1、战争风云下的苦难教学设计江陵县熊河小学 赵小畔【教学目标】1、关注当今世界发生的局部战争，通过分析两次世界大战给人类带来的深重灾难，体会战争给人类带来的苦难以及和平生活的美好。2、通过收集有关战争给人类带来苦难的图片和文字资料，掌握收集、整理、分析社会信息的能力，初步学会自主解决问题的基本方法和步骤。【教学重点】感受战争给人类带来的灾难，体会战争给人类带来的种种苦难。【教学难点】拉近战争与儿童生活的距离，让儿童感悟战争带来的灾难。【教学准备】1、课前预习，结合课文内容搜集相关资料，进行整理并做好准备以恰当的方式在课堂上与同学交流和探究。2、了解学生已经掌握的资料和相关历史知识水平等学情。【课时
2、安排】一课时【教学过程】一、观看视频，走近战争1、学生观看视频，谈感想。2、教师小结，引出课题。二、联系实际，感受战争活动一：从儿童眼中看战争1、学生观看图片，从儿童眼中感受战争带来的苦难。2、阅读伊拉克少女日记，了解战争伊拉克儿童的生活状态。3、教师小结，让学生深刻感受战争给人们带来的无尽的痛苦。活动二：战争带给人们的灾难1、学生阅读两次世界大战的相关资料，完成相应表格。2、学生汇报交流，从数据中感受战争给人们带来的财产损失。3、学生观看视频，感受战争对生命的摧残。4、教师小结，引导学生进一步感受战争带给人们的灾难。活动三：认识战争的后遗症1、学生讲述佐佐木贞子的故事，谈感想认识战争的后遗症。2、教师小结，让学生深刻体会战争给人们留下的严重的后遗症。三、激情结课，反对战争1、对比观看图片，明白战争的残酷，感受和平的美好。2、播放歌曲让世界充满爱 ，教师激情解说，呼唤和平。四、板书设计战争风云下的苦难无尽的痛苦财产的损失生命的摧残战争的后遗症反对战争，保卫和平
