1、学校编码： 分类号 密级 学号： UDC 本科毕业论文(设计)xxxx(题目、居中、黑体、二号)学生姓名：xxxx（楷体、三号、居中）所属院部：xxxx（楷体、三号、居中）专 业：xxxx（楷体、三号、居中）指导教师：xxxx（楷体、三号、居中）年 月 日（Times New Roman、三号、居中）赤峰学院本科毕业论文(设计)原创性声明兹呈交的毕业论文(设计)，是本人在导师指导下独立完成的研究成果。本人在论文(设计)写作中参考的其他个人或集体的研究成果，均在文中以明确方式标明。本人依法享有和承担由此论文(设计)而产生的权利和责任。声 明 人（签名）：指导教师（签名）：年 月 日3xxxx(题
2、目黑体、三号、居中、段前后各 1.5 行)XXX(作者名仿宋体、五号、居中)赤峰学院 XX 院，赤峰 024000(宋体、五号、居中，邮编 Times New Roman)摘要（黑体、五号）：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（楷体、五号、段前 1.5 行、缩进左右各 2 字符）关键词（黑体、五号）：XX；XX；XX （宋体、五号、段后 1.5 行、缩进左右各 2 字符）正文汉字采用五号宋体字，1.25 倍行距。一级标题用四号黑体字，二级标题用小四号宋体字、加粗，标题段前后均为 0.5 行。表格格式如下：表 1 XXXXXXXXXX(中文表题黑体、小五号、居中)表
3、格（三线格无竖线，小五号，宋体）插图格式如下：图 1 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (中文图题黑体、小五号、居中)1：XXXX; 2: XXXXX; 3: XXXXXXX; 4: XXXXXXXX（中文图注小五号，宋体）参考文献（黑体、五号）：参考文献汉字采用小五号宋体字，1.25 倍行距。作者数量低于三位时全部列出，超过三位时只列前三位。建议各学院按照本专业通行惯例制定参考文献格式，但各专业应统一格式。1 William GO, Kevin DV, Qing W. Restless legs syndrome in monozygotic twins: clinical corr
4、elates. Neurology, 2000, 55(9): 1404 1406.2 吴晓雷，贺超英，王永军，等大豆遗传图谱的构建和分析. 遗传学报， 2001，28（11）：10511061.4xxxx（英文题目、Times New Roman、三号、加粗、居中、段前后 1.5 行）xxxx (作者英文名 Times New Roman、五号、居中)xxxx (作者单位 Times New Roman、五号、斜体，邮编正体)Abstract (Times New Roman、五号、加粗、段前 1.5 行、缩进左右各 2 字符)：XXXXXXXXXX XXX XXX XXX XXX XXX
5、XXX XXX XXX XXX (Times New Roman、五号) Key words (Times New Roman、五号、加粗、段后 1.5 行、缩进左右各 2 字符): XXX；XXX；XXX (Times New Roman、五号 )其他说明：1. 所有数字和英文字符均采用 Times New Roman 字体。2. 毕业设计(论文)中的标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法“使用。3. A4 纸单面打印，页边距设置为上 2.5cm、下 2.5cm、左 2.5cm、右 2cm、装订线 0.5cm。5示例一：内蒙古单胞锈菌属的分类张建赤峰学院生命科学学院，赤峰 024000摘
6、要：对采自内蒙古地区的 115 号单胞锈菌标本进行了鉴定，结果有 21 种，其中藜单胞锈菌 Uromyces chenopodii、酸模单胞锈菌 U. rumicis 和原单胞锈菌 U. haraeanus是内蒙古新记录种。对所有种作了 简要描述，并列出了 锈菌种名、寄主植物、采集地点及标本号。研究标本均保存于赤峰学院菌物 标本室（CFSZ） 。关键词：锈菌；单胞锈菌属；内蒙古1 引言锈菌是真菌中一个很大的类群，全世界已知 7000 余种 1。单胞锈菌属 Uromyces 是锈菌目 Uredinales 中第二大的属，全世界约有 700 种 2。单胞锈菌转主寄生或单主寄生，生活史多样，寄主范围
7、广，主要寄主在豆科、藜科、菊科、禾本科、莎草科和百合科等植物上的，可引起豆类、蔬菜类、观赏植物和其他许多植物的病害，常造成巨大地经济损失，故自远古以来就为人们所重视。据前人报道，中国现已知单胞锈菌 115 种 2-6，内蒙古现记录 30 种 2,7-9，有些记录只给出了菌名，没有标本引证，也没有给出其分布区 7，因此，这些种是否在内蒙古有分布，还有待证实。内蒙古位于中国北部边疆，面积达 1180 000 km2。地处北温带，属亚洲大陆半干旱与干旱地区的一部分；从东到西横跨了亚洲大陆温带湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区和极端干旱区。因而形成了寒温带针叶林、温带夏绿阔叶林、温带草原和温带荒漠等多
8、种植被类型。典型的中温带季风气候和复杂多样的植物种类，为专性寄生的锈菌提供了优越的生长发育条件。但迄今为止，还没有锈菌资源的详细报道。本文是内蒙古锈菌物种多样性研究的一部分，旨在摸清内蒙古地区单胞锈菌的种类和分布情况，为锈菌和植物锈病研究提供基础资料。2 材料和方法2.1 标本来源研究标本是刘铁志等人从 1994 年至今采自内蒙古地区的单胞锈菌，共 115 号，现保存在赤峰学院菌物标本室（CFSZ ） 。 6参考文献1 王云章, 庄剑云. 中国真菌志M. 北京：科学出版社. 1998, 10: 1335.2 庄剑云. 中国真菌志M . 北京: 科学出版社. 2005, 25: 1183.3 徐
9、彪, 张利莉, 赵震宇. 新疆荒漠植物的锈菌 . 豆科和藜科植物上的单胞锈菌. 菌物学报J, 2008, 27(6): 825831.4 Hiratsuka N., Sato S., Katsuya K., et al. The Rust Flora of Japan M. Tsukuba Shuppankai. 1992, 11205.Taxonomy of the Uromyces in Inner MongoliaZHANG JianDepartment of Life Sciences, Chifeng University, Chifeng 024000Abstract: 115 s
10、pecimens of Uromyces were collected from Inner Mongolia examined. Key words: rust fungi; Uromyces; Inner Mongolia7示例二：基本组合格式在词类划分中的功用牛翔云赤峰学院文学院，赤峰 024000摘要：本文主要以黄伯荣、廖序 东主编的现代汉语（增订 四版）为例,对实词的语法分类加以探讨。针对书中词类 划分原则中还有待完善的部分提出了自己的 观点：汉语词类划分原则主要考虑词的基本语法功能， 辅助考虑词的主要 语法格式，并且 对书中某些有待商榷的词类划分情况进行了分析，从而 说明书中一部分
11、 “方位词”、 “形式词”、“状态词”、 “初一、初五 ”一类词的归属并不十分合适，量 词、代词的分类也有不太恰当的地方。关键词：基本组合格式；语法功能；划分标准；词类一、现代汉语词类的划分原则印欧语系和汉藏语系是使用人数最多的两个语系。印欧语系的语言有着丰富的形态，例如，在英语中，根据 invent（发明）和 invention（发明）的不同，可以轻易地认定它们分别为动词或名词，根据 interest（兴趣）和 interesting（有兴趣的）的不同，也不难区别开动词和形容词。 二、词类划分中有待商榷的几个问题（一）与名词有关的几个问题名词在指称人和事物的同时也可以表示时地和一些抽象的概念
12、、性质和关系。1.某些方位词方位词表示方向和位置，包括上、下、前、后、间、之前、里、之间、之南、以北、之上等等。 现代汉语把它归为名词一类，是因为这些词中有一部分词具备名词的主要语法功能，比如“上、下”这两个词，它们可以做主语：上有天堂，下有苏杭。 89赤峰学院本科毕业论文（设计）开题报告题 目学生姓名 学 号所在院部 专业、班级指导教师 开题时间选题依据和目的意义：研究内容和实现途径：进展计划:10阅读文献目录:学生签字： 年 月 日 指导教师意见及建议:签字： 年 月 日 毕业论文（设计）领导小组意见:组长签字： 年 月 日 注：开题报告应由学生独立撰写，在毕业论文（设计）工作开始后两周内
13、完成。11赤峰学院本科毕业论文（设计）指导记录表学生姓名 学 号所在院部 专业、班级毕业论文（设计）指导记录:指导教师签字： 学生签字： 年 月 日毕业论文（设计）指导记录:指导教师签字： 学生签字： 年 月 日毕业论文（设计）指导记录:指导教师签字： 学生签字： 年 月 日12毕业论文（设计）指导记录:指导教师签字： 学生签字： 年 月 日毕业论文（设计）指导记录:指导教师签字： 学生签字： 年 月 日毕业论文（设计）指导记录:指导教师签字： 学生签字： 年 月 日毕业论文（设计）指导记录:指导教师签字： 学生签字： 年 月 日注：毕业论文（设计）工作原则上每周记录一次，页数不够可另附。13
14、赤峰学院本科毕业论文（设计）小结表学生姓名 学 号所在院部 专业、班级(目标完成情况、撰写过程中的收获与体验、存在的问题等)学生签字： 年 月 日 14赤峰学院本科毕业论文（设计）指导教师审阅意见表题 目学生姓名 学 号所在院部 专业、班级指导教师 建议成绩（完成情况、学生工作能力及态度、论文学术水平等总体评价）指导教师签字： 年 月 日15赤峰学院本科毕业论文（设计）评阅教师意见表题 目学生姓名 学 号所在院部 专业、班级（选题、学术水平、应用价值、创新意识、格式规范程度、工作量和难易程度等总体评价）建议成绩： 评阅教师签字： 年 月 日注：每篇论文需由两位评阅教师评阅，每位评阅教师需填写此表一份。16赤峰学院本科毕业论文（设计）答辩结果表题 目学生姓名 学 号所在院部 专业、班级答辩记录（包括问题、回答情况等）：答辩小组意见：建议成绩： 组长签字： 年 月 日答辩委员会意见：论文成绩： 优秀(A) 良好(B) 中等(C) 及格(D) 不及格(E)签字（盖章）： 年 月 日
