1、1浅谈农村教师如何践行四有教师标准摘要：2014 年 9 月 9 日，在第 30 个教师节到来之际，习近平总书记在北京师范大学发表重要讲话，提出了做当代好老师的四个标准：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，这一重要论断丰富了教师的职业发展内涵，为教师教育的培养目标指明了重要方向。本文我将从党的教育方针出发，揭示做四有教师的重要意义，以及结合我们农村实际，谈谈作为农村教师如何践行做一名当代好教师四有教师。关键词: 四有教师 师德 仁爱 农村教师教师节前夕，习近平总书记到北京师范大学看望和慰问广大师生时指出，好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。并且强调“广大教师必须率先垂
2、范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。”四有教师的标准丰富了教师的职业发展内涵，为教师教育的培养目标指明了重要方向。一、四有教师的意义作为农村的一线年轻教师，我能切身感受到习近平总书记的讲话带给教育界的震动。这“第一粒扣子”既可以是知识的扣子、学问的扣子，又可以是理想的扣子、信念的扣子，还可以是道德的扣子、价值的扣子。只有具备“四有”标准的教师才能帮助学生扣好这人生第一粒扣子，只有帮助学生扣好人生第一粒扣子，他们今后的人生之路才不会走偏，才不会迷失。“四有”标准就如同给教师的四面镜子，每位教师都要站在这四面镜子前面照一照，才能正衣冠、明得失
3、、知方向。“德高为师，身正为范”。教育是文明传承的主渠道，是理想、价值与社会精神构建的主要驱动力，一个民族、一个社会，道德继承、文化袭承、历史传承主要靠教育来实现，这是教育的本质特征。只有“坚定理想，始终忠诚于党的教育事业，忠诚于人民教师的光荣职责”，我们才能不辱使命，不负众望。作为一名农村教师，一个有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的老师，对我们的农村教育事业更是有着重要意义。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。 ”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“十年树木，百年树人” ，踏上三尺讲台，也就意味着
4、踏上了艰巨而漫长的育人之旅。2二、怎样才能成为习总书记所说的“四有”教师呢？（一）、四有教师，要远大的理想信念。理想信念，是好老师的人格基石。作为教师首先要具有崇高的社会主义理想和坚定的爱国主义信念。教师职业，三尺讲台虽小，却可承载伟大祖国的复兴大业；一人一言虽轻，却能传递中华民族的伟大梦想！我们都知道，大部分农村地区无论在教学设备还是教学资源方面都相对落后，但是作为一名农村一线教师，只要我们有远大的理想信念，构筑自己的教育梦想，就能帮助学生编织他们的人生梦想，带领学生共同实现伟大的中国梦。（二）、四有教师，要有高尚的道德情操道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。德育是一切教育的根本。“传
5、道授业解惑”是教师的本职。这里的“道”就是正确的人生观、价值观，就是是非曲直的标准，就是做人的准则。教师只有首先提高自己的道德修养，脱离俗气、浊气，培养正气、清气，才能在学生们中间传递正能量。现在许许多多站在农村一线的教师，他们淳朴自然，乐于奉献。他们不受花花世界的各种诱惑影响，在自己的工作岗位上，兢兢业业，言传身教，赢得了学生的喜爱和尊重。这就是一种高尚的道德情操，（三）、四有教师，要有扎实的学识扎实的学识是成为一名优秀教师的首要条件。这既包括扎实、深厚的专业知识，也包括广泛而渊博的非专业知识。我认为作为教师并非有多高的学历，而是要有终身学习的精神，严谨治学的态度，应该是教师人格和魅力必须具
6、备的一种能力。做一个知识渊博，德才兼备的教师，这样才会成为学生的表率、榜样和楷模。才能赢得学生的信任与尊敬。作为一名农村教师，我们可以把我们的专业知识人生阅历结合农村的一些自身条件来让我们的学生更好的认识事物，掌握各种技能。例如农村都比较亲近自然，我们可以实地教育教学等。农村的孩子早当家，我们农村教师可以结合一些劳动培养他们的生活技能。这也是我们作为四有教师的要求。（四）、四有教师，要有一颗仁爱之心我崇敬的冰心老人曾说过“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福” ，是啊，爱能温暖人的
7、心灵，拥有一颗爱心，并把它融入到教育事业中来，我们才能对得起师者良心！我们都知道，当今社会存在的一种普遍现象留守儿童，在农村他们这个群体尤其需要社会、老师等的关注！在我从教的多年里，我看到很3多这样的留守儿童，他们或许在生活的自理能力方面表较强，煮饭，洗衣服等都自己搞定。但是往往因为这样父母比较放心，常年在外，沟通的比较少，但实际上，这些孩子都渴望被关怀，被照顾，被理解，被关注等。作为一名一线农村教师，我们要关注他们的学习，更要关注他们的思想动态。从物质到精神方面关心与爱护我们的农村下一代。让他们在阳光下健康茁壮成长。常言道，师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！作为农村教师，时刻以习总书记的四有教师标准来激励和鞭策自己，为我们的农村的孩子撑起教育的蓝天！参考文献【1】马玉霞 做“会系扣子”的“四有教师” 光明日报 2014 年 10 月 2 日 07 版【2】张淑萍 四有教师:新时代赋予教育工作者的历史使命 中学课程辅导教学研究 2015 年
