1、共享合作的快乐,教科版品德与社会六年级下册,故事园 天堂和地狱有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹，无可奈何。“来吧！我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都心宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。“为什么？”这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？”上帝微笑着。
2、聪明的你肯定知道答案。,认识合作：合作就是两个或两个以上的人或群体，为了实现共同的目标而共同完成某项任务。,大家知道合作成功的条件是什么？ 1、目标一致 2、齐心协力,梭子鱼、虾和天鹅,梭子鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友，一天，他们同时发现一辆车，车上有许多好吃的东西。 于是就想把车子从路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子，他们铆足了狠劲，身上青筋暴露，使出了平身的力气，可是，无论他们怎样拖呀、拉呀、推呀，小车还是老地方，一步也动不了。 原来，天鹅使劲往天上提，虾一步步向后倒拖，梭子鱼又朝着池塘拉去，究竟谁对谁错？反正，他们都使劲了。,南美洲的蚂蚁,在南美洲的草原上，天气酷热，烈日难
3、当，一群蚂蚁正繁忙地搬运食物。突然山坡上的草丛着火了，火越烧越大，蚁群被逼得节节后退，活动范围也越来越小，眼看就无路可走了。可就在这千钧一发之际，出人意料的事情发生了：蚂蚁们迅速聚拢起来，紧紧抱成一团，很快地滚成了一个黑乎乎的大蚁球，蚁球滚动着冲向火海，蚁球很快燃成了火球但最终冲出了火海。尽管在噼噼啪啪的响声中，火球外围的蚂蚁被烧死了，但更多的蚂蚁却因此躲过了一劫。少数蚂蚁的自我牺牲换来了集体生命的延续！,问： 1、蚂蚁群体得以获救的原因是什么？齐心协力 团结合作 2、从蚂蚁获救的故事中，你明白了什么？团结合作力量大,团结的影子：,许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山；许多许多的砖头垒
4、筑起来，可以砌成万里长城；蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切！新中国的成立靠的是什么？靠的是全国人民一条心；抗洪抢险的胜利靠的是什么？靠的是军民齐心协力；成功战胜“非典”靠的是什么？是所有同胞众志成城！优秀的名校、班级靠的是什么？靠的是全体师生的团结努力。,了解自我的合作意识（我是不是一个善于合作的人）合作伙伴的想法不符合自己的想法时，你会有什么感想？ A、心里不痛快，不高兴。 B、甩手不管，看笑话。 C、站在对方的立场想想，他的话也可能有道理。 自己的做法被合作伙伴误解了，你有什么反应？ A、心中很委屈，
5、但不作声。 B、由此发生争吵。 C、不争吵，在背后发牢骚。 D、真诚地说理，想办法消除误解。 合作中你和另外一个同学都需要某件东西，你通常是如何解决的？ A、为了成功，主动谦让。 B、合理协商，共同使用。 C、抢在他之前先得到。 合作中你被分配一件自己不喜欢的工作或者和一个自己不喜欢的人搭档时，你咋么办？ A、拒绝接受。 B、消极合作。 C、为了任务，顾全大局。,游戏 乐 翻天,我 们 是 最 棒 的 团 队,我们， 充 满 自 信 ！我们，齐 心 协 力 ！,生命之门密码 右7 左4 左5 右2 左3 左8右9 右3 左1 右8 右7 左6,合作，让家庭幸福,合作，让学习进步,合作，让环境整
6、洁,合作，让集体进取,合作，让友谊深厚,合作，让比赛激烈,合作，让生活美好,合作，让人生突破,合作，让祖国强大,合作，让世界和平,合作,它存在于国家、社会、家庭、学校 的各个领域！我们时刻离不开它！其组织内的各个成员必须彼此坦诚相待、和睦相处、精诚团结、相互合作，才能发挥强大的力量，完成艰巨任务和重要使命。正所谓：时时有合作，处处有合作！,身边的故事,这里有没有你？,看到同学有缺点就歧视甚至戏弄同学的；,不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；,同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；,本班同学参加比赛，在旁漠不关心的；,课堂上故意大声说笑，影响别人听课的；,自主阅读不安静看书，反而大吵大闹影响别人的；,同学有不懂的问题请教你，不理不睬的；,大课间活动或者升旗、集会不遵守纪律的；,乱丢纸屑，影响班级荣誉的；,要改正,合作，让生活变得更精彩学会合作，便是在分享快乐,一人力量小，合作力量大。 遇到困难时，合作解决它。 团结心一致，合作靠大家。 众人齐合作，心里乐开花。,合作儿歌：,歌曲欣赏,放 映 结 束谢 谢 观 赏,
