1、图片编辑课程教学大纲第一部分 教学大纲说明一、课程性质、地位和作用课程性质：专业核心课课程地位：图片编辑是摄影专业学生的一门重要的专业课程。课程作用：该课程为摄影专业的必修课，是一门实践与理论相结合的课程。通过学习，使学生掌握图片编辑的基本知识，以及各种题材、版面的编辑方法。不仅具有理论知识，还具有一定的实践性。本课程的任务在于使学生通过基本理论知识的学习，把以前所学知识有机的运用到本课程当中来，能设计出符合新时代所需的设计作品，能清楚的认识到平面设计软件在图片处理中的作用。二、课程的相关课程及其关系本课程在摄影专业学生所学课程中占有十分重要的位置。通过平面设计软件的学习，使学生掌握计算机图形
2、处理软件的基本功能和操作方法。并能熟练使用计算机技术来处理摄影数字图片的影像技术，为数码图片的创作打下技术基础，图片编辑在摄影构图、摄影用光等商业摄影方面都有广泛的应用，因此，学习好本课程,可以为其它摄影课程打下坚实的基础。学生在进入本课程学习之前，应学过下列课程：平面构成、色彩构成、立体构成、素描、色彩。三、课程的教学目标和方法教学对象：摄影专业本科生教学目标：通过本课程的教学，需要学生了解图片编辑的基本方法，理解图片编辑流程，掌握图片编辑的技巧。教学方法：本着讲授与实践并重的原则，系统讲解理论知识及在实践中的运用。老师讲解理论与指导学生进行动手实践相结合的教学方式，使学生能在具体实践过程中
3、更深入地理解图片编辑的创作方法及其设计流程。其教学方式应注重启发式，引导式，理论教学、实践、设计、制作相结合的教学方式。四、课程总学时及主要环节学时课程总学时： 48 学时理论教学： 28 学时实践教学： 18 学时辅导考核： 2 学时，采用提交作品的方式进行考核。五、推荐教材教材：图片编辑手册 任悦 曾璜 编著 浙江摄影出版社 2000 年第一版主要参考书：报道摄影 曾璜 著 浙江摄影出版社 2003 年第一版六、大纲管理大纲版本号：20111301114责任教研室：摄影教研室编写日期： 2011 年 11 月启用日期： 2012 年 3 月大纲编写者：王巍大纲审核者：刘汉民第二部分 教学大
4、纲正文第一章 图片编辑的意义教学目标与要求要求学生掌握图片编辑的基础知识。教学时数 10 学时（理论学时 8，实践学时 2）教学内容及其要求1.1 图片编辑的应用1.2 图片编辑的工艺流程 教学目的和要求：使学生了解图片编辑的发展简史，掌握图片编辑的概念、体系及特点，用以协调以后的学习和实践。本章知识点、重点、难点本章重点难点：掌握暗房的基本原理及数字中流程。学生掌握要点：理解图片编辑第二章 Photoshop 的应用教学目标与要求要求学生理解本章节要求学生掌握 Photoshop 的绘图工具及图像编辑功能。教学时数 18 学时（理论学时 10，实践学时 8）教学内容及其要求使学生了解数字暗室
5、的构成和主要功能，学会并熟练使用Photoshop8.0。2.1 photoshop中色彩处理功能（掌握）一、色阶工具要求学生掌握色阶调整工具。二、曲线工具要求学生掌握曲线工具。三、色彩平衡工具要求学生掌握色彩平衡工具。四、色相饱和度工具要求学生掌握色相饱和度工具。五、亮度对比度工具要求学生掌握亮度对比度工具。六、暗调高光工具要求学生掌握暗调高光工具。七、照片滤镜工具要求学生掌握照片滤镜工具。2.2 photoshop中图片处理功能（掌握）一、剪切工具要求学生掌握剪切工具。二、 选区工具要求学生掌握选区工具。三、图像特效工具要求学生掌握图像特效工具。四、暗房特效工具要求学生掌握暗房特效工具。五
6、、画笔工具要求学生掌握画笔工具。六、图章与修复图章工具要求学生掌握图章与修复图章工具。2.3 图片的后期处理要求学生掌握图片的后期处理功能。本章知识点、重点、难点本章重点难点图像色彩处理是本章的重点和难点。学生掌握要点学会使用软件中针对图像后期处理的功能和处理流程。第三章 图片编辑实训教学目标与要求要求学生理解本章节要求学生掌握图片处理的综合训练。教学时数 20 学时（理论学时 10，实践学时 10）教学内容及其要求3.1 photoshop 练习（掌握）要求学生掌握不同风格效果的制作过程和方法。3.2 图片编辑训练（掌握）要求学生掌握图片编辑训练。本章知识点、重点、难点本章重点难点：不同题材的表现。学生掌握要点：掌握图片编辑技术。
