1、4、你是否向往着，在热情的泼水节上，邂逅一位美丽的傣家少女；你是否感受过，月光下摇曳的竹影，荡漾着西双版纳别样的美。在接下来的舞蹈里，我们即将看到傣家的少女，用孔雀娉婷的姿态，轻盈而舞。让我们用热烈的掌声欢迎 73 班同学为大家带来舞蹈傣家少女10、 “赶摆”这个词大家知道吗？熟悉吗？有一首诗是这样写的：“彩裙红伞小蛮腰，傣女如花立曲桥。赶摆归来歌且舞，浑疑孔雀下云霄。 ”下面请欣赏由 73 班为我们带来的傣族舞赶摆归来16、傣族文化以自身文化为主干，水稻栽培，善作舟揖，冶金技艺，纺织制陶，干栏住宅，文身饰齿，同时也吸收外来文化尤其是中原和印度文化，并与自己原有的丰富民族文化结合起来。形成了一
2、套有着十分广泛群众基础的本民族文化。傣族把“不偷、不骗、不抢、不打、不骂、不闹、和睦相处、尊老爱幼、热情好客、为人方便、互帮互爱、廉洁清白、诚实善良”等作为做人的道德标准，把热爱劳动，热爱自然、保护生态作为很重要的生命品质，通过礼仪章程、法律法规和各种文化艺术的形式来教育启发人们自觉维护和遵守。下面请欣赏由 74 班为您代来的傣家鼓声想起来2、在傣族丰富的文化中，水是神圣的象征、象脚鼓是激情四射的象征、伞是温文尔雅的，一把把鲜艳的傣族雨伞，不知给多少傣家小菩冒、小菩娋带来一丝丝的甜蜜、一丝丝的开心。下面请欣赏由 74 班给我们带来的舞蹈伞情 。5、青春是甜蜜的、青春是羞涩的、青春是骚动、青春是
3、一种梦想加永不放弃的精神、青春生命力的一道亮丽的风景线。下面请欣赏 74 班为您带来的我为舞狂17、恰恰舞属于交际舞的一种，而交际舞是一项融体育与艺术、健身与娱乐于一体的体育运动项目.它优美的舞蹈韵律,让学生在紧张的学习之余放松紧张的心理,并给大家带来和谐的情感和高雅的艺术享受.下面请欣赏 75 班给大家带来的我的景颇恰恰 。9、我们各个满怀激情，我们正直青春年少，让我们一起酷舞青春，让我们一起为我们的青春喝彩吧 oh。现在请让我们用热烈的掌声有请 75 班给大家带来的现代舞oh 。11、印度少女的迷人风姿确实叫人心生喜爱，可婀娜多姿的中国傣族少女一样让人动情。她们的舞蹈柔中带刚，刚中带柔，充
4、分反映了傣族人民对大自然美好的追求以及对美好生活的热爱。请欣赏 77 班给大家带来的舞蹈傣家小仆少 。1、和着欢乐的节拍，伴着优美的舞姿，今天最美丽的地方远在天边，近在眼前。我们青春，我们年少，我们歌唱，我们快乐的舞蹈。请欣赏 77 班带来的傈僳族舞蹈歌颂新时代 。8、把向往的深情充分表达，把祈盼的话语尽情倾诉，让我们跳起优美的舞蹈，来抒发心中的祝福。请欣赏 78 班的舞蹈泼水节的祝福18、感谢我爱的人和爱我的人，我的生命因而不再孤单； 感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能；感谢生活，让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽； 感谢关怀，生命因你而多了充实与清新；感恩吧，感恩一
5、切。下面请欣赏 78 的手语表演感恩的心 。6、印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼球，请欣赏 79 班同学们带来的异域风情想你施展我的爱12、我们是龙的传人，成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福;成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。中华武术，源远流长中华武术博大精深而中国人精神和随武术洒向世界。下面请欣赏由 79 班的同学们带来的武术表演武术 。7、傣族人民勤劳善良，热情好客，能歌善舞，用歌声赞美家乡的美，用舞蹈表达对家乡的热爱。请欣赏由 80 班小仆少们带来的舞蹈我的家乡 。“哑剧”是不用台词而凭借形体动作和面部表情表达剧情的戏剧形式。14、一个每天早早起床
6、，不爱睡懒觉、热爱学习、热爱运动的学生，他肯定是各方面都是比较突出的；而一个不热爱运动、爱睡懒觉、上课不专心的学生，他会是怎样的呢？看完下面的节目大家就明白了。请欣赏由 80 班给我们带来的哑剧勤奋与收获 。3、家乡就像母亲一样，世世代代哺育着我们；家乡的水是清澈见底、甘甜的，家乡的山就像父亲保卫着我们的家。下面有请 81 班同学给我们带来的景颇舞蹈美丽的景颇家乡 。15、舞-就像生命的动力！舞-能表现出一个人的心理变化！舞-也是人们的一种休闲娱乐方式！让我们一起来欣赏 81 班带来的现代舞Flower power13、印度的舞蹈历史悠久，源于古时候人们对神的崇拜。由于人们为了取悦于神，于是就有了各种各样的祭祀礼仪，天长日久，祭礼活动逐渐定型，在日常生活中也就衍生出舞蹈。今天让我们一起欣赏由我校八年级 76 班带来的舞蹈飘来的纱丽。
