1、校园绿化设计一项目概况该绿化位于怀化职业技术学院图书馆与教师宿舍楼之间。总面积为 5500 平方米左右，其中建筑面积为 2000 平方米左右， 绿化面 积为 3500 平方米左右。 该绿地共设 7 个入口，北面及南面设 4 个主入口， 东西北面设 3 个次入口；功能分区设有晨读广场区、中心广 场区活动区植物观赏休憩区。整体地势较为平坦。二自然环境概况1、气候属亚热带季风性气候，全年气候温和湿润，平均降雨量在 2000-2500mm 左右，全年盛行东南风，其次西北风。2、土壤大多为棕壤土类、褐壤土类。 PH 值依次呈现微酸性、弱酸性、酸性。三、校园绿化性质规划指导思想：1绿化性质：根据校园绿化规
2、划范围所处的地理位置及环境特征，以美化校园景观，改善整个校园的环境质量，该校园 绿化性质定为：以植物景观为特色，中心广场区，晨读区活动区及植物观赏休憩区等功能为一体，具有浓郁校园文化特征的校园绿化。2划指导思想：2.1 以“人”为本，突出绿化服务功能：校园绿化本着为师生服务为主的原则，力求创造景色宜人、愉悦舒适的环境，为师生以及其他职工提供学习知识、交流思想、启发 智力、表达感情、休 闲娱乐的人性化空间。2.2 体现校园文化特色，突出“教书育人”的气氛：充分挖掘校园环境特色和文化内涵，体现校园景观的文化特色，起到寓教于游的作用，来陶冶师生的情操，培养其健康向上的人生态度。2.3 体现时代特色，
3、突出时代精神：通过小品等现代材料的应用，建筑造型等的现代化设计，体现时代特色；在景观营造上，以植物造景为 主， 坚持乔、灌、草多层次复式绿化，坚持环境建设和功能建设同步，创造良好的生 态环境和理想的读书治学环境，体现人与自然和谐发展的时代要求。四基本原则结合现状，合理布局调整，功能分区明确，创造一个功能完 备、气氛良好，井然有序的文化性校园绿地广场。坚持以绿为主，注重保护校园生态环境，以植物造景为主。 五设计构思本区设有健身器材，有麻石铺装，木制防水 铺装，园桌，园椅，随意悠闲的廊架，怡然自得的汀步，多种景观层次的空间，并在其间设不同层次的休憩空间，以利于游人休憩、观景。 5.1 总体设计原则
4、整个校园绿化呈现出以绿为主的整体风貌，充分考虑到怀化的气候、土质等自然环境，因地制宜，乔灌草自然结合。绿化植物以常 绿树种为主，使绿化达到四季常绿，三季有花的自然景 观。同 时，绿化通过一定的主 题线索，成为一个呼应的整体系统。5.2 分区景观规划设计根据整体景观布局以及局部景观设计的要求，先整体后局部，逐步设计，形成独特的景观效果。入口区：设 7 个入口，4 个主入口，3 个次入口。主入口均为宽 2.2 米的麻石板铺装园路，次入口均为宽 0.8 米的乱石汀步。 绿地北面左侧主入口右前方配置红叶李，下置含笑作为点缀 ；北面右侧主入口左前下方配置花桃，下置腊梅点缀。运用桃和李的植物配置手法，意喻
5、“桃李满天下”。两边植物为规则式植物配置。绿地南面主入口两边植物为规则式植物配置。次入口分布于绿地的东西北面。晨读区：位于绿地北面居中位置，形状呈现一个椭圆形，表面铺有透水铺装，该区中心位置设有长廊和方亭，两边均有立体树池，树池两旁有石凳石桌，布局呈现规则式。植物上种植了桂花樱花杨梅红枫迎春含笑等，目的是为了在春夏秋冬四季有景可观。晨读区要是满足同学晨读休憩的需要，对提高学习效率有重要意义。中心广场区：位于绿地中心位置，形状呈现一个圆形，表面铺有彩色透水铺装。广场中心设计了环形喷泉，周 围设计了环形的立体花坛，在往外 设计了环形花架，周围设计了立体树池，座凳的设计可以使同学们一边观赏喷泉，一
6、边休息。在布局呈现规则式。植物上种植了樱花桂花红檵木迎春金叶女贞等，目的是为了在春夏秋冬四季有景可观。中心广场区主要是满足同学休息观景的需要。活动区：位于绿地南面居中位置，分为羽毛球场和活动场两部分。羽毛球场内设有座凳，四周有女贞绿篱及樟树包围，夏季能 为同学们庇荫；活动场内设有多个乒乓球台及健身器械，四周有冬青卫矛及樟树广玉兰包围。活动区主要满足同学们放松锻炼的需要，对促进身心健康有重要意义。植物观赏休憩区：该区域分为石竹林竹林桂花林 杨梅林文化墙景观樱花林银杏林等。文化墙的运用引导学生做人、做学问和鼓励学生勇攀科学高峰等方面寻找创作思路。该区突出环境应当是满目苍翠、鲜花盛开，以宜人的景观来
7、消除了学子们的各种压力。创造宜人的室外学习休息娱乐环境。 六植物配置 树种拟选用生长健壮，病虫害少，易于养护品种，绿化栽种时拟成团、成丛并分层种植，同时根据配置的疏密搭配有意识地形成开放与郁闭的空间对比，选用各种不同的植物进行绿化，乔灌木的接合，分 层的种植，是整个绿化有着不同的层次感。常绿香樟，桂花，垂柳，落叶银杏，樱花，红枫在不同的季节，有着不同的色相，和季相，让人们可以感觉到不同季节的气息。四季桂，杜鹃，茶花，迎春等，为校园广场在不同的季节，有不同的韵味。同时满 足园林绿化的：“四化”原则。小结：绿化是一本书，是一本关于人类社会和自然交流的书；是一个故事，讲述着人与人、人与自然的爱和恨、战争与和平的历史与经验 ；是一首诗，用精美而 简洁的语言表达人类最深层的情感；是一幅画，展示自然与人类社会精彩的瞬间。因此，绿化需要人们去读、去品味、去体 验，正如 读一首诗，品一幅画，体 验过去与现在的生活。更因此，绿化需要人们去关爱、去呵护 ，就象关爱自己和爱人。当然，绿化也需要人们去设计、改造和管理，以实现人与自然的和谐。
