1、【全国名校】2016 届河南郑州第一中学新高三年级调研检测语文试卷学校:_姓名：_班级：_考号：_一、现代文阅读( 本大题共 3 小题，共 30.0 分)阅读下面的文字，完成后面的题。 汉字蕴含的美学 骆冬青 传说，仓颉造字， “天雨粟，鬼夜哭”，古人对文字的创生充满惊怖和景仰之情，后世“敬惜字纸” 的意识中凝聚着华人这种对“ 文字”的共通感。汉字的诞生无从考据，可是，从古人刻画的留痕中，我们依然能够感受到那种鲜活灵动的精神。这种精神凝聚在汉字中，凝聚在书法中，凝聚在甲骨、青铜器、竹帛中。中华民族一项最伟大的创造，无疑是汉字这一文化符号。 从文字的起源来看，即使是拼音文字，亦需以一定形体作为“
2、符号” 来展示“声音” 。也就是说，在根本意义上，形、音的合一，是所有文字必然的归宿。只不过，西方的拼音文字是以“字母” 为基本元素的， “字母”作为表音的基础，生成为“单词”，方才成为西方语言书面表达的意义元素。汉字则不然。许慎的说文解字序曰：“仓颉之初作书也，盖依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。文者，物象之本；字者，言孳乳而寝多也。 ”这里，着重指出了 “象形”的重要性。 “文字”获得了一种哲学意义，作为“物象之本” 的“文”和“ 形声相益”的“字”构成的“ 汉字”，与“字母” 的不同在于，它是以“形声相益”的复合形态出现的。 “字” 所包含的“孳乳”义，与西方的“字母” 不同，
3、是以“字子”形态出现的从而具有了一种生态学意义上的 “生生不息”的创发性。 所以，从图画文字到象形文字，汉字完成了一种飞跃。 “图 ”进一步形式化， “画” 进一步抽象化，从而使“字” 逐渐“象形化”“文字化”。也就是说，汉字，正如公认的，是合形、音、义为一体的文字。这里，就产生了一种似乎古怪的现象，那就是把汉字说成是表意文字。 从以上提到的关于文字形态的进化论思路来看，从图画、象形、表意、表音这个序列，选择一个恰当位置定义汉字，似乎最佳选择就是表意文字。可是，若从“字母” 来说，则西方“文字” 表音说似乎可通；但“ 字母”与中国“汉字”的地位明显不对等。 “字”对应的是西方的“词” 。而西方
4、的 “词”难道不是“表意”的吗?所以，在这里出现了一种概念错置，一种颇为荒唐的指称错乱。其内在原因，则不能不归结为一种文化心态上的诉求。汉字的复杂性，却在这样的单线进化论中被忽视了。 汉字作为一种合形、音、义为一体的文字，其为人诟病处在“象形” 。可是，正因为“象形”，汉字才具有了独特的审美属性，才衍生了世界上最独特的一种艺术形式，即书法。汉字是一种具有文化丰富性的符号，把不同模式、不同媒介的信息综合为一；图画、象形、表意、表音，这四种“文字发展阶段”，都智慧地凝结在“汉字” 这种独特的符号之中，并且能够自由自在地表达，从而成为一种美学上的奇迹。汉字美学之提出，正在于汉字独具的文化特质。在一些
5、人看来的“落后”，却恰恰是汉字伟大的地方。 （选自文史知识2015 年第 4 期） 【注】孳乳：繁殖、派生。 1. 下列有关汉字的表述，不符合原文意思的一项是 （ ） （3 分） 2. 下列对文章的分析和理解，不符合文意的一项是 （ ） （3 分） 3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 （ ） （3 分） 高中语文试卷第 2 页，共 13 页二、文言文阅读( 本大题共 4 小题，共 20.0 分)阅读下面的文言文，完成后面的题。 包恢传 包恢字宏父，建昌人。自其父扬、世父约、叔父逊从朱熹、陆九渊学。恢少为诸父门人讲大学 ，其言高明，诸父惊焉。嘉定十三年，举进士。 邵武守王遂辟光泽主
6、簿平寇乱建宁守袁甫荐为府学教授募土豪讨唐石之寇会岁饥盗起金坛溧阳之间恢部诸将为十诛夷之。 进左司郎官，未行，移福建兼知建宁。闽俗以九月祠“五王 ”生日，靡金帛，倾市奉之。恢曰：“彼非犬豕，安得一日而五子同生，非不祥者乎?而尊畏之若是。 ”众感悟，为之衰止。兼转运判官，以侍御史周坦论罢。光州布衣陈景夏上书云：“包恢刚正不屈之臣，言者污蔑之耳。 ”又四年，起为广东转运判官，寻为大理少卿。是时海寇为乱，恢单车就道，调军建寨，一旦集诸军讨平之。嘉兴吏因和籴受赇百万，恢被旨虑囚，减死。景定初，为中书舍人。林希逸奏恢守法奉公，其心如水。权刑部侍郎。豪有夺民田寄公租诬上者，恢上疏，指为以小民祈天永命之一事，
7、帝览奏恻然，罪任事者，即归民田。召赴阙，辞。度宗即位，召为刑部尚书。郊祀礼成，还，以资政殿学士致仕。 恢历仕所至，破豪猾，去奸吏，政声赫然。尝因轮对曰：“此臣心恻隐所以深切为陛下告者，陛下恻隐之心如天地日月，其闭而食之者曰近习耳。 ”参知政事董槐见而叹曰：“吾等有惭色矣。 ”他日讲官因称恢疏剀切，愿容纳。理宗欣然曰：“其言甚直，朕何尝怒直言!”经筵 奏对，诚实恳恻，未尝不从容谆至。度宗至比恢为程颢、程颐。恢侍其父疾，涤濯拚除之役不命僮仆。年八十有七，临终，举卢怀慎卧箦穷约事戒诸子敛以深衣，作书别亲戚而后卒。遗表闻，帝辍朝，赠少保，谥文肃。 （选自宋史列传第一百八十 ，有删改） 【注】经筵：汉唐
8、以来帝王为讲论经史而特设的御前讲席。箦：竹编：床席。深衣：古代上衣、下裳相连缀的一种服装。为古代诸侯、大夫、士家居常穿的衣服。4. 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ） （3 分） 5. 对文中画线部分的断句，正确的一项是 （ ） （3 分） 6. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ） （3 分） 7. 把文中的句子翻译成现代汉语。 （10 分） （1 ）是时海寇为乱，恢单车就道，调军建寨，一旦集诸军讨平之。 （5 分） （2 ）陛下恻隐之心如天地日月，其闭而食之者曰近习耳。 （5 分） 三、诗歌鉴赏( 本大题共 2 小题，共 10.0 分)阅读下面这首唐诗，
9、完成后面的题。 宋 中 耿 湋 日暮黄云合，年深白骨稀。 旧村乔木在，秋草远人归。 废井莓苔厚，荒田路径微。 唯馀近山色，相对似依依。 【注】宋中：唐朝“安史之乱 ”时，张巡、许远在此与叛军进行过殊死搏斗，杀敌万人，但最后二人战败被杀。 8. 诗歌首联的意境和作用分别是什么?请结合诗句简要分析。 （5 分） 9. 请简要解说诗歌最后一句“唯馀近山色，相对似依依”与李白的“相看两不厌，唯有敬亭山” 在景物描写上的相同点和在情感表达上的不同点。 （ 6 分）四、默写(本大题共 1 小题，共 8.0 分)10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （6 分） （1 ）李煜在虞美人中把无形的愁思化作形象
10、化描写的两句诗是：_，_。 （2 ）荀子在劝学中，强调君子与常人没有差异，只是善于借助外力的语句是：_，_。 （3 ）杜牧在阿房宫赋中，总结六国和秦国灭亡的历史教训后提醒唐朝统治者不要重蹈亡秦的覆辙的语句是：_，_。 五、现代文阅读( 本大题共 2 小题，共 60.0 分)11. 阅读下面的文字，完成后面的题。 （25 分） 快乐与原则 朱塞佩托马西，迪兰佩杜萨 当他挤上公共汽车时，他激怒了车上的每个人。 塞满了别人账簿的公事包，左臂夹着大盒子 这一切，都使他难以掏出回程票来。不得已，他把盒子放在检票员的凳子上。他踩了别人的脚，别人也踏到他的脚上。他引来了一片斥责。 到站了，他挤下来，总算是一
11、个人走在了回家的那条坑坑洼洼的小径上。他急忙看了看他的塑料钱夹是否还在，然后，就开始轻松地品味起他的快乐。 钱夹里装着 37245 里拉 那是一个小时前，作为圣诞节的奖金，他刚刚领到的 “第 13个月的薪水”。这笔钱意味着许多麻烦都可以解决了。有了这几张高面值的钞票，就不用为下一张电费单而发愁，不用为瞥见孩子们的坏鞋而痛心。他心里充满一种玫瑰色的感觉，红润得就像甜点盒子包装纸的颜色。源源不断涌出的玫瑰色感觉来自他从办公室带回家的圣诞面包 一个 7 公斤重的节日果子面包，这个甜蜜的负担使他左臂发麻。虽然面包是有限的，但对他们全家来说，实在是太丰盛了!玛丽娅该有多高兴啊!孩子们该闹腾成什么样子呀!
12、 不过，这些都属于另一种快乐，香草精和彩纸片带来的物质上的快乐，而他自己的快乐却全然不同 是一种建立在自豪之上精神上的快乐，对，是精神上的! 几个小时前，男爵 他们公司的董事长，在分发红包并致圣诞祝词时宣布，公司特制了一个 7 公斤重的节日果子面包，准备送给最该得到它的雇员，以表嘉奖。他恳请亲爱的同事们当场“民主” 地推举出这个幸运的人。雇员们笑着，低声嘀咕了一阵，然后由董事长带头，大家一起喊出了他的名字。一种巨大的满足，一个保住职业的保证总之一句话，一个胜利。接下去的任何事情都不可能减弱他的兴奋。 他朝自己的家走去。他打开门，走进窄窄的门厅，放下沉甸甸的面包盒子，放下装着账簿的公事包，又把他
13、的围巾放在一个食盒般大小的柜子上。然后他喊起来：“玛丽娅，快来呀!快出来看呀 多漂亮的东西啊!” 他的妻子从厨房跑出来，蓝围裙上沾着斑斑油污。拖着鼻涕的孩子们围在玫瑰色的大盒子边，谁也不敢用手去摸。 玛丽娅曾经非常漂亮。几年前，她还有着红润的小脸和充满幻想的眼睛，但是和商店老板们不断的口角使她的嗓音变得粗哑刺耳只剩下高尚的心灵，坚强不屈，但失去了温柔；还有深藏在抱怨和节俭中的美德，拼命压抑却又根深蒂固的门第的骄傲，因为她是主街上一位大帽商的孙女。她看不起吉罗拉姆的出身虽然他是她宠爱的傻高中语文试卷第 4 页，共 13 页孩子 因为同她自己的门第相比，他们都是下等人。 她的目光淡淡地扫过那个金光
14、闪闪的大盒子。 “很好，明天我们把它送给西歌诺 雷斯玛律师，我们欠了他那么多人情。 ” 两年前，雷斯玛律师给了他一份繁复的记账工作，完成之后除了付给报酬之外，还邀请他们夫妇俩到他富丽堂皇的寓所吃午饭，为此他还无比心痛地特意买了一双新鞋。现在，居然要他和他的玛丽娅、他的孩子们放弃盼望了好多年的唯一一次享用美味的机会，把它送给什么都不缺的律师。 他跑进厨房，抓起刀，冲出来就要割盒子上的金色带子。这时，一只通红的小手疲倦地搭在他的肩头：“吉罗拉姆，别耍孩子气你知道，我们一定要报答雷斯玛的好意。” 那个绝对正确的帽商制定的原则在说话了。 “但是，亲爱的，这是奖品，是对我工作出色的奖赏，是我受人尊敬的标
15、志!” “别说了，你的同事们都是好人，心地都很善良!这是施舍，吉罗，这不过是施舍。 ”她叫着他旧日的昵称， “明天我去买一个小节日果子面包，够我们吃就行了，再到斯汤达的店里买四支螺旋形的红蜡烛，这就可以过一个很好的节日了。 ” 第二天，他买了一个小的节日果子面包。买了两根而不是四根贵得惊人的蜡烛，又花了 200 里拉，让代办进货店把那个巨大的面包给雷斯玛律师送去。 圣诞节过后，他不得不又买了一个节日果子面包，伪装得像是从大面包上切下来似的，给他的同事们带去。因为没能尝一口他的豪华的奖品，他们常常揶揄他。 最初那个大面包不知怎么样了。他到兰丁代办送货店去询问，服务员轻蔑地递给他一张由律师男仆签名
16、的收条。不过，主显节他们收到了一张贺卡：“ 诚挚的感谢和美好的祝愿。 ” 面子保全了。 （选自 外国超短篇小说赏析 ，有删改，杨幼力译） 【注】主显节：基督教的一个节日。 （1 ）下列对文章的理解和分析，最准确的两项是 （ ） （ 5 分） A题目中的“快乐”指男主人公吉罗拉姆获得公司嘉奖的礼物后的兴奋之情， “原则”指女主人公玛丽娅认为在圣诞节必须送面包给帮助过自己的人，以此表达感谢之情。B从后文代办进货店送一个面包需要 200 里拉看， “第 13 个月的薪水”也不是巨款，但这笔钱对吉罗拉姆十分重要，关系到他的家庭的温饱问题和他们夫妇关系的密切程度。C “甜蜜的负担” 用看似矛盾的词语表达
17、吉罗拉姆的复杂情感：“甜蜜” 指面包的味道和他快乐的心情；“负担” 主要指他用左臂夹着大盒子感觉乘车很累，表现其满足感。D玛丽娅围裙上的油污，和商店老板讨价还价而变得粗哑的声音以及虽然抱怨但十分节俭的美德，对丈夫的宠爱等都表现了玛丽娅是一位勤劳并且十分热爱家庭的女子。E律师雷斯玛是一位有爱心但又傲慢的人，他给吉罗拉姆找工作，邀请他们夫妇到家中做客，不过在圣诞节收到礼物后让男仆签名以及在主显节只送贺卡显示了他的傲慢。（2 ）文中插入吉罗拉姆获得“7 公斤重的节日果子面包” 的内容有何作用?请结合文本简 要分析。 （6 分） （3 ）请简要概括玛丽娅的丈夫吉罗拉姆的性格特征。 （6 分） （4 ）
18、你认为玛丽娅把丈夫吉罗拉姆获得的“7 公斤重的节日果子面包”送给雷斯玛律师这件事是正确的还是错误的?请结合文本说说你的看法。 （8 分） 12. 阅读下面的文字，完成后面的题。 （25 分） 新文化运动时期的胡适 王肖潇朱东君 1917 年 7 月，胡适撰写了大量有关白话文运动及文学革命的文章。在建设的文学革命论中，胡适提出“国语的文学，文学的国语”的口号，大力推广白话文。 胡适身体力行，创作出版中国第一部白话新诗集尝试集 ，在中华诗国开创了一个以“胡适之体” 为特色的白话自由体新诗流派；他创作出中国第一个白话散文剧本终身大事 ，开创了中国现代话剧的新形式；他的散文， “清新明白，长于说理讲学
19、，好像西瓜之有口皆甜”；他热心提倡传记文学，所写的白话传记，文字清新晓畅，具冲淡自然之美；他还率先用白话翻译西方文学作品，出版了第一部白话短篇小说译本。 由于胡适的倡导和朋友们的努力，白话文学很快取代了文言文学的地位，风行全国。1920 年，北洋政府教育部明令规定，小学教材一律采用白话新课本。胡适的白话革命大获成功。 在北大教英国文学和英文修辞学，对留美 7 年的胡适来说毫不费力，难的是教中国哲学史。原先教这门课的陈汉章功底扎实，但思想陈旧。他从传说中的伏羲讲起，讲了一年才讲到洪范 。有同学问他：“照如此讲法，一门中国哲学史何时才能讲完 ?”他回答：“无所谓讲完讲不完。若说讲完，一句话可以讲完
20、；若说讲不完，那就永远讲不完。 ”胡适接课后，学生对他表示怀疑：“一个从美国新回来的留学生，如何能到北京大学讲中国的东西?况且才二十几岁 !”谁知胡适一上来就非同凡响。这位比学生大不了几岁的新派教授，迈着轻快的步子走上了讲台。他抛开以前的课本，重编讲义，劈头一章是“ 中国哲学胚胎的时代” ，用诗经作时代的说明，丢开唐虞、夏、商，直接从周宣王以后讲起。这样一改，给那些言必称三皇五帝的旧脑筋以沉重的打击，用当年听课的学生顾颉刚的话说， “骇得一堂中舌桥而不能下”。 顾颉刚听过几堂课后，认为胡适讲得不错，便找到当时最敢放言高论的同学傅斯年，要他去听一听，以决定要不要将这个新来的老师从哲学系赶走。学历
21、史的傅斯年听后果然觉得不错，便对那些“不以为然”的学生说：“ 这个人书虽然读得不多，但他走的这一条路是对的，你们不能闹。 ” 就这样，胡适的中国哲学史课程取得了成功，那些思想保守的教师不仅没看成他的笑话，相反，选修胡适课的学生越来越多，一些外校学生乃至社会青年也慕名来旁听，26 岁的胡适因此成了北大最受欢迎的教授之一。 在北大讲授中国哲学史的同时，胡适以自己博士论文为基础，改写成中国哲学史大纲讲义，由商务印书馆正式出版。该书由时任北大校长蔡元培亲自作序，是中国学者第一次用近代学术观点和方法整理研究中国哲学史的专著，出版后立即风行海内，不到 3 年就再版 7 次，影响空前。年纪轻轻的胡适立即成了
22、中国学术界的 “泰山北斗”。胡适站稳脚跟后，北大变成了新文化运动的中心。胡适参与了新青年的编辑工作，帮助和指导进步学生。他发表在新青年上的易卜生主义被视为“个性解放的宣言”。他借易卜生之口说：“ 社会最大的罪恶莫过于摧折个人的个性，不使他自由发展。”胡适因此“ 暴得大名 ”，成为青年心目中风头无二的新文化领袖。 （选自环球人物2015 年第 4 期，有删改） 【相关链接】 胡适因提倡文学改良而成为新文化运动的领袖之一，致力于推翻有 2000 多年历史的文言文，虽与陈独秀政见不合，但与其同为五四运动的核心人物，对中国近代史产生了较为深远的影响。 （百度百科） 与马克思主义者的分歧，贯穿了胡适的一
23、生。这种分歧的根源不仅仅在于胡适的改良主义思想，还在于胡适缺乏一种理想主义情怀。 （北大历史学系教授彭小瑜） 1919年年底，胡适整理出新文化运动的 4 条纲领：研究问题、输入学理、整理国故、再造文明。这是胡适对新文化运动最后的贡献。此后，他与被他召唤起来的、走上街头投身历史洪流的新青年分道扬镳。 （“男神”胡适 ） 胡适一生中，花在思想作战上的精力太少，结果在左右澎湃的浪潮下，他的声音渐渐沦为浪花余沫。他本人也变得老惫而世故，与新文化运动时期的胡适不能相比。这是胡适的悲剧，也是中国自由主义者的悲剧。 （台湾历史学家李敖） （1 ）下列对文章的理解和分析，最恰当的两项是 （ ） （ 5 分）
24、高中语文试卷第 6 页，共 13 页A由胡适在新文化运动时期的言论、做法可知，胡适对传统文化有一种天生的抵触情绪。他认为传统文化束缚了青年人的思想，不能让青年人自由发展，必须废除。B有些思想守旧的北大老教授准备嘲笑教授英国文学、英文修辞学和中国哲学史三门课程的年轻胡适，但最终胡适通过个人的努力让自己成为被学生称赞的老师。C文章引用傅斯年的话有两层意思：一是傅斯年认为胡适读的书虽然没有自己多，但讲授中国哲学史体现的研究方法是正确的；二是告诫学生们不能把胡适赶出哲学系。D胡适最终与被自己召唤、投身历史洪流的新青年分道扬镳的具体原因至少有四种：对马克思主义者的误解、个人自由主义泛滥、改良主义思想、缺
25、乏理想主义情怀等。E这篇文章主要选取了胡适在北大任教授的相关材料，介绍了胡适担任教授时遭遇的困境以及对新文化运动的贡献等，语言平实，对胡适的评价客观、公正。 （2 ）文本写陈汉章讲中国哲学史的相关内容有何作用? 请结合文本简要分析。 （6 分）（3 ）北大成为新文化运动的中心的原因有哪些? 请结合文本简要概括。 （6 分） （4 ）作为一位“ 新文化领袖”，胡适有哪些突出表现?请结合材料谈谈你的理解。 （8 分）六、选择题(本大题共 3 小题，共 9.0 分)13. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 （ ） （3 分） 电视剧为了塑造武媚娘的完美形象，也是_，牺牲了以韦贵妃、徐惠、
26、高阳公主为首的三位女性形象，帮武媚娘完成“洗白”之路。 在“重科研、轻教学 ”的导向之下，高校教师_搞课题、写论文，而教学势必沦为“副业” ，致使高校 “教书育人”的功能削弱，高等教育质量滑坡。 他说，酒是他进行书画创作的催化剂，有时_不得其法，略饮几杯，马上笔下生花。不过，他强调喝酒要小酌，而不能大醉。 A. 煞费苦心挖空心思搜索枯肠 B. 搜索枯肠煞费苦心挖空心思C. 挖空心思搜索枯肠煞费苦心 D. 煞费苦心搜索枯肠挖空心思14. 下列各句中，没有语病的一句是 （ ） （3 分） A. 以张骞出使西域为起点，在古老的丝绸之路上，薪火相传的丝路精神展示了丝绸之路沿线各国人民友好往来的光辉历程
27、和精神.B. 当前经济增长乏力，企业生存艰难，国家对企业出台了多项减免税收政策，但仍然有不少权力部门凭借手中掌握的资源配置权对企业乱收费.C. 不论专业程度.品质规模还是关注范围来看，视频网站自己制作的视频内容在短期之内都不可与卫视播出的影视剧.综艺节目相提并论.D. 我们要理解戴维斯对小说进行的形式发明，就像博尔赫斯写过假托的书评式的小说一样，也向我们展示了小说形式存在无穷无尽的可能性.15. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ） （3 分） 建筑学专著营造法式在北宋哲宗朝首次修撰颁行，到徽宗朝由将作监李诫重新编修。在正文之外，全书前还有目录和“看详”。_。_，_ ，
28、_ ，_ ，_，在世界建筑史和整个人类文化遗产中都有相当重要的地位。 营造法式是北宋官方编订的建设设计与施工规范专著 对当前的古建修复、仿古建筑施工与古典风格室内外装饰等也有直接的参考指导作用 这样一部既有理论根基又有详尽工程技术细节指导的专著 被学界称为“中国古籍中最完善的建筑技术专书 ” “看详”主要是对各种“作” 制度中若干规定的理论依据的简要阐释 也是研究中国古代建筑必不可少的参考书 A. B. C. D. 七、其他(本大题共 1 小题，共 5.0 分)16. 下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后，将紧接虚词后的词语填在格子内。
29、（5 分） 市质监局提醒市民注意，牌号为 201202 的不锈钢，耐腐蚀性不如 304 不锈钢，因而在使用的过程中容易腐蚀，造成金属离子迁移至食品中的风险。并不是所有的 304 不锈钢均能符合 GB96842011 中的溶出限量，不锈钢材质的组成符合 304 牌号的要求，也有可能受其他因素的影响，金属离子溶出量超过 GB96842011 中的限量值。判断食品用不锈钢制品的安全依靠不锈钢牌号，还应该依据是否符合 GB96842011食品安全国家标准不锈钢制品中的重金属溶出指标要求。 八、语言表达( 本大题共 1 小题，共 15.0 分)17. 阅读下面的内容，概括唐代“以胖为美”的三个具体原因。
30、要求：每个原因都用两个四字词语概括。 （6 分） 唐代繁荣昌盛，正如诗圣杜甫诗句所记：“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ”人们有条件按照自己的喜好穿衣吃饭。唐代开放兼容并包，使唐人充满自信，使大唐成为一个高度开放的国家。据不完全统计，当时与唐交往的国家有 130 多个。不同文化的影响、交融，使唐人眼界十分开阔，不拘于旧有的审美情趣，不惧怕身体的丰满甚至肥胖。唐代开国皇帝李渊的外祖父是鲜卑大贵族，也就是说李唐皇室的血统中有鲜卑血统，而鲜卑族的游牧生活需要的是剽悍、健硕的体魄。 九、作文(本大题共 1 小题，共 60.0 分)18. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 （6
31、0 分） 有这样三位画家： 第一位，画一幅画需要很长时间。他说：“我的存在是为了艺术，我绘画极其严肃，我绝对不会像某些画家一样作画时像玩游戏。 ” 第二位，画一幅画的时间不长，有时一天甚至可以画好几幅。他说：“艺术是一种生命的游戏，能够让人喜悦、放松，感受心灵之美。我不会像有些画家画不出画来就觉得自己对艺术很严肃。 ” 第三位，画一幅画没有具体的时间。他说：“我想画就画，也不为什么。我认为艺术就像散步和工作一样。 ” 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 高中语文试卷第 8 页，共 13 页【全国名校】2016 届河南郑州第一中学
32、新高三年级调研检测语文试卷【答案】13. A 14. B 15. D 1. B 2. D 3. A 4. D 5. A 6. C 7. （1）当时，海盗作乱，包恢只身乘车上路，调遣军队屯驻、安营扎寨，一天之内，汇集各路军马镇压了他们。 （2）陛下的同情之心就像天地日月一样，而那些封闭它并且蚕食它的人就是你身边的亲信啊。 8. 首联通过对宋中暮色四合、白骨稀少的景物描写，营造了一种凄凉、惨淡的意境。为全诗定下悲凉的基调，引出下文对宋中苍凉、寥落景色的描写。 9. 相同点：耿诗和李诗的诗句都是写人、山之间的情感交流。不同点：耿诗表现的是青山不改、人事全非的悲凉愁怀；李诗表现的是物我两忘、怡然自得的
33、情感。10. （1）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流（2）君子生非异也，善假于物也（3）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也 11. （1）DCA （2）交代前文吉罗拉姆坐公共汽车作弊夹着大盒子的来历，这个“7 公斤重的节日果子面包”是公司圣诞节的礼物。体现吉罗拉姆工作的态度和在公司的地位以及他内心的激动、满足的情感。推动故事情节的发展，引出下文吉罗拉姆一家对待面包的情节。 （3）工作积极。在公司工作认真，得到公司董事长和同事的认可。热爱家庭。得到“13 个月的薪水”以及公司的“7 公斤重的果子面包”想到的是妻子、孩子，想到的是家庭的困难。容易满足。得到薪水和嘉奖的面包后内心十分激动，感到
34、十分满足。有虚荣心。把公司嘉奖的面包作为自己受人尊敬的标志，没有迟到大面包怕同事笑话，又买了一个小面包并伪装成从大面包上切下来的，体现了内心的虚荣。言听计从。听到妻子的解释和要求后，没有再表示反对。 （4）示例一：错误的。忽略了丈夫吉罗拉姆的感受。 “7 公斤重的节日果子面包”是丈夫获得的圣诞节礼物，是丈夫得到公司认可的见证，而玛利亚认为这个面包是施舍，并把它送给了雷斯马律师，完全忽略了丈夫内心的需求。忽略了家庭的需要。玛利亚一家特别需要这个面包，这是一家人“盼望了好多年的唯一一次享用美味的机会” ，而玛利亚把它送给了什么也不缺的律诗。为了保全面子。把这样的面包送给律师虽说是对律师的感谢，但选
35、取这样的礼物，是一种很虚荣的表现，是根深蒂固的门第观念在作祟。玛利亚太过强势。丈夫的反对并没有组织玛利亚的这种做法，虽然玛利亚用商量的口吻和丈夫说话，但最终的结果是面包被送出去，可见玛利亚在家中太过强势，体现了夫妇二人的地位不平等。 示例二：正确的。感恩之情。玛利亚之所以把“7 公斤重的节日果子面包”送给雷斯马律师，是因为律师帮助了他们，送面包是表达感谢之情；特别是用家庭也十分需要的面包，更显示出玛利亚感谢的诚心诚意。对家人有补偿。玛利亚把丈夫得到的节日果子面包送给了律师，但也买了晓得节日面包来补偿一家人。商量的口吻，玛利亚决定要把面包送给律师，在丈夫不同意的情况下，玛利亚用商量的口吻表现了对
36、丈夫和孩子的爱。保全了穷人的面子。别人帮助自己，并不能因为家里穷就不表达感谢之情，玛利亚这样做，体现了穷人的品质，保全了穷人的面子。 12. （1）DE （2）介绍陈汉章讲授中国哲学史的方法。陈汉章功底扎实、思想陈旧，讲中国哲学从传说的伏羲开始，讲解速度慢。与胡适对比。通过陈汉章、胡适讲中国哲学史的方法不同的对比，点明胡适用近现代学术观点和方法讲授中国哲学史。引出下文。为下文介绍胡适讲授中国哲学史的方法及其课程深受欢迎情况的表述做铺垫。 （3）学生思想自由，敢于质疑老师。比如学生敢于质疑思想守旧的陈汉章老师讲授的中国哲学史什么时候能够讲完，对刚从美国回来的胡适讲授中国哲学史提出疑问。学生实事求
37、是，能正确评价老师。对胡适是否能胜任中国哲学史的讲授，同学们是通过实际听课评价的。老师做出努力，团结大批青年。胡适编辑新青年以及其讲授中国哲学史课程得到认可，就连外校的学生甚至社会青年都来听他的课，在他的周围聚集了一批进步青年。 （4）撰写大量有关白话文运动以及文学革命的文章，提出“国语的文学，文学的国语”的口号，大力推广白话文。身体力行，创作第一本白话诗集、白话散文剧本、白话译文等。开辟了中国哲学史研究的新思路，出版了中国哲学史大纲 。参与新青年编辑工作，帮助、指导进步学生，提出“个性解放”的口号。整理出新文化运动的四条纲领：研究问题、输入学理、整理国故、再造文明。 （任选四点即可）16.
38、并（不是） 判断 依靠 容易 不锈钢（材质） 17. 国力强盛，丰衣足食。充满自信，不怕肥胖。鲜卑血统，健硕为美。18. 且观窗外秋叶飞 又是秋天，落叶纷飞，每一片叶子都带着一种隔世的静美。 【点明季节，营造氛围】苍白的画纸平铺在书桌上，我手执一支狼毫小笔，欲画一幅关于秋日落叶的绘画。 【风雅之事，我自挥毫】 阳光从窗外流泻进来，于窗棂跳跃成一曲曼妙的舞，任流动的音符点亮略显阴沉的房间。我在看，看阳光一寸寸地涨，涨到洁白的宣纸上。 【凸显语言之能，炫技】偶然，一滴墨水从笔上滴下，在光洁的画纸上留下痛苦的印迹，开成一朵承担生命重量的水墨莲花，那时，我分明听见宣纸上浅浅的叹息，温婉柔和如昔。 【意
39、外，起波澜铺垫】 我没有下笔。 【简洁，巧转】 将毛笔随手在砚台上，我转身，面向窗户，去细看那一树黄叶。 “作画态度须严，必格物而后作画” ，祖父的教导猛然跃上心头，是啊，我从未细看过落叶，又怎画好一张关于落叶的画呢？【虚实结合，一问】一树黄叶，在秋风中飞舞，扬扬撒撒，热烈而略带落寞，一如秋风中哀伤的浅唱。 【细描黄叶，在此用事】 一阵风吹过，几片黄叶奋力腾起，用尽力量，做它最初也是最后的舞蹈，从容，高中语文试卷第 10 页，共 13 页安详，化作细细金凤之中最后一笔诗意，似破茧而出的蝶，做如若梦幻般的飞翔。 【细节展示，说其内涵】 真是一幅极美的画。秋风的随意一笔，竟成就了如斯的佳作。风的一
40、场游戏，却胜过多少大家呕心沥血而成的仿自然之作。 【拉回，与画勾连。重在随意，欲说还休】叶飞，叶落，这本就是最美丽的。扬起的瞬间，落叶有着向死而生，向生而死的光辉，圣洁庄严；飞舞的时刻，叶若天使般飞过，飞越了永恒，找一条通往未来的路，让人信仰着“纵一刻，也千秋”的感叹；落地的刹那，一切又重新归于平静，然而片刻的飞舞，足以使记忆中的美丽永远鲜活，化为嶙峋的微光，照亮落叶的余生。 【发力，段内排比，推力十足】 何必作画！【自是掷地有声】 我曾看过落叶在秋风里做最诗意的舞蹈，那曾给过我一瞬的美丽，这，便足够了，又何苦用我拙劣的笔法去破坏那树黄叶飞舞的美丽呢？艺术，是为了留住美，不是为了破坏那些美丽的
41、形象。 【二问，不言而明】 想起林清玄，想起他访问过的三个画家。以艺术为生命意义者太严肃，以艺术为游戏者太轻浮，以艺术为偶然者太讲究巧合缘分之说，但我喜欢第三说。 【扣材料】我看过美，我记住美，又何必追究是否能以美入画呢？【三问】 画，是我的爱好；不画，是我的选择，不必冠上“美与艺术”的大帽子。 【观点态度彰显，有见识】不必强求作画，画出，的确只是一种机缘，生命中，有更重要的事，那便是：且观窗外秋叶飞。 【扣题目，明观点】 【解析】1 3. 6 试题分析：原文第二段中提到“物象之本”的“文”与“形声相益”的“字”构成的“汉字” ，其中“形声相益”指的是“字”而不是“文”和“字”的关系 考点：理
42、解文中重要概念的含义。能力层级为理解 B。7 试题分析：“但有些人把汉字的美学当作落后的象征”错误，文中说“在一些人看来落后 ，却恰恰是汉字伟大的地方”中的“落后”指汉字的象征性，不是汉字蕴含的美学；同时， “汉字因为其美学特质才得以长久发展的问题”于文无据。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。8 试题分析：“创造的过程现在还保存在甲骨、青铜器、竹帛中”错误。文中第一段的意思是说，汉字的精神（汉字蕴含的美学）保留了古人刻画的留痕中， “凝聚在甲骨、青铜器、竹帛中” ，而不是“汉字的创造过程”保存在其中。 考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合 C。 4 7. 10 试题分析：文言实词应该用规范的现代汉语词语予以解释，并且要根据该词在某句子中的切实意义给予恰当的解释，以使句子前后语气通畅、意义明白正确为标准。具体分析时，还要结合着具体语境分析。衰，减少的意思。 考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解 B。 11 试题分析：断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整。找虚词、察对话、依总分、据修辞 、对称 、反复、辨句式。 考点：理解文中的句子。能力层级为理解 B。 12
