1、,浪淘沙令,李煜,做个才人真绝代， 可怜薄命做君王。清代诗人 郭麟,李煜（公元937-978），初名从嘉，字重光，号钟隐，南唐中主李璟第六子，世称南唐后主或李后主。公元975年，在他39岁时，南唐终于被北宋消灭，李煜被宋军俘虏，他从南唐都城金陵被押到宋都汴京，太平兴国三年（）七夕是他四十二岁生日，宋太宗恨他有“故国不堪回首月明中”之词，命人在宴会上下药将他毒死。追封吴王，葬于洛阳。,走近作者,亡国君，词中帝,前期：多写宫廷宴乐生活、写艳情、写闲愁，皆风情绮丽，婉转缠绵。 后期：由于国破家亡，内容尽是伤往事，怀故国，风格沉郁凄怆。当中的杰作包括虞美人、浪淘沙令、乌夜啼皆成于此时。 后期的词作大都
2、哀婉凄绝，主要抒写了自己凭栏远望、梦里重归的情景，表达了对“故国”、“往事”的无限留恋。,清代沈谦：“男中李后主，女中李易安，极是当行本色”。 王国维：“词至李后主而眼界始大，感慨始深，遂变伶工之词而为士大夫之词。”,浪淘沙令 帘外|雨|潺潺，春意|阑珊。 罗衾|不耐|五更|寒。 梦里|不知|身是客，一饷|贪欢。 独自|莫|凭栏，无限|江山， 别时|容易|见时难。 流水|落花|春去也，天上|人间。,朗 读,读出我的情感,问题探讨,1、如何理解“罗衾不耐五更寒”中的“寒”,有几层含义？结合具体的语句来回答。 2、“莫凭栏” 中有的版本是“暮”，你认为“莫”与“暮”哪一个好？ 3、刻画了一个怎样的
3、人物形象？,说出我的理解,两层含义,帘外雨潺潺，春意阑珊天寒冷雨敲窗，春意将尽。白描，以声写静，渲染环境的静寂，传达出词人亡国后的孤寂之感；以雨滴声声，传达出词人内心愁绪的纷扰；以春雨之寒，衬托人物内心的悲凉。 梦里不知身是客，一晌贪欢。心寒运用了虚实结合，今昔对比的手法。 “梦”是虚写，“身是客”为实写，虚实结合。以梦的短，对比现实之长；以梦的欢，对比现实的悲；以梦中的主，对比现实的客： 表达了词人沦为亡国奴的孤寂凄凉。,“莫”好： 词人正在凭阑，但“无限江山，别时容易见时难”，就是见了又能怎样，失去的国家不能再回来，逝去的美好生活不能再回来了，自己的生命之春也不能再回来了，所以告诫自己还是
4、“独自莫凭阑”，表达了词人对亡国的深深悔恨和对故国难回的深沉悲哀以及现实的无限凄凉之情。 莫是一种自我强制之举，“莫”字更有力度，表达了深深的悔恨之情。,“暮”好： 这个意象与全词的意境更加契合，传达出现实的凄凉。 与下文衔接更恰当。正因为暮色茫茫，所以放眼望去才会“无限江山，别时容易见时难”。”。“暮”使词有了时间的纵深，主人公从早到晚始终深陷悲凉之中。“暮”还有人生迟暮之感，表达青春不再的感伤。用“暮”使词情韵深厚。,全词深刻地表现了词人的故国之思、亡国之痛和囚徒之悲，生动地刻画了一个身处囚中思念故国，为亡国、垂暮极度忧伤的亡国之君的艺术形象。,人物形象,朗读,乌夜啼 林花谢了|春红， 太
5、匆匆， 无奈|朝来寒雨|晚来风。 胭脂泪， 相留醉， 几时重， 自是|人生长恨|水|长东。,这首词写的是哪个季节的景色？ “ 林花谢了春红 ”，寄托了作者怎样的情感？,暮春 伤春惜花之情,分析,说说“太匆匆”的多层次含义。,“太匆匆”，使这种伤春惜花之情得以强化。 狼藉残红，春去匆匆；而作者的生命之春也 早已匆匆而去，只留下伤残的春心和破碎的 春梦。因此，“太匆匆”的感慨，固然是为林 花凋谢之速而发，但其中也糅合了对人生苦 短、来日无多的喟叹，包蕴了作者对生命流 程的理性思考。,分析,用同样的方式解说“无奈朝来寒雨晚来风”,一句点出林花匆匆谢去的原因是风雨侵袭， 而作者生命之春的早逝不也是因为
6、过多地栉 风沐雨？所以，此句同样既是叹花，亦是自 叹。“无奈”云云，充满不甘听凭外力摧残而 又自恨无力改变生态环境的感慨。,分析,结句“自是人生长恨水长东”， 一气呵成益 见悲慨。 “人生长恨”似乎不仅仅是抒写一已的失意 情怀，而涵盖了整个人类所共有的生命的缺憾 是一种融汇和浓缩了无数痛苦的人生体验的浩 叹。,提示,探究问题：分析“自是人生长恨水长东”中“恨”是“遗憾”还是“怨恨”？,讨论明确： “遗憾”好。人生充满了遗憾，比如，亲人分离，年华流逝，美好事物消失，等等。就像林花悄然凋谢，江水日夜默默东流一样，是无法改变的规律。 “怨恨”好。好景短暂，就像林花匆匆凋谢；相见无期；国家灭亡，沦为阶
7、下囚，失去昔日的地位、富有、享受，失去了自由，能不怨恨吗？,拓展延伸：“恨”含义例举,“ 恨”： 遗憾。“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”“长恨春归无觅处，不知转入此中来。” 怨恨。“长者虽有恨，役夫敢申恨？”“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”“感时花溅泪，恨别鸟惊心” “美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。但见泪痕湿，不知心恨谁。”“ 多少泪珠无限恨，倚阑干。”,探究问题：反复诵读作品，谈谈“无奈”和“自是”这两组虚词在上下片中的作用。,讨论明确： “无奈”：这首词是伤别之作，全篇从惜花写起，惜花惜人，语带双关。上片中“无奈”句，由惊叹转为怨恨，其中“无奈”二字，满蕴无力护花、无计回天之意，一片珍惜怜
8、爱之情，跃然纸上。 “自是”：下片“自是”句重落，以水之必然长东，喻人之必然长恨，语最深刻，其中“自是”二字，尤能揭出人生苦闷之意蕴。词人就是这样将个人的人生体验，上升到了人类的生命共感。,课堂小结：反复吟诵乌夜啼，体会其声韵美，请从句式、韵律、叠词等方面谈谈其声韵美。,这首词整体中有变化，别有风致。用韵，上阙句句押韵，过片前两句换暗仄韵，后两句又归原韵。句式上长短句结合，过片三字句三叠句。叠词运用非常突出，上下片的长句都运用了叠字衔联法：“朝来”“晚来”，“长恨”“长东”，前后呼应。因了这几点，读起来声韵协和，别有风致，具有强烈的感染力。,“他身为国主，富贵繁华到了极点；而身经亡国，繁华消歇
9、，不堪回首，悲哀也到了极点。正因为他一人经过这种极端的悲乐，遂使他在文学上的收成，也格外光荣而伟大。在欢乐的词里，我们看见一朵朵美丽之花；在悲哀的词里，我们看见一缕缕的血痕泪痕。唐圭璋李后主评传,名家解读,创新活用,望江南 李煜 闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟。笛在月明楼。,1.词人用了哪些意象，营造出怎样的意境？2.结合李煜的身世，你认为这首词表达了作者怎样的情感？,山寒、芦深、孤舟、月明、笛声,表达了作者囚居生活孤寂难堪之感,以及对 江南生活的留恋和对故国思念之情。,南国清秋的凄寒的意境,抒发我的感悟,结合李煜的生平和词作，抒发我的感悟，说说“我眼中的李煜”。 示例：那一江春水，流淌的是你绵绵无尽的愁绪；那一轮明月，寄托的是你泣尽以血的思念。,课后作业,请同学们继续阅读李煜的词，用心感受两种不同的命运在词人笔下流淌着如何异样的文字。,
