1、1名著导读傅雷家书训练题傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的人间喜剧 。傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是傅雷家书 。傅雷的两个儿子分别是傅聪，傅敏。傅雷家书信中首先强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家” 。傅雷家书信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱
2、婚姻等问题，像良师益友一样提出意见和建议。培根随笔：透彻的说理，隽永的警句1、 “知识就是力量”这句名言的作者就是被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的英国思想家培根。2、培根最重要的成就是他在思想和哲学领域内的建树。傅雷家书两则教材内容1、一句话书评：苦心孤诣的教子篇。2、作者：傅雷（我国著名的翻译家，文艺评论家；严厉、尽责的父亲）3、主要内容：傅雷在儿子长大成人，留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术生活进行悉心指导，这些家信汇编成册，就是傅雷家书 。4、艺术特色：以书信的形式；真情的流露；文字生动优美，读来感人至深。5、主要情节：儿子在取得巨大成功时，告诫儿
3、子应怀有赤子之心；儿子在精神消沉时，告诫儿子应该坚强。26、启示：读傅雷家书父爱如涓涓的溪水流于我的心田；读傅雷家书让我从中学到了不少做人的道理，提高了我的修养。检测题（一）1.请用一句话来评价傅雷家书：_。2.傅雷先生是一个_、_的父亲，在儿子_（谁）长大成人、留学海外之后，通过_的方式对儿子的_和_进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家” 。后来汇编成册，这就是_ 。3.这些家信凝聚着傅雷_。信中首先强调的是：_，傅雷用_现身说法，教导儿子待人_，做事_，礼仪_。答案：1、苦心孤诣的教子篇；2、严厉、尽责；傅聪；书信；生活、艺术；傅雷家书；3、对祖国、对儿子深厚的爱；一
4、个年轻人如何做人，如何对待生活问题；自己的经历；要谦虚；要严谨；要得体。检测题（二）1.傅雷家书是傅雷及夫人写给（傅聪） （傅敏）的家信摘编。写信时间为（1954）年至（1966）年六月。2.在 1954.3.24 上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则， （学问）第一（艺术）第一，(真理)第一3.傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：（先为人）次为（艺术家） ，再为（ 音乐家） ，终为（钢琴家） 。4.作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的（思想、道德、情操和传统文化修养方面）的教育，同样时刻关注着他们的（起居、饮食、冷暖、开支）等日常生活以及婚姻家庭生活的每一个细枝末节。5
5、.（杰维茨基 教授）是傅聪留学波兰时的钢琴老师是著名的学者钢琴教育家。为了感谢对傅聪教导和帮助，傅雷曾托（斯曼齐安卡小姐）带上一幅现代画家旧作表示感3激。傅雷家书训练题1、傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的 _ 。2、傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是 _ 。傅雷的两个儿子分别是_ 、 _ 。3、 傅雷家书信中首先强调的是一个年轻人 _ 、 _ 问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要 _ ，做事要 _ ，礼仪要 _ ；遇困境 _ ，获大奖 _ ；要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的
6、尊严，做一个_“ 、 ” 。4、 傅雷家书信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何 _ ， _ ，以及如何正确处理 _ 等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。答案：1、人间喜剧 2、傅雷家书，傅聪，傅敏。 3、如何做人，如何对待生活。谦虚，严谨，得体，不气馁，不骄傲，德艺俱备，人格卓越的艺术家。4、劳逸结合，正确理财，恋爱婚姻。培根随笔名著导读练习1,培根随笔为(英国)十七世纪著名(思想家)，(政治家)和经验主义哲学家(弗兰西斯)培根所著. 2,本书分为:论求知 ， 论美 ， 论善 ， 论真理 ， 论健康 ， 论家庭 ， 论友谊 等多篇随笔. 3,(新工具)是培根的主要哲学著
7、作之一，首次发表于 1620 年。 4,从 培根随笔的 “论真理” 、 “论死亡” 、 “论人的天性”等篇章中，可以看到一个(热爱哲学)的培根。 5,从培根随笔集 “论高官” 、 “论王权” 、 “论野心”等篇章中，可以看到一个(热衷4于政治，深谙官场运作)的培根。6,从培根随笔 “论爱情” 、 “论友情” 、 “论婚姻与独身”等篇章中，可以看到一个(富有生活情趣)的培根。 7,培根随笔 “论逆境” 、 “论幸运” 、 “论残疾”篇章中，看到一个(自强不息)的培根。8,从培根随笔 “论作伪与掩饰” 、 “论言谈”等篇章中，可以看到一个(工于心计、老于世故)的培根。10,培根随笔在论求知中，培根
8、说道:”人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽.”可见(求知可以改变人的命运)，在我们的一生中是相当重要的.11,、 培根随笔在论友谊中， ”这说明了(朋友是我们身边必不可少的一个角色)，可以为我们的生活增添色彩. 12,培根随笔在论猜疑中，培根说道：“当你产生了猜疑时，你最好还是有所警惕，但又不要表露于外。可见在人生中猜疑，是人的思想在做乱。 13,培根的主要建树在哲学方面。他自称“以天下全部学问为己任” ，企图“将全部科学、技术和人类的一切知识全面重建” ，并为此计划写一套大书，总名(伟大的复兴)，虽然只完成 1、2 两部分，但已造成重大影响。 14,培根随笔体裁以及类型：哲学散文随
9、笔集。 （也可以称为“论文集” ） 15,培根随笔主要内容：涉及(中学)、(伦理)、(处世之道)等，其中多数与个人省会密切相关，比较集中地表达了作者的“(人生哲学)” 。 16,培根随笔中谈美：这是一篇(论美)的文章，作者主要阐述了“美德比美貌更重要”的道理。集中体现了培根善于用诗话的语言阐述精辟的哲理的特点。 17,培根随笔中论拖延：这是培根谈论(“时机”于“拖延”)的哲学小论文。作者用举例子、作比喻的论证方法，告诉我们要善于当机立断、迅速行动，不要拖延时间而延误机会。518,培根随笔中谈读书：这是培根谈论(读书的作用)的一篇议论文。作者在文章中明确指出：“读书足以悦情，足以傅彩，足以长才。 ”并指出：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。 ” 19,培根随笔共有(58)篇.
