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如何区分是不是比喻句.ppt

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资源描述

1、,巧学比喻句,什么是比喻句?,比喻就是通常说的打比方,即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。比喻使人容易理解,能变抽象为具体,深奥为浅显,还能使人产生联想和想象。,比喻句的构成,比喻句有本体,喻体和比喻词组成, 常用的比喻词有“像似的” “像一样”“好比”“是”“变成” “仿佛”“真像”等 。,1、顿时,我的泪水像断了线一样,夺眶而出。2、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。3、春天到了,大地变成了一片绿毯。 4、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。 5、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般,4、荷叶上有几颗像珍

2、珠那么闪亮的小露珠。5、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。6、树上的苹果像灯笼似的又大又红。,像,像,变成,是,仿佛,树像一朵绿色的云,从大地上升起。,把( )比作( ), 用( )比喻( )。,树,树,云,云,我的泪水像断了线一样,夺眶而出。,把( )比作( ), 用( )比喻( )。,邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。春天到了,大地变成了一片绿毯。春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般,有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句,其实,这是一种误解。在小学语文课本中,有五种“像”字句并不是比喻句。一、表示比

3、较 1.奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。句中以前的奶奶和现在的奶奶形象,是同 一个人在不同情况下的比较。2.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。这句中的“像”表示相同,故不是比喻句。,二、表示举例1.“你骗谁,像你这样的大官会没有钱?”句中用“像”字引出方志敏作为例子,说明当官的一定有钱。2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿” 句中用“像”字引出“我”作为例子,说明高个儿当不了挑山工。,三、表示猜测1、小丽好像看出了我的心思句中用“好像”引出推测,是为了加强语气,说明估计的准确性。2、这人很面熟,好像在哪儿见过。这句中的“好像”也是表示推测、判断,不是比喻。,四、表示联想1.皮鞋匠静静地听着。

4、他好像面对着大海句中用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。2.鸡咯咯地叫着,用嘴啄着木板,好像说: “小主人,快放我出去吧!”句中用“好像”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄 木板”,联想到是对小主人的说话。,五、表示说明1.猎人微笑着说:“在大森林里,你不能 像个客人,得像个主人” 句中用“像”来直接阐述某一道理。2.狼连忙半闭着眼睛,说:“我是狼狗,所 以有些像狼”句中用“像”来指出某种情况。,那么,怎样识别“像”字句是否是比喻句呢?这就要看句子是否同时具备了以下两个条件:一是“像”字前后要有两个不同类的事物;二是这两个事物要有相似点。如果同时具备了这两个条件,那就是比喻句;否则,那就不是比喻句。,

5、判断下列句子中哪些是比喻句,用“”表示,并说说理由。1、我们班有许多勤奋学习的好学生,像小飞、小芳等。 ( ) “好像”表示举例,不符合比喻句的特点。2、高伯伯好像看出了我的心思,当天下午就带我们登上了企鹅岛。 ( ) “ 好像 ”表示猜测,不符合比喻句的特点。 3、 春天到了,大地变成了一片绿毯。 () 把大地比作毯子。形状和颜色相似。4、 月如圆镜。 ()把月亮比作圆镜。形状相似。5、她的性格很像母亲。 ( ) “好像”表示比较,不符合比喻句的特点。,我是精明眼,Yes or no,目的:通过小故事,明确比喻句中相似点越贴切,比喻才会越贴切。盐粒和柳絮东晋时的一个冬天,北风呼呼,天气 寒冷

6、,纷纷扬扬地下起了大雪。当时 的宰相谢安同侄儿谢朗、侄女谢温赏 雪。谢安忽然想考考孩子们的才华, 他指着空中飞舞的雪花,说:“这雪花 像什么呢?”谢朗随口答道:“飘飘的雪 花好像从空中撒下来的盐粒。”谢温想 了想说:“飘飘的雪花好像花絮乘风飞 舞。”谢安听了后,夸奖谁呢?为什么?,游戏:听故事,然后回答问题。,1、把雪花纷飞比喻成空中撒盐特别生硬,不能给人以美感,而把飘飘的雪花比作花絮随风飞舞,准确形象得多。柳絮飘飞特别轻柔,特别有动感,给人创造出一种美的意境来。2、比喻其实就是相似的联想,只有抓住本体的特点,找出与喻体最贴切的相似点才能形成恰当的比喻句。,赏析,大考验,将下列比喻不当的句子,

7、修改成为适当的句子。,1.小绵羊的温和、驯良就像山羊一样。 (被比喻的事物和用来打比喻的事物必须是不同类的) 改:小绵羊的温和、驯良就像一个懂事听话的孩子。2.这株牡丹花开得鲜艷极了,像蔚蓝的大海。 (被比喻的事物和用来打比喻的事物必须有共同的特点)改:这株牡丹花开得鲜艷极了,像璀璨的烟花。3.满天的星星,像一粒粒的石头。 (比喻不恰当,未能适当地表达思想情感。)改:满天的星星,像一颗颗闪烁的宝石。,分层次训练,由浅入深,练习1“天边偶尔飘浮着淡淡的白云” 的后面连接哪一项才能构成最佳比喻句(B)A、有如千万朵盛开的白莲B、像从什么仙境飘来的片片银白的羽毛C、像千万朵闪烁的银练D、仿佛落入人间

8、仓库的朵朵银棉,练习2、一位学生在习作中描写落叶飘零的情景时 写到:“一片片的落叶,轻轻悠悠地飘向原野、大道,也 飘在人们身上。”写后他觉得还不够形象,你能不能借助 比喻的修辞方法帮他修改一下?提示步骤:第一步,找出比喻对象落叶;第二步, 展开相似联想,想出恰当的喻体。一片片落叶像蝴蝶拍打着金灿灿的 翅膀,轻轻地飞向原野,飞向大道,飞 落在人们身上。,我也来试试!,训练3:学生在实际习作中经常会遇到一些抽象概括的话题,这时候运用比喻,可以使抽象事物具体化,让人更容易理解事物的内涵和本质。如一位学生在写关于“生活”的话题时,这样解释到: 生活是一面镜子,你哭它也哭,你笑它也笑; 生活是一首诗,有

9、抑扬顿挫,也有平平仄仄; 生活是一首歌,有低沉忧伤,也有激昂欢乐。 (请一名学生朗读句子。),小练笔,再见,从“青春”、“母爱”、“诚信”、“快乐”、“幸福”话题中任选其一,采用比喻的修辞手法,模仿“生活”话题的句型特点, 写一段话。以小组为单位,推出最优作品展示,1:青春是一丝暖风,唤醒了沉睡的荒原;青春是一缕阳光,温暖着冰凌的寒颜;青春是一道彩虹,编织了七彩的天空。2:青春是无知的孩子,有时天真浪漫,有时年少轻狂;青春是通向理想的阶梯,有时平平坦坦,有时坎坎坷坷;青春是汪洋大海,有时波涛汹涌,有时风平浪静。3:母爱是一首无声的歌,优美的旋律需要我们用心倾听;母爱是一盏明灯,总是在黑暗中为我

10、们导航;母爱是一滴甘露,滋润我们饥渴的心田。,你知道吗,4、快乐是蛋糕上的那颗红色的樱桃,酸酸甜甜,令人回味无穷。快乐是人生的大提琴,拉出了一串串孕育着希望的音符。快乐就像一股涓涓细流,虽然微小,却源源不绝。5、幸福是玉兰花散发的阵阵清香,沁人心脾。幸福是一坛酿酝已久的陈年老酒,令人回味无穷。幸福是一泓清澈的泉水,滋润彼此的心田,洗濯我们的心灵。,再见,甚麼是比喻?比喻就是通常说的打比方,即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。一般有本体,喻体和比喻词组成。本体就是被比喻的事物,喻体是作比喻的事物,比喻词就是“像”“犹如”“仿佛”“似” “像似的”“像一样”“是”“变成”“仿佛”等。比喻有甚麼作用?比喻使人容易理解,能变抽象为具体,深奥为浅显,还能使人产生联想和想象。应该注意:有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是在“打比方”。,我来教你,

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