丽、要强却一步步走向毁灭的 ，以及大学教授曹先生。（3 分）- 7 -第一次月考试题答案1.默写（14 分）（1）万里赴戎机，关山度若飞（2）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情（3）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安（4）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞
17、（5）散入春风满洛城（6）双袖龙钟泪不干（7）草树知春不久归（7）独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照2.听写（5 分）（1）锋芒毕露（2）当之无愧（3）卓越（4）锲而不舍（5）深恶痛绝3.（3 分）A.“雨后春笋”比喻新事物大量涌现，蓬勃发展。多用于褒义。此处句子含贬义，用在此处不当。4. （3 分）B 语序不当，“有能力战胜困难”和“有勇气面对困难”调换位置。5. （4 分）无论是生机勃勃的绿春旺夏,还是清冷萧条的伤秋悲冬;无论是翱翔天际的苍鹰,还是藏头缩尾的地鼠6（4 分）（1）推托（2）粗略地阅读（3）经过 (4) 才干、谋略7（4 分）（1）你现在当权掌管事务了，不可以不学
18、习！（2）与人分别一段时间，就要重新另眼看待。8（3 分）（1）吕蒙听从孙权的劝告，勤奋学习。（2）人只有不断地学习才能不断地进步，只有学习才能够增长知识与见识（言之成理即可）9. （2 分）俗言鼠啮衣不吉/今儿衣见啮/是以忧 10、C (3 分)11、（3 分）聪明、仁爱、助人。三现代文阅读理解（40 分）（一）12（3 分）起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威。（争取民主、宣传革命）13.（4 分）“他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。”外貌描写。（2 分）形象地突出闻一多先生争取民主不怕牺牲的大无畏的精神，充满着对先生的颂扬和景仰之情。（意合即可 2 分）14（4 分）闻一
19、多先生既有鼓舞人心，极其震撼力的言论，又有伟大的行动实践，言行一致，为我们做出了榜样。（意合即可）（二）15.（1）运用动作描写，用“抱”“奔”“放”等一连串动词，生动形象地写出“我”得到书的喜悦心情及对读书强烈的渴求。（2 分）（2）“偷”原是窃取的意思，在文中是指废品收购的人家不允许“我”把书带回家读，而“我”趁他不知把书带回家去读去抄，写出了“我”当时因痴迷读书而做出的无奈之举，更表现了“我”对读书的如饥似渴与酷爱。（2 分）16. （3 分）多年的酷爱阅读，与书为伴，让“我”真切地感受到读书时光是那样的温馨幸福、生动有趣，书俨然成了“我”亲密、可爱的挚友，让“我”深深地感触着、感动着。
20、17. （3 分）总结全文，呼应开头，点明主旨，强化作者对读书往事的怀恋。五、名著阅读。(10)1. 骆驼祥子 3 次买车又 3 次失去（3 分）- 8 -2. 拉黄包车 拥有一辆属于自己的车 。（4 分）3. 刘四爷 ， 虎妞 ， 小福子 （3 分）2018-2019 学年七年级语文下册第一次月考试题 (答题卡)考试时间：120 分钟 总分：120 分二、 积累与运用（ 34 分）1.默写（每空 1 分，共 14 分）（1） ， 。（2） ， 。（3） ， 。（4）_ ， 。（5） 。（6） 。（7） ，（8）_,_._,_.2.根据拼音写汉字。（5 分）（1）（ ）（2）（ ）（3）（ ）
21、（4）（ ）（5）（ ）3、（ ）（ 3 分 ） 4、（ ）（ 3 分 ）5、 仿照画线句子，在横线上续写一句话，使之构成一个语意相关的排比句。（4 分）_,_.二、（一）孙权劝学6（4 分）（1）（ ）（2）（ ）（3） （ ） (4) （ ）7翻译句子。（4 分）（1） （2） 姓名 班别 考号班- 9 -8吕蒙为何能从当初的“吴下阿蒙”变得让人“刮目相待”？他的变化给你什么启发？（4 分）（二）9.(2 分) 俗 言 鼠 啮 衣 不 吉 今 儿 衣 见 啮 是 以 忧10.（ ）(3 分)11. 读懂这则小故事，用一句话概括曹冲是怎样的孩子？（3 分）4、现代文阅读。(一)说和做（节选）
22、12. 选段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致？（3 分）13选文（11）段中划横线句子用的描写方法是什么？有什么作用？（4 分）14.为什么文章最后赞扬闻一多先生是“口的巨人”和“行的高标”？（4 分）(二） 想起那年读书时15.（1）抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。（从描写方法的角度）（2 分）（2）怎么办？偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。 (从加下划线词的角度) （2 分）- 10 -16. （3 分）蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。17. 这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？（3 分）四、作文（50 分）我们每个人都会有烦恼，比如：妈妈总是拿你和别人比，说你这不行那不行；很喜欢跳舞，家人却不支持；唱歌总是跑调，每次上音乐课都很尴尬烦恼后面都有一段小故事，你有什么烦恼？以我的烦恼为题，写一篇作文。注意抒发自己的真情实感。不少于 500 字。200200 字- 11 -五、名著阅读。(10)1. 次买车又 次失去（3 分）2.以 为生，他最大的愿望是 。（4 分）3.残忍霸道的车主 ，大胆泼辣而有点变态的 ，美丽、要强却一步步走向毁灭的 ，（3 分）400 字600 字
