1、,马克思主义基本原理概论,Email: kjmygl,冯 皓,2010.9,引言： 西方社会四次推举 “千年第一思想家”结果的启示,资本主义故乡四则震惊世界的新闻,第一则：1999年，由英国剑桥大学文理学院教授们发起，评选“千年第一思想家”，结果是马克思位居第一，而似乎早已被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。,资本主义故乡四则震惊世界的新闻,第二则：紧随其后，英国BBC广播公司又以同一命题，在全球互联网上公开征询，一个月后汇集全球投票结果，仍然是马克思第一，爱因斯坦第二。,资本主义故乡四则震惊世界的新闻,第三则：2002年，英国路透社又邀请政界、商界、艺术和学术领域的名人评选“千年伟人”，结
2、果是马克思以一分之差略逊于爱因斯坦。但这并不影响马克思作为“千年伟人”的地位。,资本主义故乡四则震惊世界的新闻,第四则：2005.7.14，英国广播公司（BBC）广播第四频道以古今最伟大的哲学家为题，调查了三万多名听众，结果是：卡尔马克思以27.93%的得票率荣登榜首，居于第二位的苏格兰哲学家大卫休谟得票率仅为12.6%，远远落在其后。西方著名的思想家柏拉图、康德、苏格拉底、亚里斯多德等更是望尘莫及，黑格尔甚至没进入前20名。,四次评选结果的比较,设问？,在资本主义文明的发祥地，现代资本主义的心脏，甚至是在西方社会的知识界，不是一次二次，而几乎是四次，得出马克思是千年伟人的结果。这给我们以什么
3、样的启示呢？,第一讲 绪论马克思主义及其基本理论特征,从总体上理解和把握什么是马克思主义，知道马克思主义产生和发展的历史条件和过程，了解为什么要学习马克思主义，怎样学习马克思主义。,教学目的和要求,马克思主义的产生和发展,三个问题,马克思主义科学性与革命性的统一,学习、运用和发展马克思主义,一、什么是马克思主义,马克思主义是无产阶级思想的科学体系。它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面。,不同角度的不同回答：P2马克思主义是由马克思恩格斯创立的、而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。马克思主义是无产阶
4、级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 马克思主义是科学的世界观、方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义必然发展为社会主义和共产主义的学说。,马克思主义的理论体系：,马克思最主要的理论贡献： 1、唯物史观 2、剩余价值学说,狭义与广义之别：P3从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括后人对它的运用和发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。,恩格斯 对“马克思主义”的解释：,恩格斯在1880年代初开始使
5、用“马克思主义”一词，并在1886年的路德 维希费尔巴哈和德国古典哲学的终结中作了说明：我和马克思共同工作40年， 在这以前和这个期间，我在一定程度上独立地参加了这一理论的成立，特别是 这一理论的阐发。但是，绝大部分基本指导思想（特别是在经济和历史领域内） ，尤其是对这些指导思想的最后的明确表述，都是属于马克思的。我所提供的， 马克思没有我也能够做到，至多有几个专门的领域例外。至于马克思所做到的， 我却做不到。马克思比我们大家都站得高些，看得远些，观察的多些和快些。 马克思是天才，我们至多是能手。没有马克思，我们的理论远不会是现在这个 样子。所以，这个理论用他的名字命名是理所当然的。,作为中国
6、共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法，也包括经列宁对其继承和发展，推进到新的阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。,二、马克思主义的产生和发展,任何一种科学理论都是时代的产物。 同样，马克思主义的产生和发展有其深刻的经济社会根源、思想渊源和实践基础。,（一）马克思主义产生的时代背景,马恩生活的时代，资本主义生产方式在西欧已经有了相当发展。资本主义生产方式在西欧已经确立，资本主义及其各种矛
7、盾已经有了很大发展，为马克思主义的产生提供了必要的社会条件。,第一、资本主义的发展为马克思主义的产生提供了 经济、社会历史条件,18世纪中期，工业革命在英国、法国、德国先后兴起，工业革命极大的促进了资本主义的经济发展。工业革命一方面推动了社会生产力的巨大发展，另一方面也使资本主义制度最终战胜封建制度，使资本主义制度在西欧确立。,资本原始积累,资本原始积累,资本原始积累,工业革命,工业革命,生产力巨大的发展的同时，资本主义制度下生产力同生产关系的矛盾也开始发展、激化。自1825年起， 经济危机周期爆发，表明资本主义社会基本矛盾根深蒂固，不可克服。资本主义固有的矛盾的激化和发展，预示着未来社会革命
8、的性质和历史发展方向，为马克思主义的产生提供了经济社会的条件和基础。,第二、无产阶级的革命斗争迫切需要科学理论的正确指导,随着资本主义的发展，资本主义社会日益分裂为两大阶级。无产阶级和资产阶级的矛盾在社会生活中的地位日益突出，开始成为居于首要地位的社会矛盾。 无产阶级的革命斗争迫切需要革命的理论指导，总结斗争的经验和教训，指明前进的方向。无产阶级需要马克思主义，马克思主义产生的阶级基础就是无产阶级。,老照片看图说历史,老照片看图说历史,1831年法国政府军镇压里昂工人起义,1836年英国宪章 运动的群众集会,1844年德国 西里西亚纺织 工人起义,19世纪30至40年代，欧洲各国接连爆发的工人
9、阶级反对资本主义制度的斗争显示了工人阶级在政治斗争上的威力，标志着现代无产阶级作为独立的政治力量已经登上了历史舞台。但是，由于没有革命理论的指导和无产阶级政党的领导，几次起义均以失败而告终。无产阶级的斗争事实表明：迫切需要总结和升华无产阶级在长期斗争实践中积累的丰富经验，形成科学的世界观和对现存社会进行革命改造的系统理论，用以指导无产阶级的解放斗争这就成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础。,第三、科学技术的发展为马克思主义提供了 自然科学基础,资本主义生产方式的确立和发展，同时也推动了自然科学的发展。在19世纪的欧洲，自然科学的发展取得了一系列成果，特别是三大发现，使长期占统治地位的形而上学
10、观点受到了致命的打击。,科 学 技 术 条 件,细胞学说揭示了细胞是一切生物的共同物质基础，细胞变异是一切生物 变化的内在依据，植物和动物都是细胞按照一定的规律发育和生长的结果， 从而阐明了生命有机体的内在统一性，打击了生命起源问题上“上帝创造论” 的神学观点和物种不变的形而上学观念。能量守恒和转化规律揭示出自然界中起作用的各种能，如机械能、热能、 光能等，都是物质运动的各种表现形式，它们之间按照一定的度量关系相互 转化，而转化过程中总的能量是守恒的。这就证明，运动是客观的，不能创 造也不能消灭，只能由一种形式转化为另一种形式，各种物质运动形式具有 内在的统一性。生物进化论揭示出，今天存在的各
11、种生物包括人类都是按照“生存竞争 、物竞天择、适者生存”的规则长期进化而来，从而把变化发展的观念引入 生物界。 三大发现和其他成果，为马恩揭示自然界的本质和发展规律以及自 然界与人类社会的相互作用规律，从而为整个马克思主义的形成提供了坚实 的自然科学基础。,（二）马克思、恩格斯的革命实践,P8 重要条件,卡尔马克思,生于普鲁士莱茵省一个犹太律师家庭。大学时为青年黑格尔派，此时的哲学观点是唯心主义，政治观点是民主主义。1844年2月，在德法年鉴上发表的系列论文，表明他已完成了从唯心主义向辩证唯物主义、从民主主义向共产主义的转变。,18181883,马克思生平简介,1818年 出生于普鲁士特利尔城
12、的一个犹太人律师家庭。 1835年 先后就读于波恩大学和柏林大学,研究法律、历史和哲学。 1841年 获博士学位。 1842年 担任莱茵报主编。 1843年 与燕妮结婚,同年移居法国巴黎。 1845年 被逐出巴黎,移居比利时布鲁塞尔。 1847年 参加并改组正义者同盟。 1848年 颁布共产党宣言。同月,被逐出比利时，重返巴黎。 一个月后，回到德国的科伦,主编新莱茵报。 1849年 被逐出德国,重返巴黎,同年被逐出德国,移居英国伦敦。 1864年 创立第一国际。 1881年 夫人燕妮逝世。 1883年 马克思在安乐椅上长眠。,18201895,出生于德国一纺织厂主家庭。1837年其父要他辍学经
13、商。1841年，恩格斯到柏林服兵役。并在柏林大学听课，研究黑格尔哲学，参加青年黑格尔派的活动。在德国哲学界引起轰动，在国外也有强烈反响。 与马克思合作创立和丰富马克思主义。1844年8月，恩格斯在回德国途中拜访侨居巴黎的马克思，两人建立了深厚的友谊，决定为创立科学社会主义理论、制定无产阶级的科学世界观而奋斗。,恩格斯,老照片看图说历史,老照片看图说历史,伟大友谊的开端,1844年8月底,马克思会见了从英国回国途经巴黎的恩格斯，此后并肩战斗终身。,合办莱茵报,马克思的出生地,老照片看图说历史,（三）马、恩对人类文明成果的继承与创新,马克思主义不仅是当时资本主义时代下的产物，而且也是吸收、继承和发
14、展人类几千年文明成果的结果。特别是在批判地继承德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义合理成分的基础上，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。,共产党宣言的发表- 唯物史观形成，马克思主义诞生的标志,1867年资本论第一卷的出版，剩余价值学说成熟。1875年哥达纲领批判和1880年社会主义从空想到科学的发展，科学社会主义的完整形成。,马克思和恩格斯的经典著作,1、马克思主义哲学的继承与创新,德国古典哲学为马克思主义哲学的产生提供了直接的理论来源。,黑格尔 17701831,德国古典哲学的最具代表者之一，唯心主义的集大成者。最早系统阐述了唯心
15、主义辩证法，其思想象征着19世纪德国唯心主义哲学运动的顶峰。黑格尔哲学的巨大功绩，就是在人类哲学史上，在唯心主义的形式中第一次用辩证思维的方式代替了形而上学的思维方式。,19世纪德国古典哲学最后一个伟大代表。曾立志做神学家，后赞赏黑格尔哲学，最后又和黑格尔学派决裂，转变成人本主义的唯物主义者。因宣传无神论，遭受迫害，隐居乡间，从事哲学研究。其功绩在于通过对宗教科学和唯心主义的批判，恢复了唯物主义。但仍坚持历史观上的唯心主义。,费尔巴哈 18041872,哲学的创新第一、科学实践观的创立马克思主义哲学的根本观点,第二、实现了唯物论和辩证法、唯物主义自然观和唯物主义历史观的结合，建立了较严密的哲学
16、体系。,当费尔巴哈是一个 唯物主义者的时候，历 史在他的视野之外；当 他去探讨历史的时候他 决不是一个唯物主义者。,第三、实现了世界观和方法论的统一,为无产阶级认识世界和改造世界提供了“最好的劳动工具和最锐利的武器”。,马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。,马克思、恩格斯继承和发展了英国古典政治经济学，创立了马克思主义政治经济学。,2、马克思主义政治经济学的继承与创新,出生在苏格兰。父亲是律师，在他出生前几个月去世。他一生与母亲相依为命，终身未娶。 1759年出版的道德情操论获得学术界极高评价。1776年出版的国富论影响所
17、及除了英国本地，连欧洲大陆和美洲也为之疯狂，因此他被尊为“经济学之父”和自由企业的“守护神”。1790年7月17日与世长辞，他在去世前将自己的手稿全数销毁。,亚当.斯密 1723-1790,英国资产阶级经济学家。出生于伦敦一犹太移民家庭。21岁独立开展证券交易活动，很快便获得成功，25岁时他已拥有200万英镑财产。李嘉图一生著述较多，经济学方面最重要的著作为政治经济学及赋税原理。51岁那一年他在自己的庄园里去世。他继承和发展了斯密经济理论中的精华，使古典政治经济学达到了最高峰。是英国资产阶级古典政治经济学的杰出代表和完成者。,大卫李嘉图 1772-1823,政治经济学的创新第一,政治经济学史的
18、革命：创立了剩余价值学说第一次从一切社会关系中划分出最根本的生产关系； 第二,第一次明确政治经济学的对象是人与人的关系即阶级关系； 第三,第一次发现了劳动的二重性，建立了劳动价值论和剩余价值论。,3、科学社会主义的继承与创新,马克思、恩格斯继承和发展以法国空想社会主义者为代表的空想社会主义理论。使社会主义学说从空想变成了科学。,（1）直接理论来源：19世纪初期的三大空想家： 法国的圣西门、傅里叶和英国的欧文。 （2）把社会主义从空想变成科学：把社会主义思想牢牢建立在唯物史观和剩余价值学说的基础之上。,英法两国的空想社会主义,空想社会主义者一方面尖锐批判资本主义制度，另一方面对未来社会提出了种种
19、猜测和设想，甚至是具体的细节构思。但由于受历史观的局限，他们未能揭示资本主义剥削的秘密，未能说明资本主义如何才能灭亡，社会主义如何才能胜利。马、恩创立的唯物主义历史观和剩余价值学说，使社会主义学说从空想变成了科学。,马克思主义的创立,1、列宁对马克思主义的继承和发展,（四）马克思主义在实践中的不断发展,马克思主义是在实践中产生的，并在实践中不断丰富和发展。马恩之后的发展，首先是由列宁等马克思主义者在领导俄国革命中实现的。,列宁(18701924年) 世界无产阶级革命导师、苏联共产党和国际共产主义运动的领袖，第一个社会主义国家的缔造者。原姓乌里扬诺夫,列宁是他后来用得最多的笔名,也是全世界最熟悉
20、的名字之一。,（1）政治经济发展的不平衡是帝国主义时代资本主义发展的绝对规律。 （2）沙皇俄国成了帝国主义链条上的薄弱环节，为俄国的无产阶级革命创造了有利的条件。 （3）社会主义可以在一国首先取得胜利，开辟了经济文化落后国家向社会主义过渡的道路。,列宁创造性地运用马克思主义的世界观和方法论考察帝国主义时代的无产阶级革命形势，提出了一系列新的观点，形成了列宁主义马克思主义发展的新阶段。,十月革命的胜利，使科学社会主义从理论开始变为现实。,2、马克思主义在中国的胜利和发展,十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。五四运动后，马克思主义逐渐传入中国，并成为中国共产党的指导思想，不断与中国社会主
21、义革命和建设以及改革的实践相结合，先后产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系（包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系）。,1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。,毛泽东思想是马克思主义与中国革命与建设实际 相结合的产物,邓小平（19041997） 伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导
22、人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。,邓小平理论是马克思主义与中国建设实际 相结合的产物,什么是社会主义 怎样建设社会主义,“三个代表”重要思想,建设什么样的党 怎样建设党,科学发展观,实现什么样的发展 怎样发展,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，进一步指明了中国现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略，是马克思主义的世界观和方法论在发展问题上的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是中国特色社会主义理论体系的最新成果。,卢卡奇（1885-1971）,柯尔施（1886-
23、1961）,葛兰西（1891-1937）,（五）西方马克思主义的解释与“创新”,卢卡奇,匈牙利当代著名思想家。“西方马克思主义”的重要代表人物。其社会哲学理论是马克思社会哲学传统的最有力代表之一，并在本世纪产生了持久而广泛的影响。卢卡奇是匈牙利革命的积极参加者与领导人之一，曾任匈牙利苏维埃共和国教育事务部副人民委员。他在本世纪所产生的广泛影响主要是源于他的哲学、美学、文艺学与社会理论。卢卡奇社会哲学理论的主要代表作是1923年的历史与阶级意识和晚年的社会存在的本体论，正是这两部著作确立了他在当代社会哲学中的地位。,18851970,柯尔施,与卢卡奇一样，是西方马克思主义运动的早期代表人物之一。
24、柯尔施的思想也在很大程度上受到德国古典哲学传统，尤其是黑格尔的影响。因此，他在一些基本见解上与卢卡奇比较接近。区别在于：卢卡奇终其一生抱着对马克思主义的强烈信念，在晚年还提出了“复兴马克思主义”的口号，柯尔施则从1926年被德国共产党开除后，思想日益消沉，晚年实际上已脱离马克思主义。,1886-1961,葛兰西,意大利共产党创始人。本世纪杰出的马克思主义思想家之一。家境贫寒，靠勤工俭学和奖学金读完大学。第一次世界大战爆发时，葛兰西发动工人举行反战武装起义。1921年1月21日意大利共产党成立。葛兰西是创始人之一。1922年5月，葛兰西作为意共代表当选为共产国际执委会书记处书记。因为开展反法西斯
25、斗争。1926年11月不幸被墨索里尼政府逮捕。在狱中，虽遭百般折磨，仍以坚强的意志研究革命理论，写下32本狱中札记，这是意大利现代思想史上的重要著作。1937年4月27日，在法西斯狱中与世长辞。,1891-1937,“西方马克思主义”作为一种思潮，并没有形成统一的观点，它本身又包含众多的派别。其中包括“黑格尔主义的马克思主义”，“存在主义的马克思主义”，“弗洛伊德主义的马克思主义”以及“结构主义的马克思主义”等等派别。,东欧“新马克思主义”对马克思思想的解释包括南斯拉夫的“实践派”、波兰的“哲学人文学派”、捷克的“存在人类学派”、匈亚利的“布达佩斯学派”等等。 东欧“新马克思主义”的各个学派都
26、致力于对苏联社会主义模式的批评，都致力于对马克思主义人道主义的阐发以及对社会主义“异化”问题的研究，都致力于对“实践”问题的深入探讨。他们认为，马克思主义人道主义就是历史唯物主义。他们反对把历史唯物主义理解成一种“经济决定论”，反对把历史唯物主义理解成一种“阶级论”，反对把历史唯物主义理解成一种“政治至上论”。这种理解是片面的。,三、马克思主义理论的基本特征： 科学性、实践性和革命性的辩证统一,马克思主义从产生到发展，表现出了强大的生命力，其根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。,马克思主义的科学性在于它揭示了自然、科学和人类思维发展的客观规律。马克思主义的革命性在于它的理论批判精神
27、和改造世界的实践观。马克思主义是科学性、实践性和革命性的高度统一。,(一)马克思主义根本的理论特征P14,辨证唯物主义和历史唯物主义作为科学的世界观和方法论，是马克思主义理论的思想基础，是马克思主义最根本的理论特征。,马克思主义经典作家正是运用辨证唯物主义和历史唯物主义这一科学的世界观和方法论，对资本主义社会的各种现象进行分析，创立和发展了马克思主义的政治经济学和科学社会主义。,第一、辨证唯物主义和历史唯物主义是 科学的世界观和方法论,辨证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观，它揭示了客观物质世界的发展规律，同时也揭示了人类社会发展的基本规律。现代自然科学和人类社会发展的历史过程充分证明了它的
28、科学性。,第二、辨证唯物主义和历史唯物主义是 马克思主义理论科学体系的哲学基础,马、恩在辨证唯物主义和历史唯物主义思想基础的指导下，研究资本主义经济，提出了完备的劳动价值论，形成了科学的剩余价值学说，揭露了资本主义剥削的秘密，揭示了资本主义经济发展的规律，论证了社会化大生产与资本主义私有制之间的矛盾，指明了资本主义发展到社会主义的必然性。在此基础上，又运用辩证唯物主义与历史唯物主义的基本原理，提出了无产阶级的历史使命和建立无产阶级自己的政党，夺取政权，实现无产阶级专政等实现这一历史使命的道路和方向，从而创建了科学社会主义理论。,（二）马克思主义鲜明的政治立场P15,马克思主义主张追求和实现最广
29、大人民群众的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。,马克思主义是在无产阶级的革命实践中产生和发展起来，它是无产阶级根本利益的理论体现。马克思主义是适应无产阶级革命斗争的需要而产生的，它公开声明了自己的阶级性，它代表了无产阶级和广大劳动人民的根本利益。这是马克思主义和其它社会理论的本质区别。,第一，是由马克思主义理论的本性决定的,无产阶级承担着伟大历史使命摆脱剥削和压迫，消灭资本主义制度，消灭阶级和阶级差别，并在此基础上，大力发展社会生产力，建立共产主义。 马克思对无产阶级的历史使命曾作了具体的阐述：无产阶级革命和自身的解放同社会发展的规律、人类的彻底解放的必然趋势是完全一致的。,第二，是由
30、无产阶级的历史使命决定的,马克思主义第一次科学地阐明了人民群众在社会历史发展中的作用问题，认为人民群众是历史的创造者，人民群众的根本利益、意志、愿望体现了社会发展的要求和方向。,第三、是唯物史观和唯心史观的分水岭， 是判断马克思主义政党的试金石,（三）马克思主义重要的理论品质 与时俱进P16,坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是， 在实践中检验真理和发展真理。,我们的理论是发展着的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。,马克思 恩格斯,与时俱进，就是党的全部理论及其指导下的实践要体现时代性，把握规律性，富于创造性。 江泽民,解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义哲学的精髓，是
31、马克思主义科学世界观和方法论的集中体现和根本要求。,邓小平,第一、是马克思主义理论本质的反映,马克思主义理论的本质属性中，最根本的是彻底的科学性。而彻底的科学性是与理论的与时俱进紧密联系在一起的。理论上的与时俱进正是科学性的必然要求。,第二、是人类认识发展规律的具体体现,马克思主义认为，世界上的万事万物都是发展的变化的。马克思主义经典作家从不认为他们的理论是一成不变的，而总是要求根据实践的发展和时代的变化丰富发展他们的学说。与时俱进就是马克思主义根据实践的变化，尊重和遵循规律，不断超越前人和自己的认识过程。认识规律、把握规律、遵循和运用规律，是与时俱进的根本要求、,实践没有止境，认识和创新也没
32、有止境。马克思主义的发展就是一个不断总结实践的新经验，借鉴当代人类文明的有益成果，在理论上不断扩展新视野，作出新概括的过程。体现时代性、把握规律性、富于创造性，是与时俱进品质应有的内涵和社会前进的必然要求。,第三、是理论创新的内在要求,（四）马克思主义崇高的社会理想P17,实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会。,共产主义是人类最美好的社会,共产主义社会将是一个最理想、最美好的社会。在这个社会中，物质财富极大丰富，人类的精神境界极大提高，每个人都能得到最全面的发展，马克思主义就是要追求和最终实现这个美好社会。,为了实现这个社会理想，马恩明确了无产阶级的历
33、史使命，指明了无产阶级前进的方向，鼓励全世界无产者团结起来，消灭资本主义制度，建立无产阶级专政，建立社会主义制度，并在此基础上，逐步过渡到共产主义。,人类最伟大、最崇高、最艰巨的事业,实现共产主义是人类最伟大、最崇高、最壮丽的事业，同时也是最艰巨困难的事业，需要经过一代又一代人不懈的奋斗。,实现共产主义，一方面要牢固树立共产主义理想，坚定共产主义信念。另一方面要脚踏实地逐步实现现实的奋斗目标，把阶段性社会目标和远大的理想有机的结合起来、统一起来。既要反对空谈共产主义理想，放弃现实的阶段性目标。又要反对只盲目实干，忘记和放弃共产主义理想，迷失前进的大方向。,马克思主义根本的理论特征，鲜明的政治立
34、场、基本理想、基本观点和基本方法，是从总体上把握的马克思主义，包括了马克思主义的最基本内容。坚持马克思主义的基本立场、原理、观点和方法，就是要坚持辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，坚持实现最广大人民群众的根本利益的政治立场，坚持与时俱进的理论品质，坚持为实现共产主义的崇高理想而奋斗。,小结,四、努力学习和自觉运用马克思主义,学习马克思主义的最终目的在于应用。大学生要努力掌握马克思主义基本原理，学会用马克思主义的基本观点、基本立场和基本方法分析问题和解决问题，自觉把马克思主义作为自己行动的指南，把握正确的世界观、人生观、价值观，为改革开放和现代化建设，为世界的和平与发展贡献青春与力量。
35、,（一）从整体上理解和把握马克思主义,即辨证唯物主义和历史唯物主义，解释了自然界、人类社会和思维运动的普遍规律，是建立在实践基础的高度的革命性和科学性相统一的学说，是无产阶级及其政党的科学世界观和方法论体系，是整个马克思主义的理论基础。,马克思主义哲学,是研究资本主义社会以及共产主义社会（包括社会主义社会）生产关系的本质和运动规律的科学，是马克思主义理论最深刻、最全面、最详细地证明和运用，是马克思主义的主要内容。,马克思主义政治经济学,科学社会主义直接体现了无产阶级的利益和共产主义的理想，是马克思主义的核心，是指导无产阶级解放斗争的科学理论。,科学社会主义,从整体上理解和把握马克思主义，要特别
36、注意区分哪些是适用于一切社会的基本原理，如生产关系适合生产力的理论；哪些是适应某些社会的基本原理，如商品经济理论；哪些是在特定条件下对未来社会的具体描述，要随着具体条件的变化而变化。,（二）在实践中学习和运用马克思主义,理论和实际相结合是马克思主义本身的要求， 也是中国共产党人的优良作风。当代大学生一定要坚持和发扬理论和实际 相结合的学风，努力做到学以致用，以用促学， 学用相长。,即，掌握马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法；掌握其精神实质，掌握其世界观和方法论，掌握其理论基础；就是要从总体上、体系上理解和运用马克思主义，反对只掌握一些只言片语，反对肢解马克思主义。,第一，要在理论上掌握马
37、克思主义,必须分清：P20哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点,要深入实际，认识和了解实际，参加各种各样的实践活动。就是要认识和了解中国社会主义初级阶段的实际情况。认识和了解实际就要深入社会生活，向人民群众学习，开展调查研究，搜集和掌握各种社会信息和资料。,第二，积极参加实践活动,一方面，要用学到的理论应用于实践，指导实践；另一方面要通过实践来理解并检验理论。因此，我们既要反对高谈阔论、脱离实际的书呆子习气、教条主义；也要反对只做表面文章形式主义；还要反对
38、轻视理论，断章取义，盲目活动的实用主义。,第三，理论联系实际,坚持马克思主义不动摇，是就马克思主义的基本原理、基本观点和基本方法而言的。而随着时代的发展和历史条件的变化，一些具体论述可能不再适用，新的实践又会提出新的问题，需要我们去认识，要求我们在坚持马克思主义基本原理的基础上，不断地在实践中丰富和发展马克思主义。在实践中，做到坚持和发展的统一。,第四，科学对待马克思主义,（三）马克思主义作为行动的指南,如何把马克思主义作为行动的指南?对于马克思主义政党来说，关键要在于运用马克思主义基本原理说明时代特征，并同本国的具体实际相结合，指导本国的革命和建设。,（四）在实践中丰富和发展马克思主义,马克
39、思主义150多年的发展历史表明： 马克思主义不是一个自我封闭的体系， 而是在实践中不断创新和发展的思想体系。 它从不满足现状，主张批判地吸收人类文明 所创造的一切优秀成果，根据实践的发展 不断地进行理论的创新和完善。,“我们决不把马克思的理论看作是某种一成不变的和神圣不可侵犯的东西”。,“一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。”,第一，要密切联系建设中国特色社会主义的实际,第一，在实践中丰富和发展马克思主义，就要密切联系我国建设中国特色社会主义的实际。,“离开本国实际和时代发展来谈马克
40、思主义，没有意义。静止地孤立地研究马克思主义，把马克思主义同它在现实生活中的生动发展割裂开来、对立起来，没有出路。”,资本主义国家的新情况和新特点是什么？它是怎样产生的？资本主义的内在矛盾和本质是否发生了改变？资本主义最终要走向社会主义的历史规律还是否存在？马克思主义关于资本主义产生、发展和灭亡的基本原理和科学论断是否应当肯定？,第二，要正确认识当代资本主义的新变化,正确认识世界社会主义发展的历史进程，正确认识这个历史进程的曲折性、复杂性和长期性，是全世界无产阶级及其政党面临的重要理论问题和实践问题。,第三，要正确认识社会主义的发展进程,我们要以新的眼光、新的价值标准来看待改革开放带来的各种社会现象，为改革开放的进一步发展提供理论指导，使我国的改革开放和现代化建设沿着正确的方向前进。,第四，要正确认识改革对人们思想的影响,要在实践中丰富和发展马克思主义，就要用马克思主义的观点正确认识当代的国际环境和国际政治斗争，为改革开放和现代化建设提供和平的国际环境，同时促进世界和平与发展。,第五，要正确认识当代的国际环境和国际政治斗争,
