1、 七年级生物第一单元测试卷班级（ ） 姓名（ ）一、你会选（下列各题只有一个选项符合题意，将答案填入答题栏内，60 分）1.下列各项中不属于生物的一项是：（ ）A、青霉 B、机器人 C、蘑菇 D、绿苔2.珊瑚是由什么形成的：（ ）A、珊瑚虫的尸体 B、珊瑚虫分泌的外壳 C、珊瑚虫体内的矿物质 D、珊瑚虫3.对调查到的生物，按照形态结构特点分类可分为（ ）A、动物、植物、其他生物 B、植物、人、其他生物C、动物、人、其他生物 D、动物、人、植物4.地球上所有生物的家是（ ）A、海洋中 B、大气中 C、生物圈 D、陆地上5.下列哪项不是宇航员要携带的维持生命的物质（ ）A、饮用水 B、氧气 C、土
2、壤 D、食物6.生物圈中的一切陆生生物的“立足点”是指（ ）A、水圈的大部 B、岩石圈的表面 C、生物圈 D、大气圈的底部7.干旱使粮食严重减产的最主要原因是（ ）A、缺水 B、缺阳光 C、缺营养物质 D、缺氧8.“葵花朵朵向太阳”这说明了葵花需要（ ）A、水 B、适宜的温度 C、阳光 D、空气9.一块稻田中影响水稻生长发育的因素无关的一项是（ ）A、杂草 B、温度 C、老虎 D、水10.火热的夏天，造成一个鱼塘中的鱼大片死亡的原因中不可能的一项是（ ）A、水温太高 B、水中缺少氧气 C、水质变坏 D、空气被污染11.一块棉花地里泡满了水，几天后，棉花大量死亡，其主要原因是（ ）A、缺少氧气
3、B、害虫很多 C、土质变坏 D、缺少肥料12.成百上千只蚂蚁搬运一只蝗虫，这体现了蚂蚁的（ ）A、捕食关系 B、合作关系 C、分工关系 D、竞争关系13.白天，穴居在洞中的蜓蚓遇大雨，常常会爬出洞口，其主要原因（ ）A、洞内缺少氧气 B、洞外有食物 C、洞内温度高 D、洞内光线太强14.生活在荒漠中的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多，造成这种情况的因素最可能是的是（ ）A、缺少水分 B、缺少肥料 C、温度过高 D、上述三项15.火热的夏天里，人和动物都会大量“排汗”这说明了（ ）A、对环境的适应 B、对环境的影响 C、对环境的改变 D、对环境的依赖16.美、日等发达国家在本国禁止使用含磷的洗涤
4、剂，而他们的“宝洁”、“汉高”、“花王”等公司却在中国大量推销、制造含磷洗涤剂，这给我们环境带来的危害是（ ）A、地沙化 B、河湖水质恶化 C、空气污染 D、垃圾增多17.在下列条件下，湿度最高的一项是（ ）A、草地 B、稀灌木丛中 C、茂密的灌木丛中 D、裸地18.下列现象，不属于生物适应环境的一项是（ ）A、鱼儿生活在水中 B、蚯蚓疏松土壤C、旗形树的树冠像一面旗帜 D、葵花朵朵向太阳19.下列哪一生物，不属于消费者（ ）A、水稻 B、老鹰 C、小鸟 D、人20.下列生活中，属于分解者的是（ ）A、水稻和棉花 B、树和草 C、细菌和真菌 D、蛇和青蛙21.生态系统的组成成分是（ ）A、生产
5、者、分解者、非生物 B、生物、非生物C、生物、阳光、空气 D、非生物、消费者、分解者22.下列哪一项能正确表示一条食物链（ ）A、草昆虫细菌 B、蜘蛛青蛙蛇C、昆虫鸟猫头鹰 D、草小鸟猫头鹰23.下列能看成是一个生态系统的是（ ）A、一块农田中的所有生物 B、一片草原中的牧草、一个湖泊 D、一片树林中的阳光、空气、水24.苹果放久了会腐烂，其主要原因是（ ）A、真菌的分解作用 B、病毒的分解作用C、细菌的分解作用 、A、C 两项25.一块农田中有水稻、蚜虫、老鼠、蛇、青蛙，如大量捕杀蛇和青蛙会出现什么情况（ ）A、水稻减产 B、水稻产量不变 C、水稻增产 D、都不是26.在淡水生态系统中，下列
6、生物体内有毒物质含量最高的是（ ）A、水蚤 B、蜻蜓幼虫 C、小鱼 D、大鱼27 人类的活动可以到达生物圈的（ ）A、水圈的大部 B、大气圈 C、岩石圈 D、各个圈层28.最大的生态系统是（ ）A、海洋生态系统 B、生物圈 I 号 C、森林生态系统 D、生物圈号29.猫看见老鼠就去追赶，老鼠立即逃走，猫与老鼠这种关系是（ ）A、游戏 B、竞争 C、追逃 D、捕食关系30.下列关于各大小生态系统的叙述错误的是（ ）A、不相关联 B、都具有自动调节能力 C、相关联 D、都有物质和能量的流动二、你会填（每空 1 分，共 20 分）1.生态系统是指在内，与形成的统一整体，前者又包括、和。其中能制造有机
7、物的是，而不能自己制造有机物，需利用其他植物直接或间接为食的是，最终他们都会被分解成简单的物质，归还土壤。2.据图回答：鹰 兔狐草鼠 蛇(1)从生态系统的组成成分来看，图中是生产者，兔、蛇等是(2)在该生态系统中，如大量捕杀蛇、狐和鹰，那么数量会明显增加的生物是和，而明显减少，这将会使这个生态系统中各种生物的和所占的发生变化，从而破坏它们之间。(3)请你举出图中一条食物链：，并指出图中有几条食物链。(4)为了不使这个生态系统消失，我们应做到。三、你会探究（20 分）1.请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会，认真回答下列问题(9分实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统汁，取全班的平
8、均值，这样做的原因是；你们小组是在的场所中，才能采集到鼠妇；探究过程中，实验变量应该始终保持有个，是如果要探究“土壤的潮湿程度是否影响鼠妇的生活”，则应该设计出和的对照实验，这时的实验变量是实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的?为什么?答：2、某合作学习小组进行“植物为空气温度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中，请回答问题：(11 分)三种不同的空气湿度的平均值测量裸地、草地和灌术丛三处的空气湿度，能说明植物对空气温度的影响，这是由于这三处能在哪两方面进行对照（ ）A、植物大小 B、植物类型 C、不同时间和地点 D、植物分布小组内的四个同学，在测量过程中的不同做
9、法，哪个是正确的（ ）A、甲在裸地看到一个小水洼，非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气温度B、乙在裸地、草地和灌木丛三个不同地点，早、中、晚各分别测量了一次，并认真记录C、丙坚持每次都用同一个干湿汁来测量三个不同地点的空气湿度D、为了更方便稳妥地测量，在灌丛中把干湿计放在地上进行测量请你根据给出的数据，画出一天内，裸地、草地和灌木丛三处空气湿度变化的曲线（三条）裸地草地灌木丛相对湿度（%） 时间 早晨 中午 晚上 根据数据可以看出，空气湿度最大的地点是，而湿度最小的是，引起这种差异的原因则是：在不同地点，植物的和是不同的；而早、中、晚不同的时间里，空气湿度最大的时间是，最小的时间是。七年级上
10、册第一单元检测试题一、选择题(30 分)1下列各组名词中都属于生物的是( )。A. 水、树枝、课桌 B石头、鸭、试管婴儿C土壤、钟乳石、人 D多莉羊、大肠杆菌、甲肝病毒2下列不属于生物的是( )。A珊瑚虫 B恐龙蛋化石 C灵芝 D转基因番茄3植物的根向地生长，叶向光生长，这说明植物也和动物一样具有( )。A对外界刺激作出反应的能力 B遗传特性C生长和繁殖能力 D排出废物的能力4下列哪一生物不具备细胞结构( )。A多莉羊 BSARS 病毒 C. 试管婴儿 D. 转基因鲤鱼5城市生态系统中主要的消费者是( )。A. 人 B绿色植物 C汽车 D. 动物6生态系统中青蛙与农业害虫的关系是( )。A寄生
11、 B竞争 C合作 D捕食7细菌、真菌是生态系统中的分解者，因为它能( )。A进行光合作用，制造有机物，产生氧气 B分解有机物，保证物质循环C使人和动、植物被感染而得病 D消耗有机物，贮存能量8下列哪种生态系统属于人工的生态系统( )。A森林生态系统 B湿地生态系统 C海洋生态系统 D农田生态系统9下列哪种生态系统自动调节能力最强( )。A神农架野生自然保护区 B黄土高坡C长江 D黄河10海南的香蕉树移栽到东北不易成活，其主要影响因素是( )。A土质 B温度 C湿度 D空气11草原生态系统分布在干旱地区，一般没有( )。A高大乔木 B动物 C细菌、真菌 D低矮的灌木12科学探究的一般程序是( )
12、。A提出问题作出假设进行实验得出结论B作出假设提出问题进行实验得出结论C进行实验提出问题作出假设得出结论D提出问题得出结论作出假设验证实验13人每天都要吃进一定量的食物，因为食物能为我们提供( )。A无机盐 B能量 C. 营养物质 D物质和能量14下列说法不正确的是( )。A生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。B现在生存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。C生态系统具有一定的自动调节能力，所以生态系统不会遭到破坏。D在生态系统中有毒物质会通过食物链不断积累。15蚂蚁、蜜蜂往往成千上百只生活在一起，组成一个大家庭，这是一种( )关系。A竞争 B合作 C捕食 D
13、寄生二、判断题(10 分)1动物能对外界的刺激作出反应，植物却不能。( )2“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系。( )3柑橘树主要分布于我国南方，苹果树主要分布于我国北方，造成这一分布差异的主要因素是水分和阳光。( )4“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了动物之间的捕食关系。( )5所有生物都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的结构和功能单位。( )6有鼻的动物能进行呼吸。植物无鼻，也不进行呼吸。( )7地球上所有的生物共有的家叫生物圈。( )8在水圈中，几乎到处都有生物，但是大多数生物生活在 150 米以下的水层中。( )9影响生物生活的环境因素主要是光、温度、水、空气等。( )
14、10生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力有一定的限度，如果外界的干扰超出这个限度，生态系统就会遭到破坏。( )三、填空题(23 分)1地球上所有的生物共有的家是 ，它也是地球上的最大的生态系统。2 是人类和一切陆生生物的“立足点”；在大气圈中生活的主要是能够飞翔的 和 ，还有 等微小生物。3影响生物的环境因素包括 和 因素。4在自然界中，各种因素影响着生物，生物在生存发展中不断 环境，同时也 和 着环境。5在生态系统中 是生产者， 是消费者， 和 为分解者。生态系统中的 和 沿着食物链和 流动。6 生态系统分布在较湿润的地区，有涵养水源，保持水土的作用，被称为“绿色水库”。7沼泽是典型的
15、 系统。农田生态系统是典型的 生态系统。城市生态系统中 起主要的支配作用。消费者主要是 ，而不是野生动物。8生态系统中，各种生物的数量和所占的比例都基本上维持在相对稳定状态，这是因为 .四、分析题(27 分)1下图是某生态系统中部分生物构成的食物网请分析并作答B AF D C E(1)你能看出上图中有几条食物链? 条。(2)图中既是消费者又是被消费者的是 (3)图中最高级消费者(营养级别最高的)是 (4)若该生态系统被某毒药(此毒药在生物体内能积累)污染,则含此毒药最多的是 ；最少的是 。(5)若 A 的数量大量减少，则其他生物都会相应 。(6)上图中最短的食物链是 。上图中最长的食物链有几条
16、 。2请阅读下面一段文字并作答。(11 分)如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友。放眼远眺，禾苗青青，麦浪滚滚，是你最熟悉的图画。春水澄碧，游鱼嬉戏；梁上双燕，春去春来，曾引发你无限的退想。蛙鸣声声，流荧点点，伴你进入仲夏夜之梦。(1)上面这段文字中，你能找出多少种生物 ；其中植物 种，动物 种，非生物有哪些 、 、 。(2)以上描述的能称得上是一个生态系统吗? (能或否)。(3)如果这是一个生态系统的话，那么生产者有 ，消费者有 。(4)你认为此生态系统是否平衡? 。(是或否)第一单元参考答案 1一、你会选1、B 2、B 3、A 4、
17、C 5、C 6、B 7、A 8、C 9、C 10、D 11、A 12B 13、A 14、A 15、A 16、B 17、C 18、B 19、A 20、C 21、B 22、D 23、C 24、D 25、A 26、D 27、D 28、B 29、D 30、A二、你会填1、一定地域 生物 环境 生产者 消费者 分解者 生产者 消费者分解者2、（1）草 消费者 （2）老鼠 兔 草 数量 比例 相对稳定（3）草兔鹰 5 条 （4）保护这个生态系统中各种生物的相对稳定三、你会探究1、（1）减少误差，实验结果更准确 （2）阴暗潮湿 （3）1 个 光（4）干燥 潮湿 土壤的潮湿程度（5）放回原来生活的环境 保护生
18、物和生态平衡2、 （1）B、D （2）C （3）略 （4）灌木丛 裸地 类型 分布 早晨 中午第一单元参考答案一、选择题：1.D 2.B 3.A 4.B 5.A 6.D 7.B 8.D 9.A 10.B 11.A 12.A 13.D 14.C15.B二、判断题：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10三、填空题：1生物圈 2岩石圈 昆虫 鸟类 细菌3生物 非生物 4适应 影响 改变5绿色植物 动物 细菌 真菌 物质 能量 食物网 6森林 7湿地 人工 人 人8生态系统具有一定的自动调节能力四、分析题：1(1)6 条(2)B、C、D、F、G(3)E(4)E、A(5)减少(6)ABCE 4 条2(1)11 2 8 夕照 春水 梁 (2)是(3)禾苗麦；公鸡 牛 犬 鱼 燕 蛙 萤和“你”(4)能
