1、一、语言文字运用（15 分）1依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3 分） 李步云认为，确保依法独立公正行使审判权、检查权，是建设 中国的第二个突破口。中共山西省委近日召开通报会，就省十二届人大常委会的人事安排问题向各民主党派、工商联、无党派人士通报情况，进行 。莫言讲起他在高密东北乡的故事， ，使很多文学青年也非常向往。A法治 协商 娓娓而谈B法制 磋商 侃侃而谈C法治 磋商 娓娓而谈D法制 协商 侃侃而谈2下列语句中，没有语病的一项是（3 分） A史铁生病隙碎笔对生死问题的尝试探讨和对生命意义的追问，不仅体现了一个真正思想者的风采，而且再现了一个优秀写作者的艺术功力。B如云的明星
2、、无数的影迷和众多的媒体，似乎都昭示着这样一个事实：奥斯卡颁奖活动正把巨大的商机和经济利益带到世界影都洛杉矶。C本着朝阳、有适当坡度、排水良好、牧草繁茂、无污染、无噪音，威海市将台湾赠送的梅花鹿和长鬃山羊的圈舍建在刘公岛国家森林公园南侧。D动画片孔子用动漫形式塑造的全新的孔子形象，打破了以往人们对国学刻板而僵化的思维习惯，受到社会各界的广泛关注，并多次获得国家奖项。3依据诗意，作者感到被“啮咬”“绞伤”的原因，最可能是（3 分） 花是无声的音乐/果实是最动人的书籍 /当他们在春天演奏，秋天出版 /我的日子被时计的齿轮/给无情地啮咬，绞伤 /庭中便飞散着我的心的碎片 /阶下就响起我的一片叹息（杨
3、唤花与果实）A吾谋适不用，勿谓知音稀B岁月一何易，寒暑忽已革C花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁D不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收4下列句子运用的修辞手法与其他三句不同一项是（3 分） A燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。（李白 北风行）B何以解忧，唯有杜康。（曹操短歌行）C此外有甘脆，可以奉亲慈。（梅尧臣寄滁州欧阳永叔）D千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧 江南春）5填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3 分） 随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气中的 PM25 有 20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油， 。
4、有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。A即使现有汽车不作任何改造，其尾气中属地的的排放也能减少 10%B汽车尾气中相关污染物的排放就可减少 10%，现有汽车的改造并不是必须的C再加上对现有汽车进行改造，其尾气中属地的的排放就将减少 10%以上D不管是否发行现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少 10%二、文言文阅读（18 分）阅读下面的文言文，完成 6-9 题。马仙琕字灵馥，扶风郿人也。仙琕少以果敢闻。遭父忧，毁瘠过礼，负土成坟。随齐安陆王萧缅。缅卒，事明帝。永元中，萧遥光、崔慧景乱，累有战功，以勋至前将军。会寿阳新陷，魏将王肃侵边，仙琕力战，以寡克众，魏人甚惮之。义师起，四
5、方多响应，高祖使仙琕故人姚仲宾说之，仙琕于军斩仲宾以徇。义师至新林，仙琕犹持兵于江西，日钞运漕。建康城陷，仙琕号哭经宿，乃解兵归罪。高祖劳之曰：“射钩斩袪 ，昔人弗忌。卿勿以戮使断运苟自嫌绝也。”仙琕谢曰 ：“小人如失主犬，后主饲之，便复为用。”高祖笑而美之。俄而仙琕母卒，高祖知其贫，赙给甚厚。仙琕号泣，谓弟仲艾曰：“蒙大造之恩，未获上报。今复荷殊泽，当与尔以心力自效耳。”天监四年，王师北讨，仙琕每战，勇冠三军，当其冲者，莫不摧破。与诸将论议，口未尝言功。人问其故，仙琕曰：“大丈夫当进不求名，退不逃罪，乃平生愿也。何功可论！”十年，朐山民杀琅邪太守刘晣，以城降魏，诏假仙琕节，讨之。魏徐州刺史卢
6、昶以众十余万赴焉。仙琕与战，累破之，昶遁走。仙琕纵兵乘之，魏众免者十一二，振旅还就京师，迁太子左卫率。十一年，迁豫州刺史，领南汝阴太守。初，仙琕幼名仙婢，及长，以“婢”名不典，乃以“玉”代“女”，因成“琕”云。自为将及居州郡，能与士卒同劳逸。身衣不过布帛，所居无帷幕衾屏，行则饮食与厮养最下者同。其在边境，常单身潜入敌庭，伺知壁垒村落险要处所，故战多克捷，士卒亦甘心为之用，高祖雅爱仗之。在州四年，卒。赠左卫将军。谥曰刚。（节选自梁书，有删改）【注】“射钩斩袪”：是关于春秋五霸中刘桓公和晋文公的典故，用来借代英明君主的不计前嫌。6对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（3 分）A仙琕于军斩仲宾以
7、徇 徇：示众B仙琕犹持兵于江西，日钞运漕 钞：同“抄”，抢掠C诏假仙埤节，讨之 假：借助D高祖雅爱仗之 雅：素来7下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）A马仙琕为子尽孝，为臣尽忠。父亲去世，他表现出超出常礼的悲痛，亲自背土堆成坟墓；高祖派姚仲宾去劝他归顺自己，他却将姚仲宾斩首示众。B马仙琕归降高祖，竭诚效力。都城失陷后，马仙琕才放下武器投降。高祖抚慰他并在他母亲去世后赠送丧礼，让他大为感动，决意报答高祖。C马仙琕勇猛善战，谦逊内敛。天监四年，王师北伐，马仙琕征战沙场，颇有勇力，屡立战功，但在各位将领面前却从不提及自己的功勋。D马仙琕战功显赫，深得信任。在外征战时，常单身潜入敌
8、境，暗中了解敌方悬崖峭壁所在之处和村庄周围险要之地，所以常打胜仗，备受高祖器重。8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分）（1）今复荷殊泽，当与尔以心力自效耳。（4 分）（2）仙琕纵兵乘之，魏众免者十一二，振旅还就京师，迁太子左卫率。（4 分）9请简要概括马仙琕的形象特点。（4 分）三、古诗词鉴赏（11 分）10阅读下面这首唐诗，然后回答问题。感 遇张九龄江南有丹橘，经冬犹绿林。岂伊地气暖？自有岁寒心。可以荐嘉客，循环不可寻。徒言树桃李，此木岂无阴。【注】诗人写这首诗的时候正值李林甫得势，正直之臣备受排挤。（1）诗中“丹橘”具有哪些内在特征？用自己的话概括。（3 分）（2）简要分析诗中“桃
9、李”这一意象的作用。（3 分）（3）本诗表现思想情感最主要的手法是什么，请简要分析。（5 分）四、名句名篇默写（8 分）11补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）蒹葭苍苍， 。（诗经蒹葭）（2）怒而飞， 。（庄子逍遥游）（3）亲小人，远贤臣， 。（诸葛亮出师表）（4） ，黄芦苦竹绕宅生。（白居易琵琶行）（5）使负栋之柱， 。（杜牧阿房宫赋）（6）纵一苇之所如， 。（苏轼赤壁赋）（7）君子成人之美， ，小人反是。（论语颜渊）（8） ，风景这边独好。（毛泽东清平乐会昌）五、现代文阅读（一）（20 分）阅读下面的作品，完成 12-15 题。不 识张晓风家人至亲，我们自以为极亲极爱了解的，其实我们所知
10、道的也只是肤表的事件而不是刻骨的感觉。父亲的追思会上，我问弟弟：“追诉平生，就由你来吧，你是儿子。 ”弟弟沉吟了一下，说：“我可以，不过我觉得你知道的事情更多些，有些事情，我们小的没赶上。”然而，我真的知道父亲吗？我们曾认识过父亲吗？我愕然不知怎么回答。读完徐州城里的第七师范的附小，父亲打算读第七师范，家人带他去见一位堂叔，目的是借钱。堂叔站起身来，从一把旧铜壶里掏出二十一块银元。堂叔的那二十一块银元改变了父亲的一生。我很想追上前去看一看那堂叔看着他的怜爱眼神。他必是族人中最聪明的孩子，堂叔才慨然答应借钱的吧！然而，我真认识那孩子吗？那个捧着二十一块银元来向这个世界打天下的孩子。“台湾出的东西
11、，就是没老家的好！”父亲总爱这么感叹。 “老家没有的就不说了，咱说有的，譬如这香椿。 ”他指着院子里的香椿树，台湾的， “长这么细细小小一株。在我们老家，那可是和榕树一样的大树啊！而且台湾是热带，一年到头都能长新芽，那芽也就不嫩了。在我们老家，只有春天才冒得出新芽来，忽然一下，所有的嫩芽全冒出来了，又厚又多汁，大小小孩全来采呀，采下来用盐一揉，放在格架上晾，那架子上腌出来的卤汁就呼噜呼噜地一直流，下面就用盆接着，好运卤汁下起面来，好运个香呀”父亲形容香椿在腌制的过程中竟会“呼噜呼噜”流汁，我被他言语中的象声词所惊动。那香椿树竟在我心里成为一座地标，我每次都循着那株香椿树去寻找父亲的故乡。但我真
12、的明白那棵树吗？父亲晚年，我推轮椅带他上南京中山陵，只因他曾跟我说过：“总理下葬的时候，我是军校学生，上面在我们中间选了些人去抬棺材，我被选上了”他对总理一心崇敬这一点，恐怕我也无法十分了然。我当然也同意孙中山是可敬佩的，但恐怕未必那么百分之百的心悦诚服。 “我们，那个时候读了总理的书觉得他讲的才是真有道理”能有一人令你死心塌地，生死追随，父亲应该是幸福的 而这种幸福，我并不能体会。年轻时的父亲，有一次去打猎。一枪射出，一只小鸟应声而落，他捡起一看，小鸟已肚破肠流，他手里提着那温暖的肉体，看着那腹腔之内一一俱全的五脏，忽然决定终其一生不再射猎。父亲在同事间并不是一个好相处的人，听母亲说有人给他
13、起个外号叫“杠子手” ，意思是耿直不圆转，他听了也不气，只笑笑说“山难改，性难移” ，从来不屑于改正。然而在那个清晨，在树林里，对一只小鸟，他却生慈柔之心，誓言从此不射猎。父亲的性格如铁如砧，却也如风如水我何尝真正了解过他？红楼梦第一百二十回，贾政眼看着光头赤脚披红斗篷的定玉向他拜了四拜，转身而去，消失在茫茫雪原里，说：“竟哄了老太太十九年，如今叫我才明白”贾府上下数百人，谁又曾明白宝玉呢？家人之间，亦未必真能互相解读吧？我于我父亲，想来也是如此无知无识。他的悲喜、他的起落、他的得意与哀伤、他的憾恨与自足，我哪能老能一一探知、一一感同身受呢？蒲公英的散蓬能叙述花托吗？不，它只知道自己在一阵风后
14、身不由己地和花托相失相散了，它只记得叶嫩花初之际，被轻轻托住的安全的感觉。它只知道，后来，就一切都散了，胜利的也许是生命本身，草原上的某处，会有新的蒲公英冒出来。我终于明白，我还是不能明白父亲。至亲如父女，也只能如此。我觉得痛，却亦转觉释然，为我本来就无能认识的生命，为我本来就无能认识的死亡，以及不曾真正认识的父亲。原来没有谁可以彻骨认识谁，原来，我也只是如此无知无识。12作者开头说“其实我们所知道的也只是肤表的事件而不是刻骨的感觉”，这句话在行文结构上有什么作用？（4 分）13结合原文，赏析文中画线的两个句子，（6 分）父亲形容香椿在腌制的过程中竟会“呼噜呼噜”流汁。我们，那个时候读了总理的
15、书觉得他讲的才是真有道理14简要概括父亲的性格特点。（4 分）15探究文章题目“不识”的意蕴。（6 分）六、现代文阅读（二）（18 分）阅读下面的文章，完成 16-18 题。文学上的智的价值郁达夫文学上的智的价值，是当读过一册书或一首诗以后，心里所感到的一种目的意识，能使我们的精神生活更丰富和扩大起来的那一种文学上的效用。智的价值可以测定，就因为它有种种阶段的不同。譬如词曲、喜剧、纯抒情诗等文艺作品中所含智的分子比较少，但它们的价值，自然是可以以其他的两种价值的增重来补足。故而测定文学作品的价值，光以一种标准来立论，是危险得很的尝试。因为文学是复合浑成的东西，必须将情的价值、道德的价值等联系起
16、来，才能判断，不能执一端而弃其他。当然有些文学如散文、史传、论文之类，是偏重在智的方面的。但就是在这些作品中，能于智的价值之外，更加有丰富的情的价值，则该作品的成功和评价一定也愈来愈高。在批评文艺作品的时候，少有人固执着逻辑的法则。可是不合逻辑的文学，终究不是伟大的文学；尤其是小说与戏剧的两种，是非要合乎理性不可的。思路不清，前后不一贯等弊病，当然不是大文学家所应有的东西。还有在有些抒情诗里偶尔一看，觉得仿佛是不合情理的狂人呓语，但你仔细去一想，或以自己的体验来一度诗人之心，则外貌似乎矛盾、无据、不通的文学里，也会感到无上的真理。文学上的“智的价值”的解释，最浅近的一句话，是对读者智识信息的给
17、予。不过光是智识的供给者，并不是多是文学，例如代数、几何教科书，虽能给予我们智识，但这些谁也知道并不是文学。所以文学上的智的价值，非要和情感的价值、道德的价值等总和起来，才能判断的。文学上的智的价值之所归，无非在乎它能丰润我们的智的生活，能帮助与促进我们对于生的了解与享乐，能增加我们的经验而澄清我们的思路，当然不仅仅在于使我们增加智识的这一件呆事上。其次要说的，是文学上所谓的智识，和科学上所说的智识的不同的一点。就是文学的真实性，在科学上未必一定是通用的。因为文学是作者将真理事实拿来，加以情感的外衣，而翻译过的制作品并不是事实本身。在这一点上，各文学家对于写实主义的界说，很有争论。不过纯科学的
18、自然主义作家们的那一种议论，当然是有语病，但在实际，则文学含真实性愈多，内容也就愈充实而健全的一句话，真是千真万确的。须知真实性有相似性和适合性的两种，于证明事实时，当然是着重前者，于贯彻全体时，当然非适用后者不可。这些文艺上的智识与真实，假使能够影响到我们的思想行动，使我们实际得着益处，则这些文艺的价值当然要算是顶高。16 “文学上的智”有哪些价值？请结合全文作简要概括。（ 6 分）17第 段说“文学是作者将真理事实拿来，加以情感的外衣，而翻译过的制作品并不是事实本身”，你如何理解？（6 分）18请结合文意简要分析文学作品怎样才能有“顶高”的价值。（ 6 分）七、作文（70 分）19根据以下
19、材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章；文体不限，诗歌除外。走过一段泥泞的小路，会留下许多大小不一、或深或浅的脚印，每一个小小的印迹里都曾承载过一个人的重量，而一阵风，一阵雨，一场漫漫飞雪，便足以掩盖那地表的所有微不足道的痕迹。人生的道路上也会留下无数个脚印，每一步的意蕴各有不同。或喜或忧，或笑靥或泪眼，或兴奋或颓丧语文（附加题）一、阅读材料，完成 20-22 题。（10 分）盖史之为用也，记功司过，彰善瘅恶，得失一朝，荣辱千载。苟违斯法，岂曰能官。但古来唯闻以直笔见诛，不闻以曲词获罪。是以隐侯宋书多妄，萧武知而勿尤；伯起魏史不平齐宣览而无谴故令史臣得爱憎由己高下在心进不惮于
20、公宪退无愧于私室欲求实录，不亦难乎？呜呼！此亦有国家者所宜惩革也。（节选自史通曲笔 ）20用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。 （限 6 处）21 史通 作者是唐代史学家 。 （2 分）22根据上面这段文字，根据作者认为真正的史官应具备的条件。 （2 分）二、名著阅读题（15 分）23下列对有关名著的说明，不正确的两项是（5 分）A法国大革命时期，葛朗台娶木板商的女儿为妻，用低价买下区里最好的葡萄园，向革命军承包葡萄酒，大发其财。B 呐喊中塑造了一批破坏和反抗封建制度的知识分子形象，如狂人日记中的狂人， 药中的夏瑜，以及一件小事中的“我”等。C贾赦看上了鸳鸯，要讨他做妾。鸳鸯拒绝了这个做
21、主子奶奶的机会，而且在贾母、邢夫人、王熙凤面前铰发明志立誓终身不嫁，服侍贾母。D 边城通过对翠翠和傩送的爱情悲剧的描述，反映出湘西人民在“自然” “人事”面前不能把握自己命运的惨痛事实。E 茶馆采用“人像展览式”结构。全剧以人民大众与旧时代的矛盾为总纲，以王利发与唐铁嘴的矛盾冲突为主线贯穿始终，最广泛地反映了社会风貌，揭示了时代特征。24简答题。 （10 分）（1 ） 子夜中充满了利益的明争暗斗，李玉亭所说的 “吴荪甫扼住了朱吟秋的咽喉，赵伯韬又从后面抓住了吴荪甫的头发”具体指什么事？（5 分）（2 ） 老人与海中的老人与自然的搏斗是胜利还是失败？为什么？小说塑造这样的人物形象表达了怎样的主题
22、？（5 分）三、材料分析鉴赏题。 （15 分）三月花还没有开，人们嗅不到花香，只是马路上融化了积雪的泥泞干起来。天空打起朦胧的多有春意的云彩；暖风如轻纱一般浮动在街道上，院子里。春末了，关外的人们才知道春来。春是来了，街头的白杨树蹿着芽，拖马车的马冒着气，马车夫们的大毡靴也不见了，行人道上外国女人的脚又从长筒套鞋里显现出来。笑声，见面打招呼声，又复活在行人道上。商店为着快快地传播春天的感觉，橱窗里的花已经开了，草也绿了，那是布置着公园的夏景。“天真暖啦！走路都有点热。 ”看着她转过“商市街” ，我们才来到另一家店铺，并不是买什么，只是看看，同时晒晒太阳。这样好的行人道，有树，也有椅子；坐在椅子
23、上，把眼睛闭起，一切春的梦，春的谜，春的暖这一切把自己完全陷进去。听着，听着吧！春在歌唱“大爷，大奶奶帮帮吧！”这是什么歌呢，从背后来的？这不是春天的歌吧！那个叫化子嘴里吃着个烂梨，一条腿和一只脚肿得把另一只显得好像不存在似的。 “我的腿冻坏啦！大爷，帮帮吧！唉唉”有谁还记得冬天？阳光这样暖了！街树蹿着芽！手风琴在隔道唱起来，这也不是春天的调，只要一看那个瞎人为着拉琴而挪歪的头，就觉得很残忍。瞎人他摸不到春天，他没有。坏了腿的人，他走不到春天，他有腿也等于无腿。世界上这一些不幸的人，存在着也等于不存在，倒不如赶早把他们消灭掉，免得在春天他们会唱这样难听的歌。25文章开头为什么要花较多篇幅描写春
24、天到来的景象？（4 分）26说说“瞎人他摸不到春天”的含义。 （5 分）27 “有谁还记得冬天？阳光这样暖了！街树蹿着芽！” 这句话蕴含着丰富的情感，请简要加以分析。 （6 分）答案：2017 年江苏高考全真模拟试卷三答案1 A2 B3 B4 A5 A6 C7 D8 （ 1）现在又承受皇上特殊的恩惠，应当与你全身心地献出自己的力量。 （荷，1 分；自效，2 分；句意，1 分。 ）（2）仙琕发兵乘胜追击，魏军兵得以幸免的十分之一二， （马仙琕）整顿军队返回京师，升迁为太子左卫率。 （“纵兵” “振旅” ，各 1 分，句意 2 分。 ）9孝顺父母，知恩图报，作战骁勇，体恤下属，生活俭朴。 （每点
25、1 分，答对其中任意 4点即可。 ）10 （ 1）不以岁寒而变节；只求贡献于人；荫庇他人。 （答对 1 点得 1 分，2 点得 2 分，3点得 3 分。 ）（2）诗中的“桃李”作为 “丹橘”的对立面出现， （ 1 分）影射当时当权得势的小人。（2 分）（3）托物言志。 （2 分）作者以橘自比。 （1 分）表达诗人对朝政昏暗和身世坎坷的愤懑。（2 分）11 （ 1）白雾为霜 （2）其翼若垂天之云 （3）此后汉所以倾颓也 （4 ）住近湓江地低湿（5）多于南亩之农夫 （6 ）凌万顷之茫然 （7）不成人之恶 （8）跑遍青山人未老12引起下文对父亲的追忆；（2 分）与后文写认识到没有谁可以彻底认识一个人
26、相呼应。（2 分）13 通过写父亲用象声词形容家乡香椿腌制过程，生动表现出父亲对故土的怀念，让父亲的形象更加亲近有趣。 （3 分）写父亲说话的时断时续，意犹未尽，更加突出父亲年老的形象；表现父亲对敬仰者的信任与追随的精神品质。 （3 分） （意思对即可，踩点得分。其他答案酌情给分。 ）14勤奋上进，怀念故土，对人或事死心塌地，性格能够变通。 （每点 1 分，意思对即可，踩点得分；其他答案，酌情给分。 ）15我对许多人（父亲、家人） 、事（父亲等的思想行为） 、物（香椿树的内涵）没有做到真正认识；（2 分）对许多人生现象（比如生与死、聚与散）无法真正认识；（2 分）由“无法认识”的悲痛到“认识到
27、客观现实”的顿悟和释然，体现作者无法走进父亲内心的遗憾，对父亲的怀念，对亲情的珍惜，对人生、生命的深入思考。 （2 分）16 （ 1）更加丰富和扩大读者的精神生活；（2）有助于推动伟大文学的诞生；（3）丰润人们的智的生活，帮助人们了解“生”的意义，增加经验并澄清思路。 （每点2 分，意思对即可。 ）17 （ 1）文学是在真理事实的基础上，通过作者的丰富情感而创作出来的；（2 分）（2）翻译的作品并不是翻译家在自己生活事实基础上的创作， （2 分）只是近乎纯客观的科学。 （2 分）18 （ 1）文学作品应复合智、情、道德的价值；（2）文学作品根据智的具体情况，适当调整情、道德价值的比重；（3）文
28、学作品应合乎逻辑理性，显现无上的真理。（4）文学作品的智识与真实应能影响读者的思想行动，让读者受益。 （每点 2 分，答对3 点得 6 分；意思对即可。 ）19略20 伯起 魏史不平/齐宣览而无谴/故令史臣得爱憎由己/高下在心/ 进不惮于公宪/退无愧于私室/欲求实录21刘知幾22凭借自己的良心，不畏权势得失。23 CE24 （ 1）在收购朱吟秋丝厂过程中，吴荪甫使尽手腕极力压价逼迫朱，因此说“吴荪甫扼住了朱吟秋的咽喉” ；（2 分）而在公债市场上，赵伯韬优势欺人，对吴穷追猛打，一心要让益中公司倒闭、吴荪甫破产，因此说“赵伯韬又从后面抓住了吴荪甫的头发” 。（3 分）（2）可以说桑掉亚哥是最后的
29、胜利者，或者说是个失败的英雄（硬汉） 。老人用自己的技巧和智慧战胜了一条很难捕获的大鱼，而且他继续做着狮子的梦；他在同象征厄运的斗争中虽然失败了，但并没有在厄运面前屈服；认为人虽可以被打败，但人的精神和意志是永远也打不垮的。小说通过描写老人的形象，歌颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。 （第一问 1 分，仅答失败不给分。理由引述材料 1 分，分析材料 1 分。主题 2 分。 ）25写春意盎然的景象是为了衬托， （2 分）因为下文不幸的人的悲惨。 （2 分）26瞎人生活在困苦之中， （2 分）春天虽然已经到来，但他感受不到春暖。 （3 分）27只有那些不幸的人们还在承受冬天留给他们
30、的苦难， （2 分）表达了作者对不幸的人的同情， （2 分）对社会上麻木的人的谴责。 （2 分）【参考译文】马仙琕字灵馥，扶风郿地人。马仙琕年轻时凭借果敢而闻名，遇父亲去世，哀伤过度而消瘦，背土为父亲造坟。跟随齐朝安陆王萧缅。萧缅死后，仙琕侍奉明帝。齐永元年间，萧遥光、崔慧景发动叛乱，马仙琕多次立下战功，因功官至前将军。恰逢寿阳刚刚陷落，魏朝将领王肃侵犯边境，马仙琕奋力作战，以少胜多，魏人十分害怕他。义师举事，四方有很多响应义师的，高祖派仙琕的旧交姚仲宾劝说他，仙琕在军中斩姚仲宾以示众。义师到达新林时，仙琕还在江西领兵，每天夺取义师漕运的粮米。建康城陷落，马仙琕哭了整整一宿，随后便解散部队前去请罪。高祖抚慰他说：“射中带钩割掉袖口的旧怨，以前人们都不记恨。你不因为杀过我的使者、截过我的漕米，随便自己嫌弃自己。 ”仙琕谢罪说：“我就像失掉了主人的一条狗，后来的主人喂养我，便会为他效劳。”高祖笑着赞美他。不久马仙琕的母亲去世，高祖知道马仙琕家中清贫，送给仙琕办丧事的礼钱很多。仙琕大哭，对他的弟弟马仲艾说：“承蒙皇上赦免之恩，未有报答。现在又
