1、总水头线和测压管水头线 的绘制,绘制总水头线和测压管水头线的具体步骤,绘制管道的测压管水头线，是为了了解管中动水压强沿程变化的情况。、找出分界面，定性确定沿程水头损失的斜率和局部水头损失的位置。、自管道进口到出口,定性确定每管段两端的总水头值,并绘出总水头线.、根据总水头线和测压管水头线的关系绘制测压管水头线。,在绘制总水头线时，总水头线在有局部水头损失的地方是突然下降的而在有沿程水头损失的管段中则是逐渐下降的。,均匀流时总水头线和测压管水头线是相互平行的直线. 非均匀流分为渐变流与急变流, 总水头线和测压管水头线是互不平行的曲线.,绘制总水头线和测压管水头线的注意事项,、上游速度水头近似为零
2、时。 、上游速度水头不为零时。,绘制总水头线和测压管水头线起点的注意事项,、应注意管道出口的边界条件，如图2所示。图2（）为自由出流，测压管水头线的终点应画在出口断面的形心上； 图2（）为淹没出流，且下游流速水头,，测压管水头线的终点,图2（）亦为淹没出流，且下游流速水头 ，表示管流出口的动能,应与下游液面平齐；,绘制总水头线和测压管水头线终点的注意事项,负压段的判别测压管水头高于管轴线的部分其压强水头正，否则为负。,调整管道布置避免产生负压如上图知，管道任意断面的压强水头,若H0一定的条件下，影响压强水头的因素为上式中的后三项。较有效的方法是降低管线的高度，以提高管道中压强的大小，避免管道中
3、出现负压。,伯努利方程实验思考题,1测 压 管 水 头 线 和 总 水 头 线 的 变 化 趋 势 有 何 不 同 ？为 什 么 ？ 测 压 管 水 头 线（P-P）沿 程 可 升 可 降 。而 总 水 头 线（E-E）沿 程 只 降 不 升 。这 是 因 为 水 在 流 动 过 程 中 ，依 据 一 定 边 界 条 件 ，动 能 和 势 能 可 相 互 转 换。 测 点5 至 测 点7， 管 收 缩， 部 分 势 能 转 换 成 动 能， 测 压 管 水 头 线 降 低。 测 点7至 测 点9，管 渐 扩，部 分 动 能 又 转 换成 势 能 ，测 压 管 水 头 线 升 高 。而 据 能
4、量 方 程E1=E2+hw1-2, hw1-2为 损 失 能 量 ，是 不 可 逆 的 ，即 恒 有 hw1-20，故 E2恒 小 于E1，（E-E）线 不 可 能 回 升。(E-E) 线 下 降 的 坡 度 越 大 ，即J越 大 ，表 明 单 位 流 程 上 的 水 头 损 失 越 大 ，如 图2.3的 渐 扩 段 和 阀门 等 处 ，表 明 有 较 大 的 局 部 水 头 损 失 存 在 。,2流 量 增 加 ，测 压 管 水 头 线 有 何 变 化 ？为 什 么 ？有 如 下 二 个 变 化 ： （1）流 量 增 加 ，测 压 管 水 头 线（P-P）总 降 落 趋 势 更 显著。这 是
5、 因 为 测 压 管 水 头,， 管 道 过 流 断 面 面 积A为 定 值 时 ，Q增 大 ，,就 增 大 ，而 且 随 流 量 的 增 加 阻 力损 失 亦 增 大 ，管 道 任 一 过,水 断 面 上 的 总 水 头 E相 应 减 小 ，故 的 减 小 更 加 显 著 。 （2）测 压 管 水 头 线（P-P）的 起 落 变 化 更 为 显 著 。 因 为 对 于 两 个 不 同 直 径 的 相 应 过 水 断 面 有,式 中 为 两 个 断 面 之 间 的 损 失 系 数 。管 中 水 流 为 紊 流 时 ， 接 近 于 常 数 ，又 管 道 断 面 为 定 值 ，故Q增 大 ，H亦
6、增 大 ，（P-P）线 的 起 落 变 化 就 更 为 显 著 。,沿程阻力实验,1、为什么压差计的水柱差就是沿程水头损失？管道安装成倾斜，是否影响实验结果？ 2、根据实测m值判别实验流区。 lghflgv曲线斜率m=1.01.8,即hf与v1.01.8成正比，所以流动为层流，紊流光滑区和紊流过渡区，未达阻力平方区。 2、管道当量粗糙度如何测得？ 当量粗糙度的测量可用实验的方法测定 及Re,然后用下式求解。也可用 Re关系，直接由莫迪图查得 ，进而得出当量粗糙度K。,3、实验结果与莫迪图吻合与否？分析原因。 通常试验点所绘得的 Re关系曲线处于光滑管区，本报告所列的试验值，也是如此。但是，有的实验结果相应点落到了莫迪图中光滑管区的右下方。对此须认真分析。 如果由于误差所致，那么根据下式分析d和Q的影响最大，Q有2误差时， 就有4的误差，而 d有2误差时， 可产生10的误差，而Q的误差可经多次测量消除，而d值是以实验常数提供的，由仪器制作时测量给定，一般1。如果排除这两方面的误差，实验结果仍出现异常，那么只能从组管的水力特性及其光洁度等方面深入研究。还可以从减阻剂对水流减阻作用上探讨，因自动水泵供水时，会渗入少量油类高分子物质。总之，还需进一步探讨。,
