1、第二单元 课文 5、雷锋叔叔，你在哪里一、选择加点字正确读音，用“ ”标出足迹（j j） 泥泞（nng nng） 哪里（n n）荆棘（j j） 晶莹（y ng yng） 乘着（chng chng）二、为下列多音字注音蒙古 处理 背包 蒙 蒙蒙细雨 到处 背部 蒙人 三、比一比，组词语昨（ ） 冒（ ） 洒 （ ） 暖（ ）作（ ） 唱（ ） 酒 （ ） 爱（ ）四、选字成词锋 峰 蜂 ： （ ）蜜 先（ ） 高（ ）留 流 刘 ： （ ）学 （ ）动 （ ）海儿五、按课文内容填空（ ）长长的小溪， （ ）雷锋的（ ） 。乘着（ ）的春风，我们（ ）寻觅。六、阅读短文，回答问题雷锋出差（chi）
2、去安东，去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。从抚顺（f shn）一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策，一直忙到沈阳。所以大家都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。 ”1、短文共有（ ）个自然段。2、雷锋帮助列车员做了哪些事？用直线画出相关的句子。3、你帮助过陌生人吗？请用两、三句话写一写。班级姓名处 背第二单元 课文 6、千人糕一、选择加点字正确读音，用“ ”标出嘛（m ma） 磨成粉（m m） 甘蔗（zh zh） 的确
3、（d de）二、比一比，组词语能（ ） 具（ ） 甘（ ） 味（ ）熊（ ） 真（ ） 甜（ ） 妹（ ）三、照样子，变成带句号句子难道它的味道不特别吗？ 它的味道很特别。 难道这本书不吸引人吗？ 四、根据课文内容完成表格五、阅读短文，回答问题小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有坚硬的獠（li o）牙。 ”不一会儿，小野猪就用獠牙拱出了一个树坑。没有箩筐（lu kung）运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施（sh）上肥料，培上泥土。没有水桶浇水怎么办
4、？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。 ”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，浇在小树四周。小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手 围着小树又跳又笑 开心极啦1、短文共有（ ）个自然段，讲了三只小动物一同（ ）的故事。2、三只小动物分别做了什么？请你从文中找出答案，抄在横线上。小野猪： 小袋鼠： 小象： 3、在文中的方框里加上合适的标点。4、圈出文中画横线的句子中小象的动作。5、这篇短文告诉我们（ ）（1）要多种树，我们的环境才能变得越来越好。（2）在劳动中，我们要发挥自己的长处，互相合作，才能把事情做好。（3）自己做好自己的事就行，不用管别人。班级姓名稻子甘蔗、甜菜包装农民工人米粉千人糕第二单元
5、 课文 7、一匹出色的马一、请为下列加点字注音波纹 一匹马 跨上 拂过 柔软 二、看拼音写句子，没学过的字请照样子抄写。h shu b l b l de, 微 fng chu gu, 泛 q cng cng b wn.l de y bin sh tin y , 葱葱 l l de , fi chng k i,xing y pin 柔软 de l 毯 .三、仔细观察例子，照样子写字四、一字多组纹 （ ） （ ） （ ） 像 （ ） （ ） （ ） 景 （ ） （ ） （ ） 五、判断正误，对的画“” ，错的画“”1、 “匹”字第二笔是竖折，第四笔是竖弯钩。 （ ）2、妹妹高兴地跨上“马” ，蹦蹦跳跳地奔向前去。这句话中的“马”是一根木棍，不是真是马，所以加上双引号。 （ ）3、 “河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 ”这句话中有两个表示动作的词。（ ）六、选出和句中加点词意思相同的句子。 （填序号）1、这个小姑娘的想法很特别。 （ ）A.我特别喜欢这本书。B.榴莲的味道十分特别，让人吃一次就忘不了。2、现在，电脑对我们来说已经不新鲜了。 （ ）A.今天刚下过雨，空气很新鲜。B.小明有个新鲜玩意儿，大家都围在他身边看。班级姓名匚区皮波人合亠弯
