1、相青相爱，点燃希望第 1 页，共 23 页相“青”相 爱 义务支教策划书特别鸣谢：主要赞助商名称主办单位: 计算机与信息科学系青年志愿者协会相青相爱，点燃希望第 2 页，共 23 页协办单位：材料与化学工程系青年志愿者协会2010 年 03 月 13 日随着改革开放以来，我国的综合国力有了一个显著的提高.虽然我们取得的成绩很大，但是这一过程中也出现了不少问题，特别是农村的教育问题.其严重性已经越来越受到党和国家领导人的重视。为了尽量改善贫困小学的师资力量，同时贡献我们微薄的力量去帮助那些需要帮助的孩子，作为青春的代言人，祖国未来使命的肩负者，我们当代大学生有必要怀揣一颗赤诚的心，积极投身农村义
2、务支教事业。而高校中的青年志愿者协会是由志愿从事社会公益与社会保障事业的同学组成的团体，更应该在努力完成学校各部门分配的工作任务的同时，积极积极投身社会实践活动，为社会发展提供一系列志愿服务。前 言松林小学坐落在衡阳市衡阳县板市乡的一个贫困小山区。现在整个学校只有学前班、2、4、 6 年级，每隔一年招一次生。学校共有教师三名，每位老师都达到退休年龄，在校学生 83 个。学校 虽然新建了教学楼，但教学设备严重缺乏，整个学校没有电，没有操场，没有食堂，没有一 张像样 的课桌。老师们的老龄化，让孩子们接触不到现代社会的改变。而整个松林小学最醒目的却是教室墙壁上“ 忠诚党的教育事业” 的横幅！这就是计
3、算机与信息科学系青年志愿者协会进行义务支教的地方！并且支教活动在本协会已成功举办过两届，之所以要在此将此活动长期坚持下去主要还是因为希望通过此类活动能引起社会各界人士对农村教育问题的关注；能活跃校园文化氛围，加深校友对农 村教育的认识，启 发大家 对农村的深层次的思考，为农村的基础教育添砖加瓦， 贡献自己力所能及的力量；并且，支教活动对于大学生个人素质的提高和营造校园和谐的人文气息具有一定的推动作用；此次活动也能为后进者提供参考借鉴，激励更多有为青年参与其中！相青相爱，点燃希望第 3 页，共 23 页此外，以下这些因素也决定了支教活动可以长期进行下去。历史经验的积累：由于义务支教活动在本协会已
4、经进行了两次，对于支教的组织形式和人员分配都了如指掌，大大减轻了活 动了筹备压力。 协会发展的需要：协会的发展到一定阶段，需要有创新和突破，为了进一步促进协会的发 展，在活 动性质不变的前提下，丰富支教的内容是一种趋势。 有利环境的推动：在去年进行的关于支教的调查问卷中，大多数同学都对义务支教活动表示大力支持，并且，支教活 动得到学院老师的认可。活动本身性 质决定：由于支教是一项纯公益性的活动，它的开展是有利于大学生素质的提高，并且，活动对于培养自身社会意识，增 强个人责任感都有很大的作用。并且，由于条件成熟，在保持原有支教的项目中，这 一届的支教活动有了两大突破。本次支教将由以前的短期进行变
5、成长期进行。由于已经拥有两年的支教经验，对于活 动的具体操作都有了一个明确的道路，主 观环境已经十分适合将支教长期进行下去；而小学的现状和大学生的极力支持等这一系列客观因素也表明支教活动有十分的必要长期走下去。与外系青协合作也是本次支教活动的一大突破。为了扩大活动影响力，加深同学对支教活动的理解和支持，促 进学院青年志愿者团体的发展，选择合作是进步的必由之路。本次全新的义务支教活动主要以“相 青相爱，点燃希望”为主题，以“回归真实，实现 自我”为发展方向，以“参与、奉献、提高”为宗旨，在本次活动中，我们将重点关注个人修养和综合素质与志愿服务精神的紧密联系。让经历的每一个人都能反思自身，树立更坚
6、定新时代的志愿者精神。 而在本次活动中，主要有 动员、募捐、支教老师选拔、支教这四个环节，注重活 动的 实效性和双赢效果。使青年志愿者协会成员及广大学生能够在实践中充分感受大学生活，树立远大志向，珍惜大好年华，并砥砺品格，做到德才兼备，全面发展；并且，本次活动还能促进广大学生的自我教育、自我管理、自我服务的能力；更重要的是，本次活 动在体现自我价值的同时，能够大力弘 扬湖工文化，体 现良好的社会责任感。我们相信，通过本次活动，参与的每个人都能够对自身价值有一个重新的认识，并且，在快 乐奉献的同时能让协会本身在湖工大放异彩！相青相爱，点燃希望第 4 页，共 23 页义务支教活动筹备组2010-0
7、3关于是否进行长期义务支教的问卷调查报告在 2009 年四月，计信系青年志愿者协会在支教活动结束之后开展了一次关于是否进行长期义务支教的问卷调查。在问卷中，我们从对支教活动的了解程度、支持程度、参与程度三方面 进行调查，重点关注了同学是否对义务支教拥有很大的热情。同 时，也对同学们的建议进行整合。在调查中，我们在计信系各班随机抽样，总共发放120 份调查问卷，回收 112张。在问 卷中，大于 3/4 的同学对长期义务支教表示非常支持。而仅仅只有1/100 的同学 对此表示不支持。左 图为同学们对长期 义务支教所持态度的统计图。1、 非常支持；2、支持；3、不支持；4、中立。在对义务支教活动中个
8、人是否参加义务支教老师的选拔和支教老师是否自费的调查中，44 名同学回答了这两个问题。下 图为调查结果图。对 长 期 义 务 支 教 的 态 度77%19%1%3%1234相青相爱，点燃希望第 5 页，共 23 页义 务 支 教 是 否 自 费13241 60510152025301不 自 费一 部 分 自 费自 费均 可是 否 参 加 支 教 老 师 选 拔27141 20510152025301会看 情 况不 会均 可从上图中，我们不难看出，学生对支教的热情是相当高的。但在支教老 师是否自费的问题上，出现了分歧。但大于 50%的同学都 认为协会承担一部分支教费用是比较好的解决途径。在本次问
9、卷调查中，根据同学们的反馈信息，支持 长期义务支教的理由主要是能给孩子带去新知识，能 够锻炼自己，提高个人社会责任感，从而达到一种双赢的效果。而调查者也表现 出了他们的担心，主要集中在时间、安全、 费用这三方面。在反馈的信息中，同学们积极发表了支教的看法，写出了很多条有用的解决途径。例如：上报政府和教育厅、与有影响力的宣传部门联系、打开社会援助通道等等。义务支教活动总安排活动筹备指导人员：廖 阔 活动责任人：总负责人：谢 婷负 责 人：陈佳 艾剑 梁智能 戴育芳活动工作组责任人 执行组 职责 组 员相青相爱，点燃希望第 6 页，共 23 页谢婷 策划部1、活动的前期策划；2、动员大会； 肖德育
10、、唐志豪陈佳 外联部1、活动的赞助事项；2、义务支教出行、踩点；魏亚峰、刘国英、罗凯、朱海林戴育芳 办公室1、支教老师的选拔；2、支教课表安排；范韵婷、黄堃 、杨艳明、李天华梁智能 宣传部1、 活动宣传和拍照；2、 支教启动文艺演出；秦延华、王莎、刘斌、严鹏程艾剑 组织部1、后勤服务；2、义务支教募捐。李灿、李 聪 、张健、舒呈前期准备工作:1、召开理事会议，建立筹备组；确定活动总负责人和各项工作负责人。2、各部门协助策划部完成活动的完整策划；外联部整理好赞助宣传策划和协议书。3、在 3 月 12 日召开全体理事会议， 进行支教活动前期筹划的具体工作安排。4、宣传部对本次活动要在活动正式开始前
11、整理出一份完整的宣传计划书，并且 针对活动月，打出海报，作出板报，准备横幅。5、外联部在外对各项活动寻找商家进行赞助协商，建立赞助和合作关系；并且外联部还要积极与社会媒体沟通。6、策划部开始对活动启动仪式进行准备和相应的安排。活动流程图：相青相爱，点燃希望第 7 页，共 23 页活动具体安排表：相青相爱，点燃希望第 8 页，共 23 页活动名称活动内容 活动时间活动场地负责部门责任人 注意事项 资金预算第一阶段：前期宣传阶段前期宣传为筹备阶段做准备3 月 19日21日 宣传部 梁智能 海报、板报、横幅要及时 活动启动仪式宣布义务支教活动前期准备工作正式展开3 月 21日多媒体教室策划部（主）、
12、宣传部谢婷1、提前进行会议现场的布置；2、邀请嘉宾。75 元第二阶段：支教筹备阶段募捐分别在系部和学院设点进行3 月 23日 -4 月 1日多媒体教室组织部（主）、 办公部艾剑1、注意解释资金用途；2、要面面俱到；3、募捐款项的管理。560元支教老师选拔对参加人员进行初选和复选3 月 23日 -4 月 1日待定办公部（主）、组织部 戴育芳1、要公平、公正、公开；2、注意课表的研究；3、信息的整理。130元节目征集对在支教服务点进行的文艺演出进行收集和整理3 月 20日 -3 月 28日待定 宣传部 梁智能1、节目内容要适合小学生；2、要准备好节目所需器件。第三阶段：活动启动阶段进行支教一部分老
13、师进行支教4 月 11日上午松林小学 办公室 戴育芳1、要在出行前有具体的计划；2、要注意组织记录性。200元文艺演出和小学的孩子一起奉献4 月 11日下午松林小学 宣传部 梁智能 安全第一300元相青相爱，点燃希望第 9 页，共 23 页一场演出第四阶段：长期支教阶段长期支教每周支教老师去松林小学4 月 11日-学期末松林小学外联部（主）、组织部陈佳1、 注意支教老师的选择；2、 安排好每次的出行。1550元支教总结大会活动总结及颁奖4 月 23日多媒体教室办公部（主）、策划部戴育芳1、 制做 ppt回顾活动；2、 准备会议的奖品。275元活动宣传与企业合作计划赞助可行性分析 一、客观环境优
14、势1、与电视， 报刊传媒相比，在学校宣 传具有良好的性价比，学生市 场前景广阔，赞助商可以用较低的投 资成本开拓学生市场。2、学生消费地域集中，针对性强，消费量大， 产品品牌容易深入人心。其中相青相爱，点燃希望第 10 页，共 23 页高校生追求新颖的，刺激的，超前的，能展现个性，表现自我的时尚活动，若是商家能在这次活动中宣传， 效果可想而知。3、在学校宣传能使商家知名度加深，容易形成潮流，而且容易向周 边地区扩大，甚至是名牌名高校，极具长远意义。4、便捷的申请方式；程序简单， 经由校方批准，并得到我们社团的大力支持与配合。5、本次活动面向全院师生， 这样可以在校内广为流传，并且本院 处在郊区
15、，校园周围基本没有商业街。本活动作为关键一炮，意味深远，商机无限。6、 本次活 动得到了学校相关部门的支持，规模比较大、参与者覆盖面多，能吸引更多的学生参与其中，深受同学欢迎,必引起大家的积极参与。7、在校大学生达 18000 余人，由于学校的用地并没有完全的利用上，所以人口密集。而且本校的消费能力较高， 为贵公司宣传的成效更明显。8、本次活动在酃湖新校区举行， 该区还有师院毗邻，通 过此次活动可扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司 产品在高校的市场占有率。二、活动本身优势1、由于本次活动是一次纯公益性的活动，在学校和社会的关注度比较高， 对于宣扬企业文化，树立企业 良好形象具有重要
16、意义；通过赞助本次活动能够提高公司的社会效益。2、计信系青协是本系最大的协会，在系的每个班 级都有协会的会员。3、我们此次与材化系青年志愿者协会联手合作， 这样我们就至少有了两个系的宣传。4、我们的支教队是面向全院公开招募，可以在全院达到宣传效果。5、以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有 强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动。6、本次活动拥有电视台和报社的跟踪报道。赞助宣传方式 1、横幅宣传：两星期的横幅宣传；在学校内悬挂横幅,(横幅内容为我们活动的内容和公司的相关宣传- 赞助商名称)活动过程中挂在通往宿舍等人流量最多的路旁。悬挂时间是一天 24 小时不间断性。2、海报宣传：在校内各个宣传栏张贴大型的活动海报，海报张贴处于校内人口较多，人流量较大的食堂 门口，我 们将在活动的宣 传海报和 POP 中点明贵公司为赞助单位。建议贵公司参与设计海报传单，并自行制作，以求 对公司达到最好最全面的宣传效果。3、宣传单宣传：在活动会议中，我 们可以将一部分企业的宣传资料发放到每个学生手中，并且，在活动结束后，我 们也可以为贵 公司在学校发放一部分企业宣传单。
