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类型师说理解性默写.ppt

  • 上传人:HR专家
  • 文档编号:6064641
  • 上传时间:2019-03-26
  • 格式:PPT
  • 页数:5
  • 大小:228KB
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    师说理解性默写.ppt
    资源描述:

    师说理解性默写,LOGO,2,1、荀子劝学篇指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈师说中“_ ,_ ”的观点是相同的。 2、师说一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,明确的指出了从师的标准:“_ ,_,_,_。” 3、柳宗元曾在答韦中立论师道书中说:“今之世不闻有师。有,辄哗笑之。”这与韩愈师说中“_,_,_ ”所描述的现象一样。,3,4、中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在师说中指出教师作用的一句是:“ , 。” 5、师说一文不仅有严密的论证思路,而且有简洁生动的语言表达,文中“_, _ , 。”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。 6、求学需要实事求是的精神,不懂的就要去探求,或是向别人请教,正如师说中所说“ , , , ”,否则,就会像韩愈在师说中批判的对象一样,本末倒置,“ , ”。,4,7、在师说中韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的,即“彼童子之师, 。 8、师说中强调了从师是为了学道,和他人的年龄大小无关的两句是:“ , 。 9、从师态度不同,结果也不同。古之圣人才智超出一般人很远,“ ”;今之众人才智低于圣人很多,“ ”,这就造成了两种截然不同的结果:是故“ , 。 10、韩愈写作师说一文的缘由是:, 。,5,11、“没有人是天生懂道理的”,这与师说中: , 一致。,

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