1、2018 年某副局长春期中高招备考推进会讲话稿今年春节过后，工作日程安排的非常紧。正月十一就召开系统大会安排了春期工作，并对全县教师师德师风教育活动做了动员。正月十八，就是开学的第一天，我们就开始进行开学检查。同时，十八上午，教研室的同志们入驻内乡高中，要进行为时一周的教学视导。今天见缝插针在这里召开我们高中、初中毕业年级的课程组长会议。会议的日程张主任刚才已经说了，前期我们主要是集中开会，今天与会的都是我们县教学的业务领导，包括中心校业务主任，初、高中业务校长、教研组长和课程组长。胡主任刚才对备考的指导以及如何做好教研组长工作提出了非常好的意见。可以说对教研组长而言，进一步明确了职责，更重要
2、的是指导了方法，又提出了具体要求。特别是对备考工作，可以说给我们开了一个很好的讲座。大家仔细听一听、品味品味，对于我们初、高中的备考，将会有很大的促进作用。胡主任这个讲稿这两天就传到网上，大家没有记全的，回去从网上下载下来继续再研讨。我也记了很多，将来这个稿子印出来，让我也看一看。我们要相互学习。今天为什么要开这样一个会议？第一点是回应社会的期待，可以说县委、政府对我们的教育质量明确提出了非常高的要求。例如说对高考来讲，提出我们一本要超千人、清华、北大要保四争五。我们内乡县教体局对县委、政府承诺、对老百姓的承诺是：高中、初中、小学的教学质量要居于全市的前三个位次，也就是提出了“保三守二争一”的
3、目标。县委政府和老百姓对于一个县教育质量的要求、评价，就是看一年能送出去多少学生。所以我们要开这个备考工作的推进会，也是来回应社会的期待和要求。第二点，也是“五个新”的要求。年内市局李元章局长带着市局相关科室的领导到内乡高中，就高中阶段的备考工作进行指导，提出了我们内乡新时代、新局长、新校长、新气象、新高度这五个新。所谓新时代，就是指习近平带领中国人民进入奋发图强的新时代，这是个大的社会背景，是宏观；从中观来讲，我们知道，孟局长第一年到教育上来，我们的一高、二高的校长都是新校长，包括三高的黄涛校长，也是由原来的股级校长提拔为副科级校长。那么政治待遇到位了，给社会的报答能不能同比而升，能不能给社
4、会、给县委政府交出一份满意的答卷，能不能出现内乡教育的新气象、内乡教育质量的新高度，对我们实在是一个严峻的考验。第三点，就是考改、课改、教改、学改等新精神的要求。其实刚才胡主任这个讲话里面，关于这“四个改” ，都讲得比较到位，所以我们今天就是一个备考工作的推进会。高考、中考要改革，我们要适应。课改、教改我们喊了这么多年，学生的学习方法、学习习惯的改革是不是到位，这些新命题都摆在我们的面前。鉴于这三点考虑，虽然时间很紧，我们今天专题召开一个备考推进会。关于下一段的高、中招备考，我讲“三个备考” 。一、精、气、神备考习总书记执政以来，有一个热词叫自信，即道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。那么
5、我们的备考也要有自信，今天我就讲“备考自信” 。自信哪里来？一是我们内乡文化底蕴厚重，这是我们的财富，也是我们的内功。有些县和我们开玩笑，说内乡教育像个土财主，长盛不衰，久富不败。有一些县自谦地说：“我们是暴发户，今年好了，明年不好了，好了两年又不好了，不好了之后，攒了攒劲又爆发一下。 ”但说归说，人家是自谦，事情都要从两方面来看待的。内乡文化底蕴厚重是事实，那是老祖宗留下来的，是教育老前辈传给我们的财富。二是内乡的教育质量在高位运行，也是一个事实。高位运行年代多了，就会产生一种惯性。从物理惯性力上来讲，内乡的高考和中考的质量应当说不会太差。我们 2017 年一本升学 x 人、两个学生升入清华
6、； 2016 年有六个学生升入清华、北大；2018 年我们将拭目以待。凭借着这个惯势，我们还要往前上。三是社会崇教重学的助力也是我们的一条自信。从高考奖，2016 年的 x万元，到 2017 年的 x 万元，这就是明证。更主要的是牧原教育基金，过了春节之后就定下来的意见是：原来牧原教育基金一年拿出 x 万元，连续拿二十年，十个亿。但现在杨县长换了个思路，说一次性拿出十个亿作为牧原教育基金，让这十亿作为基金进行运作，钱生钱，一年就不低于 x 万元，形成常态化作为长效机制，厚实教育发展后劲，这就是我们应该的自信。1、首先我要讲这个“ 精” 。一个人的精神不败是做事的内动力，他身上就会产生一种强大的
7、磁场。信心比黄金重要，我觉得我们备考中的信心比我们的教学还要重要。过去有一副对联叫“说你行，你就行，不行也行” 。这句话换个代词：“说我行，我就行，不行也行” 。我们要有这种满满的自信，自信了，我们精神才会抖擞，我们备考的激情才会充足。所以前几年我们提出来打造激情燃烧的校园，打造激情燃烧的课堂。那么对每一个教师和学生来讲，你要做一个有激情的教师，做一个充满激情的学生。前一段我看各高中在灯节前都召开了百日冲刺誓师大会，有些制了标语横幅，我看了之后也精神振奋。海明威有句话说得好：打败自己的只有自己。那么能让自己取得胜利的，也只有自己。一天你多念叨几遍 “我行，我真行，我肯定能行” ，那么你就会有饱
8、满的激情和战无不胜的动力。 。2、第二个字是“气” 。这个气就是一种气场。首先要有浩然的勇气。我们工作虽然苦，虽然累，但每年看到我们送出的学生，送出3000 多的本科生，那就是对我们苦和累的报答。那么每一个想有所作为的教师，就要抱着一种教出成绩给人看、活出样子给人看的豪气和勇气。就像汽车轮胎，气足了它就跑得快，气瘪了它就跑不成。没有解决不了的问题，没有翻越不了的大山，我们的备考目标一定能实现。有了这种浩然的勇气，我们就会有势如破竹的锐气。做事就要有这种气势，你越是劲足、气足，你做事情就越顺利；你越是有气无力，你做事就越难，难着难着，你就连那点气也没有了。所以，我们要用势如破竹的锐气和气冲牛斗的
9、干劲、冲劲来冲刺高考和中考。3、第三个字是“神” 。一个人的精力是有限的，你干了这头，你那一头肯定就不会干得太好。所以第一个层面要做到“全神贯注” ，要有咬定青山不放松的韧劲和拼劲，心无旁骛，专注备考。我想提出一个口号“兢兢业业，再战九十天” 。今天是 3 月 8 号了，距离高考就八、九十天时间了，中考也就百十天时间了。 “兢兢业业再战九十天，圆圆满满不留半点憾”要用这种誓言激励鞭策自己咬紧牙关来拼最后这八、九十天的备考。第二个层面就是要“凝神聚力” 。为什么今天要开我们的业务领导会议、教研组长会议？教研组的战斗力主要来源于我们组长。胡主任刚才讲教研组的凝聚力、学习力、引领力、指导力，这“四力
10、”讲得非常好。团结才能出战斗力。我们教研组团结力怎么样，在于我们组长。一个自私狭隘，一个无所作为、毫无担当的所谓教研组长，你这个教研组肯定是干不好的。不谦虚地说，主席台上的我们几位都是教研组长出身，我还干过二高语文教研组的副组长呢，副组长就副了好多年。你看那不算个官，但那是最基层的官，它很锻炼人。作为教研组长，你在专题研究、选题组织方面要有引领力。同时你还有识人、查人、用人的智慧力。例如说，你这个组里，谁研究这个专题模块比较好，这个事就交给他；哪个人在选题组卷方面有专长，那这方面的事情就交给他；哪几个年轻人在评卷、统计方面有专长，那有关这方面的事情就交给他。各有其长嘛！费孝通有句话：“各美其美
11、，美美与共，成人之美。 ”人家这话真“美” ，大家仔细品味。第三个层面就是要“神气十足” 。只有十足的神气，才能够绘写出神来之笔。课程组长到你这个组里，就要有一种气场，有一种磁场，是打不败摧不垮的，这样一个学科领导人，经常就神气十足、神采飞扬，你那种感召力、带动力自然就有了。所以我说“精、气、神备考” ，归结起来就是一句话，聚精会神备考，抖擞精神备考。二、精、准、实备考。1、第一字是“精” 。主要是指：第一，备考的精确性，就是不旁逸斜出，备考不能进入误区，不能出旷力。去年基础教育工作会上我对校长讲，一将无能，累死三军。今天对教研组长来讲，仍然可以套用这句话。你给大家带到岔路上去了，进入误区了。
12、攒的劲越大，大家受的罪越大，对事业的破坏力就越大，你想是不是这个道理？你别把你这个小教研组长不当干部，其实那是教学管理中最基层的干部。在这个时候，我们的备考，分分秒秒都是宝贵的，每一分每一秒都是中考、高考的分数，所以我们要坚决杜绝低效、无效的教学行为。第二是备考的精炼性。胡主任刚才讲的就是精讲、精练、精选、精评。精选、精练最重要，尤其是胡主任刚才讲的深入研究命题的八个原则非常朴实。你们回去操作一下。我在一些高中听课，我发现有一些老师就是找一些套题。你都不知道你的那些学生能不能吃那些东西？我在想你这个教师逼着你这些学生做那些题，就相当于你自己的亲生孩子，他吃不了那个东西，你强往他嘴里塞，他能不能
13、消化？他难受不难受？有时看这些老师也很辛苦，我有时候听听课都真想当着学生面把他批评批评，想着不合适，但你做那个事也真不合适，有糊弄之嫌。第三就是精评。精评，刚才胡主任说的非常好，共性的问题，共性与个性的结合。共性怎么处理，个性怎么处理，特别讲到反馈与矫正的结合，讲的很好，备考后期就是要及时反馈、强力矫正。有些老师看着也很辛苦，也讲评了，但是没有梳理，没有总结，显得零碎，更谈不上知识的系统性和网络性。2、第二个字是“准” 。这个 “准” ，一是体现在高站位备考；二是体现在大视野备考；三是体现在灵敏感备考。站位要高，视野要广，要大视野、敏感性地备考。说实在话，我们都教过高三，那两年在教高三的时候，
14、回去做饭还在想着哪个地方要出个什么题，你能不能达到这种地步。看电视的时候、看报纸的时候，还在想这个话题今年会不会出个题。 “准”的这三个方面，我建议老师们，尤其是 3、4、5 这三个月，因为这是高考、中考命题最重要的三个月，中考可能延伸到 5 月底、6 月初，这三个月大家真要敏感度高一些。要多看看电视，多浏览一下报纸，多浏览一些有品位的微信，搜出一些外来的备考信信。所谓“准” ，第一就是瞄准高考，有的放矢。怎么来瞄准？我就提一个“两学一做” 。现在中央要求党员干部“两学一做” ，我仿着讲备考的“两学一做” 。第一个“学”就是学习新版的课标。新版的课标为什么在 2017 年积极的发布了？新版课标
15、发布有三个需要：一是落实立德树人根本任务的需要。因为“十八大”把“立德树人作为教育的根本任务”提出来， “十九大”习近平又亲自提了这样一个原话“落实立德树人根本任务，发展素质教育” 。我们教语文的爱分析词语，过去叫“实施素质教育” ，而“十九大”报告提出“发展素质教育” ，怎样才算“发展”？值得思索。二是解决高中课改面临问题与挑战的需要。因为社会经济发展了，科技文化发展了，而课程改革没有跟上。我说个最朴素的话，我们都知道，蔡英文这个人一上台，急急忙忙的要改“课纲” 。为什么她要改呢？对人家来讲，也叫“治国理政”的需要。我们中国之所以修改发布新的课程标准，除了刚才所说政治的需要、立德树人的需要之
16、外，也就是要来解决高中课改面临的问题与挑战的需要。我们的传统文化，你看蔡英文在台湾，她把与大陆相关的古诗词一降再降，现在降到原来的四分之一到五分之一，而我们现在的新课纲提出要占到二分之一。这说明了什么?值得思味。第三个需要是推进与高考改革衔接的需要。我想提醒这么几点，落实“十九大”精神，也是国家用高考和中考来引领人们凝心聚力到“十九大”精神上来的一个重要导向。那么有这六个要点：第一是党的领导。 党章里面党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。所以大家一定要注意党的领导这一点。第二是习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是社会主要矛盾已经是人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾
17、。这个矛盾你看是一句话改过来了，但反映出来的问题特别多。对美好生活的需要与发展不平衡不充分间的矛盾，你找找题眼，会想到什么？怎样才能让它更平衡更充分，来解决人民对美好生活的向往呢？第三是发展中国特色的社会主义文化。中国特色的社会主义文化有五观，即历史观、国家观、民族观、文化观、生态文明观。大家注意看看，你从我们备考的角度能不能设计出来题目。就举例说这个生态文明观， “绿水青山就是金山银山”写进了党章，写进了宪法。第四是强调创新精神、实践能力的培养。习近平的五大治国理念，创新、协调、绿色、开放、共享，你想一想。习近平还提了一句话“创新是引领发展的第一动力” 。你看最近新华社连发了几篇社论，从“第
18、一生产力”到“第一动力” 。我们知道第一生产力是邓小平提的，科学技术是第一生产力到习近平提出来“创新是引领发展的第一动力” 。你们回去搜一下，新华社的社论，有一篇文章叫第一动力的自觉 ，可以说把中国近几年通过创新，对科技文化的进步成果说的非常清。可以说，中国正在大踏步跨入前沿驱动发展的新阶段，科技前沿成果呈“井喷”之势。中国桥、中国路、中国港、中国车， “天眼”探空、神舟飞天、量子“传信” 、北斗组网，蛟龙潜海、高铁、网购、支付宝、共享单车、超算计算机、大飞机等等，天上飞的、地上跑的、海里游的，都在刷新着中国前沿的高度、深度和速度。这些科技创新信息应当进入我们的备考视野中。第五是更加突出中国优
19、秀传统文化教育，关注革命传统教育。在我们原来多次提的中华优秀传统文化教育基础上提出了革命传统教育，增加了革命先辈的名篇诗作。特别是语文课标说的非常具体。我看这个课标在古诗文、和优秀传统文化方面保留了论语 孟子 庄子 ，又增加了老子 史记 。另外，原来说的“诵读”篇目改为“背诵”篇目，就改两个字，意味深长。梳理中国文化自信，需要明确：传统文化是根，革命文化是筋骨，社会主义先进文化是魂。备考时应当敏锐性捕捉这些信息。第六是学科核心素养。学科核心素养，我们提的比较多。最早发布时叫中国学生发展核心素养 ，最近又在十三五教育规划里提出来四种关键能力，即认知能力、合作能力、创新能力、职业能力。所以高考和中
20、考都提考查关键能力，不需要备考紧抓不放。所以我想学习新版课标，关键就是这“三个需要”和“六个要点” 。第二个“学”就是学习 2018 年考纲。可以说我参加工作的 30多年来，就 2018 年考纲出台的是最早的。就“最早”这一点也引起了我的注意。为什么今年出来这么早？往年都是 2 月份，过了年才出来，今年大约在 12 月份就出来了，网上先出来。为什么这么早出来？就是要导向 2018 年的中高考。初中的考试说明还没出来，这个估计马上也要出来。因为从高考这一块，教育部考试中心是非常敏感的，2018 年的考纲要突出考察的三个重点：一是社会主义核心价值观，增强向心力，树立四个自信。我翻看了一下 2017 年的高考语文题，让默写荀子的劝学 、曹操的观沧海中的句子。那不显然呈现的是一种自省、好学、上进的导向吗？再一个，2017 年的高考文言文，说到那个赵禧忠于职守、忠于国家、勤政爱民，这不就是习近平所提出的焦裕禄式的干部吗？又说到许将为官一任、造富一方，其实这些高考题中的古代先进人物就是今天我们说的立德树人的榜样。习近平把党的教育活动放在兰考举行，那就是把焦
