1、测量工程专业教学计划一、专业名称：测量工程专业二、招生对象与学制：招生对象：高中毕业生及同等以上学历人员；学制：三年；三、培养目标与业务范围：（一） 、培养目标本专业培养德、智、体等全面发展，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，初步树立马克思主义的科学世界观，具有良好职业道德和职业能力。牢固掌握必需的文化科学基础知识和测量工程专业知识，掌握现代测量工程技术的专业理论和专业技能，具有良好职业素质和职业能力。有较强的实践能力、岗位适应能力，创新能力，能适应社会主义市场经济需要和国际市场需要的实用型高级技术人才。应具备有测量工程专业的理论基础知识；基本掌握一门外国语和常用计算机语言；并初步具有应用
2、计算机解决本专业实际问题的能力，能胜任文字处理、编制简单的程序和计算机辅助制图等工作，具有计算机应用和 AutoCAD 等知识。掌握地图绘制技术、测量学、航空摄影测量、土建工程概论、遥感技术、地籍测量、城市规划、工程测量、控制测量、测量平差、数字成图、测量电算、变形测量及数据处理、GIS 应用等基础知识。通过理论与实践学习，掌握平板仪、水准仪、经纬仪、航空摄影等测量方法，掌握现代测量仪器（自动安平水准仪、电子经纬仪、全站仪、GPS 等）的操作，掌握遥感（RS）应用、地理信息系统（GIS）运用、数字成图技术及信息化工程测量技术。要求学生经过半年的见习后，能独立主持测图工作，能承担计算机数据处理工
3、作，能熟练掌握各种工程建设中的施工放样、变形观测及其他的测量工作。具有创新精神和立业创业能力，并具有继续学习的能力和适应职业变化的能力。（二） 、业务范围本专业毕业生面向城镇建设、测绘、国土资源、水利、交通、农业、环保、地质、矿山等部门，培养从事地形图测绘、工程测量、控制测量、地籍测量、矿山测量和海洋测量、计算机数字成图、GIS 数据采集、数据处理、道路、桥梁、市政建设规划等工作。四、知识、能力素质结构及要求：（一）知识结构与要求1、具备基本的科学文化素养，掌握必需的人文科学基础知识。2、掌握计算机基础应用知识、编制简单的程序、AutoCAD 和计算机辅助制图等知识。3、掌握平板仪法、航空摄影
4、测量法、数字化法测绘大比例尺地形图的知识。4、掌握地籍控制测量和地籍细部测量知识和计算机数据处理知识。5、掌握各种工程建设中的施工放样、变形观测等知识。（二）能力结构分解表能 力 具 体 要 求 培 养 途 径计算机应用能力能胜任文字处理、数据库管理、编制简单的程序和计算机辅助制图等工作，具有计算机应用、数据库技术和 AutoCAD 应用能力计算机基础、数据库技术和 AutoCAD 等应用外语能力 具有一定的英语听、说、读、写能力 公共英语、专业英语文字表达能力 能编写工作报告，有较好口头和文字表达能力 语文、实习报告、毕业论文地形图测绘能力能掌握平板仪法、航空摄影测量法、数字化法测绘大比例尺
5、地形图的方法。能独立主持测图工作能力。测量学、摄影测量学、地图绘制技术、遥感技术、数字化测图原理与方法、控制测量、测量平差、计算机图形学、GPS、GIS应用地籍测量能力 能独立主持地籍控制测量、房产测量和地籍细 测量学、地籍测量、部测量工作能力。工程测量能力 能熟练掌握各种工程建设中的施工放样、变形观测及其他的测量工作。能独立主持工程建设中的某种测量工作能力。工程测量、变形观测及数据处理、具有12 个职业岗位的操作技能创新和创业能力具有继续学习的能力和适应职业变化的能力 数学、英语、专业选修课、院级选修课（三）技能要求1、全国公共英语二级证书2、全国计算机二级证书3、工程测量、制图 CAD、钻
6、探等中级技能证书。五、教学计划：（一） 、教学环节时间分配表： 学期 理论教学 独立实验 课程设计 教学实习 产生实习 考证训练 毕业实践 入学教育 毕业教育 社会实践 机动 考试 合计1 15 1 2 1 1 202 13 5 1 1 203 13 5 1 1 204 14 4 1 1 205 12 6 1 1 206 19 1 20合计 67 0 21 19 0 2 1 0 5 5 120（二） 、理论教学计划表（见插图）（三） 、实践教学计划表：序号 名 称 学分 学期 周数 内容 场所 备注1 教学实习 1 1 1 计算机应用基础之基本操作 校内 2 教学实习 4 2 4 测量学 校内
7、 考证4 教学实习 1 2 1 摄影测量学 校内 5 教学实习 2 3 2 地籍测量 校内 6 教学实习 1 3 1 制图 CAD 校内 考证7 教学实习 2 3 2 数字化测图原理与方法 校内 8 教学实习 1 4 1 钻探工程 校内 考证9 教学实习 2 4 2 控制测量 校内 10 教学实习 1 4 1 土力学与地基基础 校内 11 教学实习 1 5 1 工程地质勘察 校内 12 教学实习 1 5 1 GPS 应用 校内 13 教学实习 2 5 2 工程测量 校内 14 教学实习 2 5 2 计算机图形学 校内 15 毕业实习 10 6 17 校外工地 校外 16 毕业答辩 6 2 毕业
8、答辩 校内 合计 31 40 （二） 、理论教学计划表(含实验)学时 按学期分配周学时 考核类型一 二 三课程类 型 序号 课程名称 学分 计划学时理论 实验15 13 13 14 12 0考试学期考查学期设计或大作业主干课程1 体育 2 110 110 2 2 2 2 * 2 思想道德修养 1 20 20 * 3 法律基础 1 20 20 * 4 哲学基础 1 26 26 2 * 5 毛泽东思想概论 1 30 30 2 * 6 邓论与三个代表 1 26 26 2 * 7 英语 9 164 164 4 4 4 * 8 数学 8 140 140 5 5 * 9 计算机应用基础 3 60 34 2
9、6 4 * 1 公共基础课小计 27 596 570 26 17 13 8 2 0 0 1 10 测量学 6 153 123 30 5 6 * 4 *11 摄影测量学 3 52 42 10 4 * 1 *12 地籍测量 3 65 45 20 5 * 2 *13 制图 CAD 3 65 33 32 5 * 1 *14 遥感技术 3 52 42 10 4 * *15 数字化测图原理与方法 3 52 26 26 4 * 2 *16 控制测量 4 84 58 26 6 * 2 *17 测量平差 4 84 76 8 6 * *18 地理信息系统导论 2 36 30 6 3 * *19 GPS 应用 2
10、48 28 20 4 * 1 *20 工程测量 4 72 52 20 6 * 2 *21 计算机图形学 2 48 28 20 4 * 2 *22 变形观测及数据处理 2 36 16 20 3 * *专业必修课小计 41 847 599 248 5 10 18 12 20 0 17 23 城市规划 2 45 45 3 * 24 程序设计语言 VB * 25 测绘管理基础 2 39 39 3 * 26 建筑施工技术 * 27 钻探工程 3 56 56 4 * 1 28 土建工程概论 29 土力学与地基基础 3 56 46 10 4 * 1 30 房屋建筑学 * 31 工程地质勘察 2 48 48
11、4 * 1 专业选修课（共选20 分）32 电工基础 * 33 文学修养 1 28 28 2 * 34 音乐美育 院级选修课10 小计 13 272 262 10 3 3 0 10 4 0 0 0 3 每学期课程门数 7 7 7 6 6 0 每学期考核门数 3 4 4 4 4 总学时与周学时合计 118 2261 1431 284 25 26 26 24 24 0 21 （四） ）技能鉴定计划表技能考核 学分 备注1 制图 CAD 22 钻探工程 23 测量学 2考工 6 学分房屋建筑工程专业教学计划一、专业名称：房屋建筑工程专业二、招生对象与学制：招生对象：高中毕业生及同等以上学历人员；学制
12、：三年；三、培养目标与业务范围：（一） 、培养目标本专业培养德、智、体等全面发展，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，初步树立马克思主义的科学世界观，具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范；具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能；具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；具有创新精神和实践能力、立业创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。有较强的实践能力、岗位适应能力，创新能力，能适应社会主义市场经济需要和国际市场需要的实用型高级技术人才。应具备有房屋建筑工程专业的理论基础知识；基本掌
13、握一门外国语和常用计算机语言，并初步具有应用计算机解决本专业实际问题的能力；具有相当于高中阶段的文化基础知识。掌握工业与民用建筑工程的基本知识。掌握识读建筑施工图、结构施工图、建筑工程设备施工图等基本知识。掌握建筑材料、建筑制图基础与 CAD、建筑电工、建筑工程测量、建筑结构、建筑施工技术与机械、建筑施工工艺、建筑工程预算、施工组织与管理、地基基础、基础工程、钻探工程、工程勘察等的基本知识。了解行业的法律法规和技术发展动态，以及人文、社会方面的基本常识。具有比较熟练的建筑工程施工操作岗位的基本技能。具有从事建筑施工、预算、质量、材料等基层技术与管理工作的实际能力。具有创新精神和立业创业能力，并
14、具有继续学习的能力和适应职业变化的能力。（二） 、业务范围本专业毕业生主要担任建筑企业各类施工、工程概预算、质量检测、安全管理、材料管理等一线操作和基层管理工作，也可从事房地产开发、物业管理、建筑设计、监理等工作。四、知识、能力素质结构及要求：（一）知识结构与要求1、具备基本的科学文化素养，掌握必需的人文科学基础知识。2、掌握工业与民用建筑工程的基本知识。3、掌握建筑施工图、结构施工图、建筑工程设备施工图等的基本知识。4、掌握建筑材料、建筑制图基础、房屋设备、给排水、建筑电工、建筑工程测量、建筑结构、建筑施工技术与机械、建筑施工工艺、建筑工程预算、施工组织与管理等的基本知识。5、了解行业的法律
15、法规和技术发展动态。（二）能力结构分解表能 力 具 体 要 求 培 养 途 径计算机应用能力能胜任文字处理、数据库管理、编制简单的程序和计算机辅助制图等工作，具有计算机应用、数据库技术和 AutoCAD 应用能力计算机基础、数据库技术和 AutoCAD 等应用外语能力 具有一定的英语听、说、读、写能力 公共英语、专业英语文字表达能力 能编写工作报告，有较好口头和文字表达能力 语文、实习报告、毕业论文工程测量能力 能独立主持各种工程建设中的施工放样测量工作能力。测量学、工程测量、建筑工程施工能力具有比较熟练的建筑工程施工操作岗位的基本技能建筑应用电工、建筑制图、建筑施工技术、工程建筑法规、工地实
16、习、具有12 个职业岗位的操作技能业务管理工作能力具有从事建筑施工、预算、质量、材料等基层技术与管理工作的实际能力。建筑力学、土力学与地基基础、建筑结构、建筑工程定额与预算、建筑材料、房屋建筑学、建筑施工组织创新和创业能力具有继续学习的能力和适应职业变化的能力 数学、英语、专业选修课、院级选修课（三）技能要求1、全国公共英语二级证书2、全国计算机二级证书3、建筑 CAD、钻探、工程测量、混凝土工、试验工等中级技能证书。五、教学计划：（一） 、教学环节时间分配表：学期 理论教学 独立实验 课程设计 教学实习 生产实习 考证训练 毕业实践 入学教育 毕业教育 社会实践 机动 考试 合计1 13 3
17、 2 1 1 202 16 2 1 1 203 12 2 1 3 1 1 204 13 5 1 1 205 13 2 3 1 1 206 10 9 1 20合计 67 0 14 14 3 0 9 2 1 0 5 5 120（二） 、理论教学计划表（见插图）（三） 、实践教学计划表：序号 名 称 学分 学期 周数 内容 场所 备注1 教学实习 1 1 1 计算机应用基础之字表处理 校内 2 教学实习 1 1 1 建筑应用电工 校内 3 教学实习 1 1 1 建筑制图与建筑 CAD 校内 4 教学实习 2 2 2 建筑制图与建筑 CAD 校内 考证5 课程设计 2 3 2 房屋建筑学 校内 6 教
18、学实习 1 3 1 钻探工程 校内 考证7 生产实习 3 3 3 建筑初步 校内 8 教学实习 1 4 1 基础工程 校内 9 教学实习 3 4 3 建筑工程测量 校内 考证10 教学实习 1 4 1 土力学与地基基础 校内 11 课程设计 1 5 1 钢筋混凝土结构 校内 12 教学实习 1 5 1 建筑施工技术 校外 13 教学实习 1 5 1 建筑工程定额与预算 校内 14 课程设计 1 5 1 建筑施工组织 校内 15 教学实习 1 5 1 工程地质勘察 校内 16 毕业设计 10 6 10 毕业设计 (PKPM 软件) 校内 17 毕业实习 6 7 毕业实习 校外 18 毕业答辩 6
19、 2 毕业答辩 校内 合计 31 40 （二） 、理论教学计划表(含实验)课程类型序号课程名称 学分 计划学时学时 按学期分配周学时 考核类型 主干一 二 三理论 实验13 16 12 13 13 20考试学期考查学期设计或大作业课程1 体育 2 108 108 2 2 2 2 * 2 思想道德修养 1 20 20 * 3 法律基础 1 20 20 * 4 哲学基础 1 24 24 2 * 5 毛泽东思想概论 1 26 26 2 * 6 邓论与三个代表 1 32 32 2 * 7 英语 9 164 164 4 4 4 * 8 数学 8 145 145 5 5 * 9 计算机应用基础 3 52
20、26 26 4 * 1 公共基础课小计 27 591 565 26 17 13 8 2 0 0 1 10 建筑应用电工 3 52 42 10 4 * 1 *11 建筑制图与建筑 CAD 5 124 70 54 4 3 2 * 3 *12 建筑材料 3 64 54 10 4 * *13 建筑力学 6 144 136 8 6 4 * *14 房屋建筑学 4 72 62 10 6 * 2 *15 建筑工程测量 3 65 45 20 5 * 3 *16 土力学与地基基础 3 65 55 10 5 * 1 *17 钢筋混凝土结构 5 104 98 6 4 4 * 1 *18 建筑施工技术 3 65 35
21、 30 5 * 1 *19 建筑工程定额与预算 3 52 42 10 4 * 1 *20 施工安全教育 1 26 26 2 * *21 建筑施工组织 2 39 39 3 * 1 专业必修课小计 41 872 704 168 8 13 12 14 18 0 14 28 建筑企业管理 2 36 36 3 * 29 房屋卫生设备 30 监理理论与工程质量事故分析 2 36 36 3 * 24 钻探工程 2 39 29 10 3 * 1 23 建筑机械基础 32 基础工程 2 39 39 3 * 1 26 工程地质勘察 2 39 39 3 * 1 27 房地产开发基本知识 22 钢结构 2 39 39
22、 3 * 专业选修课（共选 20分）小计 12 228 218 10 0 0 6 6 6 0 0 0 3 34 文学修养 1 26 26 2 * 35 音乐美育 0 0 36 院级选修课 10小计 1 26 26 0 0 0 2 0 0 每学期课程门数 7 7 6 5 7 0 每学期考核门数 3 4 3 4 4 总学时与周学时合计 118 2263 1513 204 25 26 26 24 24 0 18 （四)）技能鉴定计划表技能考核 学分 备注1 建筑 CAD 22 钻探工程 23 建筑工程测量 24 混凝土工 25 试验工 2考工 6 学分建筑工程造价专业教学计划一、专业名称：建筑工程造
23、价专业二、招生对象与学制：招生对象：高中毕业生及同等以上学历人员；学制：三年；三、培养目标与业务范围：（一） 、培养目标本专业培养德、智、体等全面发展，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，初步树立马克思主义的科学世界观，具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范；具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能；具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；具有创新精神和实践能力、立业创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。有较强的实践能力、岗位适应能力，创新能力，能适应社会主义市场经济需要和国际市场需
24、要的中、高级技术应用型人才。使学生初步形成使用计算机解决在工作中出现的各种问题的能力，了解计算机在建筑经济管理中的应用领域，了解手工操作与利用计算机软件完成工作的共同点和不同点，掌握常见问题的判断与解决。掌握建筑制图与 AutoCAD、建筑企业管理、建筑企业统计、建筑企业会计、建筑工程概预算、建筑工程项目管理、房屋建筑学、财务软件、建筑工程测量、建筑结构、建筑施工组织、建筑施工技术、建筑项目审计、招投标合同管理等基础知识。具有正确使用工程预算软件及其他经济管理软件完成工作的能力，初步具有分析计算机软件工作流程的能力，初步具有在说明和在线帮助的指导下学习使用新软件的能力，初步具有排除系统运行过程
25、中一般性故障的能力。具有创新精神和立业创业能力，并具有继续学习的能力和适应职业变化的能力。（二） 、业务范围就业方向：本专业毕业生主要面向建筑施工、建筑监理、房地产开发、中介机构等单位，从事工程概预算、统计、材料、劳资等基层管理工作。四、知识、能力素质结构及要求：（一）知识结构与要求1、具备基本的科学文化素养，掌握必需的人文科学基础知识。2、掌握市场经济、建筑经济、经营管理的方针、政策和有关法规。3、掌握建筑识图与构造、工程材料以及施工技术与施工组织等基本知识。4、掌握建筑工程定额与预算及应用计算机处理预算等知识5、掌握建筑施工项目管理和建筑施工技术等知识（二）能力结构分解表能 力 具 体 要
26、 求 培 养 途 径计算机应用能力能胜任文字处理、数据库管理、编制简单的程序和计算机辅助制图等工作，具有计算机应用、数据库技术和 AutoCAD 应用能力计算机基础、数据库技术和 AutoCAD 等应用外语能力 具有一定的英语听、说、读、写能力 公共英语、专业英语文字表达能力 能编写工作报告，有较好口头和文字表达能力 语文、实习报告、毕业论文预算和核算能力具有工程预算、会计核算的基本能力。 会计原理、建筑工程定额与预算、装饰工程与安装工程预算、建筑制图相关岗位工作能力具有从事预算员、材料员、统计员、劳资员等岗位工作的初步能力。建筑材料、建筑统计、具有 12 个职业岗位的操作技能、房屋设备基础、
27、建筑装饰基础业务管理工作能力具有应用计算机处理预算和管理业务的能力。 工程建筑法规、房屋建筑学、建筑结构、建筑施工项目管理、建筑施工技术创新和创业能力具有继续学习的能力和适应职业变化的能力 数学、英语、专业选修课、院级选修课（三）技能要求1、全国公共英语二级证书2、全国计算机二级证书3、建筑 CAD、工程测量、混凝土工、试验工等中级技能证书。五、教学计划：（一） 、教学环节时间分配表：学期 理论教学 独立实验 课程设计 教学实习 产生实习 考证训练 毕业实践 入学教育 毕业教育 社会实践 机动 考试 合计1 15 1 2 1 1 202 13 2 3 1 1 203 15 2 1 1 1 20
28、4 14 1 3 1 1 205 13 3 2 1 1 206 10 9 1 20合计 70 16 9 3 9 2 1 0 5 5 120（二） 、理论教学计划表（见插图）（三） 、实践教学计划表：序号 名 称 学分 学期 周数 内容 场所 备注1 教学实习 1 1 1 计算机应用基础之基本操作 校内 考证2 教学实习 2 2 2 建筑制图 CAD 校内 考证4 生产实习 3 2 3 建筑初步 校内 5 课程设计 2 3 2 房屋建筑学 校内 6 教学实习 1 3 1 建筑施工技术 校外 7 课程设计 1 4 1 建筑施工组织 校内 8 教学实习 3 4 3 建筑工程测量 校内 考证9 课程设
29、计 2 5 2 建筑工程定额与预算 校内 10 教学实习 1 5 1 计算机软件应用 校内 11 教学实习 1 5 1 招投标与合同管理 校内 12 课程设计 1 5 1 水电安装工程预算 校内 13 毕业设计 10 6 10 毕业设计(概预算软件) 校内 14 毕业实习 6 7 毕业实习 校外 15 毕业答辩 6 2 毕业答辩 校内 合计 28 37 （二） 、理论教学计划表(含实验)学时 按学期分配周学时 考核类型一 二 三课程类型 序号 课程名称 学分 计划学时理论 实验13 16 12 13 13 20考试学期考查学期设计或大作业主干课程1 体育 2 108 108 2 2 2 2 *
30、 2 思想道德修养 1 20 20 * 3 法律基础 1 20 20 * 4 哲学基础 1 24 24 2 * 5 毛泽东思想概论 1 26 26 2 * 6 邓论与三个代表 1 32 32 2 * 7 英语 9 164 164 4 4 4 * 8 数学 8 145 145 5 5 * 9 计算机应用基础 3 52 26 26 4 * 1 公共基础课小计 27 591 565 26 17 13 8 2 0 0 1 10 会计原理 3 52 48 4 4 * *11 建筑统计 3 64 60 4 4 * *12 工程财务 3 48 44 4 4 * *13 建筑制图与 CAD 7 132 66
31、66 4 5 * 2 *14 建筑材料 3 64 54 10 4 * *15 建筑力学 3 60 52 8 5 * *16 建筑结构 4 78 72 6 6 * *17 房屋建筑学 4 72 62 10 6 * 2 *18 建筑工程定额与预算 4 78 68 10 6 * 2 *19 建筑施工技术 2 36 26 10 3 * 1 *20 建筑施工组织 2 39 39 3 * 1 *21 工程项目管理与监理 2 39 39 3 * *22 建筑项目审计 3 52 52 4 * *23 建筑工程测量 4 65 45 20 5 * 3 *24 水电安装工程预算 2 39 39 3 * 1 *专业必
32、修课小计 49 918 766 152 8 13 18 14 16 0 12 25 房地产开发基本知识 2 39 39 3 * 26 监理理论与工程质量事故分析 27 建筑法规 2 39 39 3 * 28 招投标与合同管理 2 39 39 3 * 1 29 建筑企业管理 30 工程造价管理 2 39 39 3 * 31 钻探工程 专业选修课（共选 20分）32 计算机软件应用 1 26 13 13 2 * 1 33 文学修养 1 26 26 2 34 音乐美育 院级选修课 10 小计10 208 195 13 0 0 0 8 8 0 2 每学期课程门数 7 7 7 4 4 0 每学期考核门数
33、 3 4 4 3 4 总学时与周学时合计 120 2185 1526 191 25 26 26 24 24 0 15 （四） ）技能鉴定计划表技能考核 学分 备注1 建筑 CAD 22 建筑工程测量 23 混凝土工 24 试验工 2考工 6 学分房屋建筑工程专业教学计划一、专业名称：房屋建筑工程专业二、招生对象与学制：招生对象：初中毕业生及同等以上学历人员；学制：五年；三、培养目标与业务范围：（一） 、培养目标本专业培养德、智、体等全面发展，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，初步树立马克思主义的科学世界观，具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规
34、范；具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能；具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；具有创新精神和实践能力、立业创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。有较强的实践能力、岗位适应能力，创新能力，能适应社会主义市场经济需要和国际市场需要的实用型高级技术人才。应具备有房屋建筑工程专业的理论基础知识；基本掌握一门外国语和常用计算机语言，并初步具有应用计算机解决本专业实际问题的能力；具有相当于高中阶段的文化基础知识。掌握工业与民用建筑工程的基本知识。掌握识读建筑施工图、结构施工图、建筑工程设备施工图等基本知识。掌握建筑材料、建筑制图基础与
35、CAD、建筑电工、建筑工程测量、建筑结构、建筑施工技术与机械、建筑施工工艺、建筑工程预算、施工组织与管理、地基基础、基础工程、钻探工程、工程勘察等的基本知识。了解行业的法律法规和技术发展动态，以及人文、社会方面的基本常识。具有比较熟练的建筑工程施工操作岗位的基本技能。具有从事建筑施工、预算、质量、材料等基层技术与管理工作的实际能力。具有创新精神和立业创业能力，并具有继续学习的能力和适应职业变化的能力。（二） 、业务范围本专业毕业生主要担任建筑企业各类施工、工程概预算、质量检测、安全管理、材料管理等一线操作和基层管理工作，也可从事房地产开发、物业管理、建筑设计、监理等工作。四、知识、能力素质结构
36、及要求：（一）知识结构与要求1、具备基本的科学文化素养，掌握必需的人文科学基础知识。2、掌握工业与民用建筑工程的基本知识。3、掌握建筑施工图、结构施工图、建筑工程设备施工图等的基本知识。4、掌握建筑材料、建筑制图基础、房屋设备、给排水、建筑电工、建筑工程测量、建筑结构、建筑施工技术与机械、建筑施工工艺、建筑工程预算、施工组织与管理等的基本知识。5、了解行业的法律法规和技术发展动态。（二）能力结构分解表能 力 具 体 要 求 培 养 途 径计算机应用能力能胜任文字处理、数据库管理、编制简单的程序和计算机辅助制图等工作，具有计算机应用、数据库技术和 AutoCAD 应用能力计算机基础、数据库技术和
37、 AutoCAD 等应用外语能力 具有一定的英语听、说、读、写能力 公共英语、专业英语文字表达能力 能编写工作报告，有较好口头和文字表达能力 语文、实习报告、毕业论文工程测量能力 能独立主持各种工程建设中的施工放样测量工作能力。测量学、工程测量、建筑工程施工能力具有比较熟练的建筑工程施工操作岗位的基本技能建筑应用电工、建筑制图、建筑施工技术、工程建筑法规、工地实习、具有12 个职业岗位的操作技能业务管理工作能力具有从事建筑施工、预算、质量、材料等基层技术与管理工作的实际能力。建筑力学、土力学与地基基础、建筑结构、建筑工程定额与预算、建筑材料、房屋建筑学、建筑施工组织创新和创业能力具有继续学习的
38、能力和适应职业变化的能力 数学、英语、专业选修课、院级选修课（三）技能要求1、全国公共英语二级证书2、全国计算机二级证书3、建筑 CAD、钻探、工程测量、混凝土工、试验工等中级技能证书。五、教学计划：（一） 、教学环节时间分配表：学期 理论教学 独立实验 课程设计 教学实习 产生实习 考证训练 毕业实践 入学教育 毕业教育 社会实践 机动 考试 合计1 14 2 2 1 1 202 16 2 1 1 203 17 1 1 1 204 18 1 1 205 17 1 1 1 206 13 2 3 1 1 207 14 2 2 1 1 208 13 5 1 1 209 14 2 2 1 1 201
39、0 10 9 1 20合计 136 14 17 12 0 2 1 0 9 9 200（二） 、理论教学计划表（见插图）（三） 、实践教学计划表：序号 名 称 学分 学期 周数 内容 场所 备注1 教学实习 2 1 2 计算机应用基础之基本操作 校内 2 教学实习 2 2 2 计算机应用基础之字表处理 校内 考证3 教学实习 1 3 1 建筑应用电工 校内 4 教学实习 1 5 1 建筑制图与建筑 CAD 校内 5 教学实习 1 6 1 建筑制图与建筑 CAD 校内 6 生产实习 3 6 3 建筑初步 校内 7 教学实习 1 6 1 钻探工程 校内 考证8 教学实习 1 7 1 建筑制图与建筑
40、CAD 校内 考证9 课程设计 2 7 2 房屋建筑学 校内 10 教学实习 1 7 1 工程地质勘察 校内 11 教学实习 3 8 3 建筑工程测量 校内 考证12 教学实习 1 8 1 土力学与地基基础 校内 13 教学实习 1 8 1 基础工程 校内 14 课程设计 1 9 1 钢筋混凝土结构 校内 15 教学实习 1 9 1 建筑施工技术 校内 16 教学实习 1 9 1 建筑工程定额与预算 校内 17 课程设计 1 9 1 建筑施工组织 校内 18 毕业设计 10 10 10 毕业设计 (PKPM 软件) 校内 19 毕业实习 10 7 毕业实习 校外 20 毕业答辩 10 2 毕业
41、答辩 校内 合计 34 43 （二） 、理论教学计划表(含实验)课程类型序号课程名称 学分计划学时学时 按学期分配周学时 考核类型 主干一 二 三 四 五理论 实验14 16 17 18 17 13 14 13 14 考试学期考查学期设计或大作业课程1 体育 8 244 244 2 2 2 2 2 2 2 2 * 2 马克思主义哲学基础 2 34 34 2 * 3 思想道德修养 2 40 0 40 * 4 毛泽东思想概论 2 28 28 2 * 5 邓论与三个代表 2 32 32 2 * 6 法律基础 2 28 28 2 * 7 语文 20 328 328 4 4 4 4 4 * 8 数学 2
42、5 410 410 5 5 5 5 5 * 9 英语 24 380 380 4 4 4 4 4 4 * 10 物理 8 150 120 30 5 5 * 11 计算机操作基础 6 120 58 62 4 4 * 4 公共基础课小计 101 1794 1662 132 26 26 17 15 15 6 2 2 2 0 4 12 建筑应用电工 6 102 92 10 6 * 1 *13 建筑制图与建筑 CAD 9 148 94 54 4 4 2 * 3 *14 建筑材料 4 68 58 10 4 * *15 建筑力学 8 162 154 8 6 6 * *16 钻探工程 3 52 42 10 4
43、* 1 17 房屋建筑学 5 84 74 10 6 * 2 *18 工程地质勘察 3 56 46 10 4 * 1 19 建筑工程测量 4 65 45 20 5 * 3 *20 土力学与地基基础 4 65 55 10 5 * 1 *21 钢筋混凝土结构 6 108 102 6 4 4 * 1 *22 基础工程 3 52 42 10 4 * 1 23 建筑施工技术 4 84 54 30 6 * 1 *24 建筑工程定额与预算 3 56 46 10 4 * 1 *25 施工安全教育 2 28 28 2 * *26 建筑施工组织 3 42 42 3 * 1 专业必修课小计 67 1172 974 1
44、98 0 0 6 0 8 14 18 18 19 0 17 27 房地产开发基本知识 3 54 54 3 * 28 房屋卫生设备 29 城市规划 3 72 72 4 * 30 建筑机械基础 3 51 51 3 * 31 建筑企业管理 3 56 56 4 * 32 摄影测量学 33 城市生态环境学 3 52 52 4 * 34 环境系统分析 35 监理理论与工程质量事故分析 3 52 52 4 * 36 GPS 应用 37 钢结构 2 42 42 3 * 专业选修课（共选 20分）38 水电安装工程预算 39 文学修养 1 26 26 2 * 40 音乐美育 41 平面图象设计制作 3 51 51 3 * 42 C+程序设计 4 72 72 4 * 院级选修课 10小计 28 528 528 0 0 0 3 11 3 6 4 4 3 0 0 每学期课程门数 7 7 7 7 7 7 6 6 7 0 每学期考核门数 4 4 4 3 4 3 3 4 4 总学时与周学时合计 236 4118 3164 330 26 26 26 26
