休闲体育专业课程介绍汇总表.doc

1、 休闲体育 专业课程介绍汇总表专业必修课1 . 课程代码：LS1330056 ，休闲体育概论（An Introduction to Leisure Sports） ，36 学时，2 学分本课程包括总论和分论两部分。总论主要讲述休闲体育的兴起与发展、休闲体育的特征与价值功能、休闲体育与现代人的生活质量的关系、休闲体育产业经营与管理等理论问题，分论主要从发展历史及运动规则、项目指导等方面介绍一些常见的休闲体育项目。通过以上内容的学习，使学生能从理论上把握休闲体育的相关理论，了解常见休闲体育项目的基础知识，为今后自我休闲生活和社会休闲体育指导打下良好的基础。2. 课程代码：SS1230251 ,课程

2、名称：体育社会学， 36 学时，2 学分本课程主要涉及社会学与体育社会学关系、体育社会学的研究方法、体育与社会结构、体育与社会运行、人口与体育人口、竞技体育的社会学分析、体育群体与体育社团、体育与文化、体育与教育、体育与科技、体育社会问题、社会体育的社会学分析、妇女解放运动与妇女体育、体育与社会现代化、体育与生活方式、中国体育改革的社会学分析。3. 课程代码：XXXXXXXXX，体育旅游学（Sports Tourism） ，36 学时，2 学分 本课程主要讲述了我国体育旅游休闲方式的主要概念、我国体育旅游的基本概况从体育学和旅游学两个方面来研究也是体育与健康的交叉性应用学科，使学生全面了解体育

3、旅游这一新学科的概念、发展概况及体育旅游业的发展因素等，熟练掌握体育旅游的的基本理论以及发展体育旅游的必备条件。4. 课程代码：XXXXXXXXX，体育产业理论（） ， 36 学时，2 学分 本课程主要.5. 课程代码：XXXXXXXXX，体育赛事经营管理（） ，36 学时，2 学分本课程主要围绕体育赛事的界定、分类、影响、构成要素、管理层次、基本特征、管理理念和项目管理等基本理论问题进行了探讨；对体育赛事的市场营销、竞赛管理、人力资源管理、财务管理和风险管理等具体运作程序与方法进行了初步的阐述，还对我国体育赛事的运作现状进行了初步的分析。通过本课程的教学，使学生对体育赛事经营管理的基本原理、

4、基本知识以及这些理论、知识在体育比赛中的应用有较深的理解，熟悉基本的体育比赛的策划、制定、实施等方法和工具，具备良好的赛事管理实际应用能力。使学生能够作一个简单的赛事策划方案，明确方案的基本组成部分和运作。61 . 课程代码：LS1220056 ，基础休闲学（Leisure Studies） ，36 学时，2 学分本课程是具有全方位、综合性、多层次的基础学科，主要研究人类的休闲行为以及由此引起的社会、政治、经济、生活中的休闲现象、休闲问题、休闲文化、休闲事业、休闲政策，探索休闲与人的生命意义和价值。本课程旨在介绍休闲学的基础理论并力图在此基础上给出一个完整的休闲学理论框架。通过学习这门课程，使

5、学生对休闲学的基础知识和休闲理论的基本框架有较为系统和全面地认识，全面了解休闲学的基本原理和体系，了解休闲和休闲活动、休闲与社会、休闲与教育、休闲与经济、休闲与体育等方面的知识，能运用休闲学的基本原理去分析和理解社会现象。本课程由浅入深，坚持“理论够用，实践为重”的教学原则，以启发式教学为主。2 . 课程代码：LS1260056，体育科研方法（Methods of Sport Research） ，36 学时，2 学分本课程主要讲述体育科研的基本理论、知识与方法，使学生掌握体育科研程序、选题过程及主要方法与设计和撰写科学论文的程序及方法等内容，提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生具有初步从

6、事体育科学研究的能力,为从事体育科研及完成毕业论文奠定方法学基础。3 . 课程代码：LS1310056 ，高尔夫（Golf） ，36 学时，2 学分本课程主要传授高尔夫运动的知识与技能，通过外堂教学和理论讲述，使学生充分了解高尔夫课程的文化内涵与育人强体的功能，在全面提升学生的身心素质的基础上，初步掌握高尔夫运动的基本技术和基本规则以及比赛的基本方法。增加学生对于西方文化的体验，培养其全面的思想素质与身体素质。4 . 课程代码：LS1330056 ，休闲体育概论（An Introduction to Leisure Sports） ，36 学时，2 学分本课程包括总论和分论两部分。总论主要讲述

7、休闲体育的兴起与发展、休闲体育的特征与价值功能、休闲体育与现代人的生活质量的关系、休闲体育产业经营与管理等理论问题，分论主要从发展历史及运动规则、项目指导等方面介绍一些常见的休闲体育项目。通过以上内容的学习，使学生能从理论上把握休闲体育的相关理论，了解常见休闲体育项目的基础知识，为今后自我休闲生活和社会休闲体育指导打下良好的基础。5 . 课程代码：LS1320056 ，桥牌（课程英文名称） ，36 学时，2 学分本课程主要讲述。使学生掌握。6 . 课程代码：LS1320056 ，垂钓（Fishing ） ，72 学时，4 学分本课程主要讲述古今中外钓鱼运动的发展历史及现状，鱼的生活习性、钓鱼装

8、备、垂钓技巧和钓鱼比赛规则及裁判法。并通过一定的垂钓实践练习，使学生全面了解钓鱼运动的基本理论知识，熟悉并掌握钓鱼运动的基本技能，基本具备组织竞技钓鱼比赛和休闲垂钓的能力，为今后开展钓鱼运动奠定坚实地基础。7 . 课程代码：LS1440056 ，中西方休闲文化纲要（课程英文名称） ，36 学时，2 学分本课程系统地介绍中国传统休闲文化与西方休闲文化发生、发展和演进的历程，讲述中西方休闲文化在近现代交流的历史，探讨中国传统休闲文化与西方休闲文化在各个历史时段的特点，分析中西方休闲文化各自的总体特征、发展趋势与优劣长短。本课程重在“比较” ，通过剖析中西方社会的重要休闲文化现象，比较中西方休闲文化

9、在哲学基础的不同以及在文学、体育等诸多领域表现出的异同，比较中西方休闲文化在基本精神、价值观念、思维方式、行为方式、社会规范体系等方面的差异以及形成的原因，并探索中国休闲文化的继承和创新、中西方文化的融合、如何以理性的态度和务实的精神正确地认识和对待中国传统休闲文化与西方休闲文化等问题。 通过本课程的学习，使学生对中国传统休闲文化和西方休闲文化有比较全面系统的了解，明确中西方休闲文化各自的优劣长短，完善知识结构，提升精神境界，培育理性的精神和务实的态度，正确而深刻地认识我们民族自身的传统，正确而深刻地认识我国当前的国情，纠正民族虚无主义和盲目崇拜西方的错误观点，同时对中国休闲文化的继承和创新问

10、题有所思考，增强民族自信心、自尊心和自豪感，并从中西文化的优良传统中汲取智慧和力量。8 . 课程代码：LS1510056 ，场地高尔夫（Ground Golf） ，36 学时，2 学分本课程包括理论和实践两部分，以实践为主。理论部分主要介绍场地高尔夫的发明与发展历程、基本比赛规则、国内项目协会组织机构和主要赛事。实践部分包括基本技术动作、赛事活动的组织等。通过理论与实践两部分的学习，使学生能够基本把握该项运动的相关基础理论知识和技术动作，能够组织一定规模的比赛活动。9 . 课程代码：LS1520056 ，特技风筝（Kite） ，36 学时，2 学分本课程包括理论和实践两部分，以实践为主。理论部

11、分包括风筝历史文化知识，当代风筝运动的发展现状、特点及运动形式类型，国内外项目协会注重机构及国内主要风筝赛会。实践部分以双线特技风筝技术学习为主，掌握“横八字” “竖八字” “圆” “横向飞” “纵向飞”等基本放飞技术动作，初步学习二人以上的编队飞行技术。10 . 课程代码：LS1530056 ，柔力球（Rouli Ball: TBB） ，36 学时，2 学分本课程包括理论和实践两部分，以实践为主。理论部分包括柔力球的发明与该项目在国内外的发展状况，柔力球的超过传统太极文化特色及以圆（弧）为特点的基本运动形式和理念，柔力球的运动表现形式套路和隔网竞技，隔网竞技的基本比赛规则，国内项目协会组织机

12、构及重要赛事等。实践部分包括学习并掌握套路辅助练习及第一到规定动作，隔网竞技的正手正握接抛高/低球等八项基本技术动作，能够组织小规模的竞技比赛活动。11 . 课程代码：LS1540056 ，空竹（Diabolo） ，36 学时，2 学分本课程包括理论和实践两部分，以实践为主。理论部分主要学习了解我国空竹历史文化知识，介绍当代空竹运动发展现状及特点、运动表现形式，了解空竹运动的健身娱乐功能和价值，介绍国内项目协会组织机构及主要赛会情况。实践部分学习并掌握单轮空竹的抖、捞、盘丝、骗马、背翻、抛等单个基本技术动作和简单套路表演。13 . 课程代码：LS1580056 ，保龄球（Bowling） ，

13、18 学时，1 学分本课程以实践课教学为主，重点介绍保龄球运动的发展历史及发展现状，保龄球的基本技术动作和比赛基本规则，要求学生基本掌握“七步法”保龄球基本打法，初步具备参加一般保龄球比赛的基本技能。14 . 课程代码：LS1560056 ，门球（Gateball） ，18 学时，1 学分本课程以实践课教学为主，使学生了解门球运动相关的基本理论知识，包括历史发展及当今在我国社区群众娱乐健身活动中的发展状况，项目的健身娱乐功能等。掌握门球运动的基本技术动作、比赛基本规则以及比赛活动组织的基本方法，基本具备门球运动的指导能力和门球比赛的组织能力。15 . 课程代码：LS1550056 ，定向运动（

14、orienteering） ，18 学时，1 学分本课程主要由理论部分和实践部分组成，理论部分主要讲述定向运动概述、定向运动的基本知识、定向地图的绘制和组织竞赛等四方面的内容；实践部分主要由学校定向、公园野外定向、体能训练和教学比赛等四部分组成。使学生学习和掌握识图、定向、辨向、选择路线等定向运动的基本技能，能够根据地图，利用指北针，以较快的速度较为准确地找出若干个目标点；了解定向运动的起源、发展、项目特点；理解定向运动对培养学生基本生存生活能力，发展体能，提高基本运动能力的价值和作用；能够掌握 35 种定向运动的练习方法指导学生进行锻炼；了解定向运动的竞赛组织和比赛规则，能够组织小型的定向运

15、动比赛或游戏；了解定向运动地图绘制的方法，能借助绘图软件自制简单的定向越野教学、训练地图；加强学生的心理健康教育，培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神，提高学生的社会适应性能力。16 . 课程代码：LS1510056 ，轮滑（课程英文名称） ，36 学时，2 学分本课程主要讲述。使学生掌握。17 . 课程代码：LS1570056 ，攀岩（课程英文名称） ，18 学时，1 学分本课程主要讲述。使学生掌握。马克思主义 教研室课程介绍汇总表1.课程代码：XXXXXXXXX，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（General Introduction to Maozedongs Thought

16、s and Theories of Socialism with Chinese Characteristics ） ，72 学时，4 学分 通过该课程的教学，学习和掌握马克思主义中国化理论成果基本知识，使学生系统理解和掌握马克思主义中国化理论成果及其精髓，全面提高学生思想政治素质和中国化马克思主义理论素养；使学生科学把握社会主义本质，认清社会主义初级阶段的基本国情，坚定中国特色社会主义的理想和信念；使学生从社会主义革命和建设的历史进程中，进一步树立只有社会主义才能发展中国，只有中国共产党才是中国特色社会主义的领导核心的科学道理；使学生学会运用中国化马克思主义立场、观点和方法分析和解决问题，增

17、强学生投身于改革开放和社会主义现代化建设的自觉性、主动性和创造性，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。2.课程代码：XXXXXXXXX，马克思主义基本原理概论 （Marxism Theory Principle） ，72 学时，4 学分本课程是我国高等院校本科生必修的思想政治理论课之一。它紧紧围绕什么是马克思主义、为什么要坚持马克思主义、怎样坚持和发展马克思主义这一主题，以人类社会发展规律为主线，全面系统阐述马克思主义世界观和方法论，目的是使学生全面掌握马克思主义的基本观点，帮助学生树立科学的世界观，人生观和价值观，培养和提高学生运用马克思主义理论分析和解决实际问题的能力。为学生

18、确立建设有中国特色社会主义的理想信念，自觉地坚持党的基本路线，方针和政策打下扎实的理论基础。德育 教研室课程介绍汇总表3. 课程代码：XXXXXXXXX，思想道德修养与法律基础 （Cultivation of Thoughts and Morals and Fundamentals of Law） ，48 学时，2 学分 本课程是一门适应大学生成长成才的需要，帮助大学生正确认识人生理论与实践的崭新课程。本课程的基本内容和主要目的是：综合运用马克思主义的基本立场、观点和方法， 以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为基本内容，在理论与实际的结合上，对当代大学生面临和关心的实际问题予以科学的有

19、说服力的回答，帮助大学生形成崇高的理想信念，使大学生成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。4.课程代码：XXXXXXXXX，中国近现代史刚要（ Conspectus of Chinese Modern History） ，36 学时，2 学分 本课程通过讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生了解国史国情，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路。通过发掘课程的思想政治教育资源，进行弘扬和培育民族精神的教育，着力提高大学生的思想政治素质，确立在中国共产党的领导下走中国特色社

20、会主义道路，实现中华民族伟大复兴的思想和信念，进一步从理论和实践结合的基础上增强贯彻党的大政方针的自觉性和坚定性。7. 课程代码：ST14526，体育竞赛方法学（Sport Competition Theory） ，18 学时，1 学分 本课程主要讲述主要讲授体育运动竞赛的种类和特征；制定运动竞赛规程、规则的原则与依据；体育运动竞赛活动的组织与管理；体育运动竞赛的方法与编排；循环赛的方法与淘汰赛的编排方法；混合、顺序、轮换等竞赛方法与编排；体育运动竞赛成绩与名次的评定等。通过学习使学生具备运动竞赛的组织与管理能力，能胜各类运动竞赛的组织与管理工作。乒乓球（Table tennis electi

21、ve course） ， 36 学时， 2 学分本课程主要传授乒乓球运动的基本理论知识和技能，通过外堂教学和理论讲述，使学生充分了解乒乓球课程的文化内涵和乒乓球运动的发展意义，全面提升身心素质，并积极掌握乒乓球特长，通过乒乓球技能和掌握，促进学生身体健康，提高学生技机能素质，同时结合乒乓球运动的特点，培养学生坚强的意志品质，团结协作的精神，全面服务于社会。羽毛球（Badminton elective course） ， 36 学时，2 学分本课程主要传授羽毛球运动的基本理论知识和技能，通过外堂教学和理论讲述，使学生充分了解羽毛球课程的文化内涵和羽毛球运动的发展意义，全面提升身心素质，并积极掌握

22、羽毛球特长，通过羽毛球技能和掌握，促进学生身体健康，提高学生技机能素质，同时结合羽毛球运动的特点，培养学生坚强的意志品质，团结协作的精神，全面服务于社会。课程名称：健美操（Aerobics） 课程代码： SS1241063/LS1241063/SE1241063课程类型：普修课 学时学分： 36 学时， 2 学分本课程主要讲授健美操运动的基本理论知识、技术动作、套路组合，初步介绍健美操的教学教法、基本创编知识，通过健美操课的教学，提高学生对健美操以及科学健身的认识，通过对健美操的学习，使学生掌握健美操的基础知识、技能、技术和锻炼方法，提 高 学 生 的 协 调 能 力 ， 发展学生的教学能力，

23、俱乐部健身指导能力等，培养学生的基础创编能力以及韵律感和节奏感，培养学生的自我表现力、创造力、想象力，树立正确的审美观，全面发展综合素质。1. 网球（Tennis general training） ，36 学时，2 学分 本课程主要传授网球运动的理论知识和技能，通过外堂教学和理论讲述，使学生充分了解网球课程的文化内涵与育人强体功能，在全面提升其身心素质的基础上形成网球专长。通过合理的教学内容、科学的教学方法与手段，提高学生网球技能，提高学生的机能素质，增强体质，同时结合网球运动个体性、对抗性、娱乐性、趣味性等特点，培养学生坚强的意志品质、团结协作的精神。课程名称：瑜伽（Yoga ） 学时学分

24、： 36 学时， 2 学分健身瑜伽主要由脊柱运动、伸展和自然运动方式组成，通过呼吸、意识把各种姿势动作巧妙地连接成统一体，以达到保健强身和修炼身心目的的运动项目。本课程主要学习健身瑜伽运动的基础理论知识和正确的练习方法，学会有针对性地制定健身瑜伽运动处方，使大学生的思想、肉体和精神达到平衡状态，塑身减脂，增强体质，培养学生欣赏美、追求美、创造美的能力及持之以恒、勤学苦练、勇于战胜自我的优秀品质。体育舞蹈课程编号：ST3360162/EN1430162/ RH1460162/ SS1520162/ PM1230162/ AP1220162/ SE1360162课程类型：专业基础课/限选课学时学分

25、：36 学时 2 学分课程内容：本课程主要讲授体育舞蹈的基本步伐、基本动作、基本组合，使学生能够了解并掌握体育舞蹈的风格、特点和技术动作，提高舞蹈的欣赏水平和文化素养，系统掌握体育舞蹈的基本理论、基本知识和基本技能。社交舞：学时学分：36 学时 2 学分/18 学时 1 学分课程内容：本课程主要讲授社交舞的基本步伐、基本动作、基本组合，使学生能够了解并掌握社交舞的风格、特点和技术动作，提高舞蹈的欣赏水平和文化素养，系统掌握社交的基本理论、基本知识和基本技能。足球（football course） ，36 学时， 2 学分本课程主要面向运动系重竞技方向的学生，其主要任务是向学生传授足球的最基本的

26、技术，包括颠球、脚背正面运球、脚背外侧运球、脚背内侧运球、踢停球等各个脚法的运用；初步了解足球运动的发展、理论与实践知识并使学生初步掌握足球运动的基本技术、足球运动教学与训练的基本方法；同时使学生了解足球竞赛规则裁判法，并具有足球运动竞赛的组织编排能力。课程代码：LS1310451，课程名称：社会体育概论， 36 学时， 2 学分本课程主要涉及社会体育的发展趋势、结构、功能、历史和现状，从生产方式、生活方式等与社会体育密切相关的社会因素来了解社会体育，使学生了解农村、职工、社区等多种形式的体育，妇女、老年人、残疾人等不同人群的体育，以及不同工种、不同人群的体育锻炼的方法原则等知识。课程代码：L

27、S1220951,课程名称：体育概论 ，36 学时， 2 学分本课程主要涉及体育概论的学科性质和特点、体育与体育概念体系、体育产生与发展、现代社会与体育 、体育与其它社会活动之间的关系、体育价值观、人文体育观、科学体育观、体育的功能、体育的目的和任务、体育手段、我国体育体制及其改革、体育法制与伦理建设、我国体育发展战略的研究与实施。课程代码：SS1230251,课程名称：体育社会学， 36 学时，2 学分本课程主要涉及社会学与体育社会学关系、体育社会学的研究方法、体育与社会结构、体育与社会运行、人口与体育人口、竞技体育的社会学分析、体育群体与体育社团、体育与文化、体育与教育、体育与科技、体育社

28、会问题、社会体育的社会学分析、妇女解放运动与妇女体育、体育与社会现代化、体育与生活方式、中国体育改革的社会学分析。课程代码：PE1360151，课程名称：中学体育教材教法，36 学时，2 学分本课程是以中学体育教材为研究对象的分科教学法，它是在总结学校体育理论与实践的基础上产生和发展起来的，对学生掌握体育基础知识、基本技术和技能也有着非常重要的作用。课程内容主要包括：教师的基本素质、教学原则、教学方法、教学计划的制定和体育课等中学体育教学理论；田径、球类、体操、武术、游泳、游戏、民间体育、娱乐体育和身体素质与能力的发展等各类体育实践内容的教材教法。4.课程代码： SS1450454、SE145

29、0454 、AP1570454 、LS1450454 ，体育美学（Sports Aesthetics） ， 36 学时， 2 学分。本课程从美学的角度研究体育，主要讲解体育美、身体美、运动美、人文美、体育与美感、运动竞赛观赏、体育中的美育、体育与艺术等问题。通过本课程的学习，促使学生把握体育活动的审美特征、形成及发展的规律，培养学生对体育活动中美的欣赏能力、创造能力和表现能力，并促进其体育文化素养的提高。2. 课程代码：教育学（Pedagogy） ，36 学时，2 学分 本课程主要讲述教育的概念、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、教师等，让学生掌握教育学基

30、础知识，形成教育教学技能；发展学生的智力，培养探究能力。同时，在学习教育学知识和理论的过程中，通过密切联系学校教育的实践，联系教育基本原理，促进学生自觉主动的学习，提高学生学习的积极性，培养学生分析问题和解决问题的能力。3. 课程代码：XXXXXXXXX，体育管理学（Sports Management） ，36 学时，2学分 本课程主要讲述体育管理学的基本原理和体育管理实务。本课程的教学，使学生全面了解体育管理学的基本理论知识，熟悉并掌握各类体育业务工作的管理内容、工作程序与基本要求，逐步提高实际管理能力。12. 课程代码：XXXXXXXXX，公共关系学（Public Relations） ，

31、36 学时，2 学分 本课程主要内容包括两部分。第一部分理论篇，主要讲授公共关系的内涵、公关发展史和公关活动要素。第二篇是实践篇，主要包括公共关系活动专题和公共关系活动操作。通过本课程的教学，使学生全面地、系统地掌握公共关系学的基本理论，公共关系实务操作方法和主要技巧，增强学生的公关意识，培养学生的公关素质和应用能力，为学生后续课程的学习和今后工作打下必要的基础。13. 课程代码：XXXXXXXXX，社交礼仪（Etiquette） ，36 学时，2 学分 社交礼仪课程内容包括：礼仪的涵义与特征、礼仪的内容和原则、礼仪的作用等；礼仪的表现形式；具体内容包括：个人礼仪；公共礼仪；交往礼仪；通联礼仪

32、；应酬礼仪；聚会礼仪；餐饮礼仪。通过本课程学习，使学生掌握社交礼仪的知识与技能，提高学生的社会交往能力。15. 课程代码：XXXXXXXXX，赛事经营管理概论（Event management） ，36学时，2 学分 本课程主要围绕体育赛事的界定、分类、影响、构成要素、管理层次、基本特征、管理理念和项目管理等基本理论问题进行了探讨；对体育赛事的市场营销、竞赛管理、人力资源管理、财务管理和风险管理等具体运作程序与方法进行了初步的阐述，还对我国体育赛事的运作现状进行了初步的分析。通过本课程的教学，使学生对体育赛事经营管理的基本原理、基本知识以及这些理论、知识在体育比赛中的应用有较深的理解，熟悉基本

33、的体育比赛的策划、制定、实施等方法和工具，具备良好的赛事管理实际应用能力。使学生能够作一个简单的赛事策划方案，明确方案的基本组成部分和运作。23. 课程代码：XXXXXXXXX，体育旅游学（Sports Tourism） ，36 学时，2 学分 本课程主要讲述了我国体育旅游休闲方式的主要概念、我国体育旅游的基本概况从体育学和旅游学两个方面来研究也是体育与健康的交叉性应用学科，使学生全面了解体育旅游这一新学科的概念、发展概况及体育旅游业的发展因素等，熟练掌握体育旅游的的基本理论以及发展体育旅游的必备条件。44. 课程代码：XXXXXXXXX，管理学基础（Management） ，36 学时，2

34、学分 本课程的基本内容包括：管理学的基本概念、管理学的发展史、组织环境与组织文化、决策理论、计划职能、组织职能、控制职能等内容。 通过本课程的教学，使学生了解管理学的基础知识，培养学生的管理技能，培养学生分析问题、解决问题的能力。42. 课程代码：XXXXXXXXX，体育市场营销学（ Sports Marketing） ，54 学时，3 学分 本课程主要讲述体育营销理论和体育营销实践领域的相关知识。通过本课程的学习让学生对体育产业、体育管理和体育营销有个总体的认识，对体育营销的理论、基本原理和实践知识有所掌握。提高学生在体育营销领域的分析问题的能力和进行体育营销的实践能力2. 课程代码： ，运

35、动心理学（Sport Psychology） ，36 学时，2 学分 本课程是研究人在体育运动中心理活动的特点及其规律的科学，对于竞技体育、学校体育和大众健身有着重要意义。研究内容包括：掌握运动知识、形成运动技能、进行技能训练的心理学规律；体育运动对人的心理过程和个性特征产生的短期影响和长期影响；运动竞赛中人的心理状态问题等等。为了创新方法，教研室老师积极性非常高，采用集体备课、共同讨论、收集资料的方式，充实和丰富教材内容。有时候，把课堂“搬”到训练馆，加深学生对知识的体验和感性认识。激发了学生的学习兴趣，使这门课程顺利地开展下去。8.课程代码：ST3253335 民族传统体育概论（Outli

36、ne of Chinese Traditional Sports）,36 学时， 2 学分本课程主要讲述中国民族传统体育的发展史、民族传统体育发展的历史背景、民族传统体育项目及其所包涵的文化内涵。通过讲解、启发和诱导，使学生全面了解我国民族传统体育的思想基础、本质特征、历史演变的规律和丰富多彩的项目内容，激励学生热爱祖国，增强民族自尊心和自豪感，树立科学的民族传统体育观，进一步继承与发展我国民族传统体育事业。6. 课程代码：ST1220741，运动解剖学（Sports anatomy） ，64 学时，3 学分运动解剖学是在正常人体解剖学基础上，研究体育运动对人体形态结构产生的影响和发展规律，探

37、索人体机械运动与体育动作的关系的一门基础课。通过本课程的学习使学生对正常人体的形态结构及功能有一个全面、系统的认识，掌握体育运动影响人体形态结构及功能的相关知识，掌握对体育动作进行解剖学分析的方法，将所学知识应用到体育实践中，为体育教学和运动训练活动提供形态学的理论基础，并为后续课程的学习奠定基础。22. 课程代码：ST1261341，运动生物力学（Sports Biomechanics），36 学时，2 学分本课程主要讲述如何利用力学的原理和方法研究人体机械运动原理和规律。使学生掌握运动生物力学的基本定律、定理及其应用，提高学生对体育动作进行生物力学分析和判断的能力。通过学习运动生物力学课程

38、，掌握一些常用的生物力学研究方法，初步具有对体育运动中的典型运动项目的动作技术进行生物力学分析的能力，初步了解如何应用生物力学的原理和方法分析教学和训练中的具体问题。31. 课程代码：ST4561241 ，运动生物化学（Sports Biochemistry） ，36 学时，2学分运动生物化学主要讲述身体的化学组成（包括糖类、脂类、蛋白质、核酸等） ，运动时物质代谢和能量代谢及其调节（包括运动时三大供能系统） ，运动训练的生物化学（包括运动性疲劳与恢复、体能训练的生化、运动员身体机能的生化评定） 。通过该门课程的学习，使学生掌握运动生物化学理论基础和研究进展，掌握增强体质、促进健康、提高运动能

39、力的生化原理、方法和技能，培养科学思维能力和科研工作能力，增强创新意识和创新能力。在教学过程中，注重基础知识的掌握和理解，理论联系实际。运用多媒体课件讲解生化的基本原理和方法，积极联系运动实践中的问题，引导学生展开课堂讨论。组织课外实践课，引导学生身体力行，深化验证课堂所学知识。43. 课程代码：SS1221141 ，运动生理学（Sports physiology ） ，72 学时，4 学分本课程主要讲述了正常人体的基本功能活动规律和原理；人体在运动过程中或长期系统的体育锻炼影响下，人体活动发展变化的规律，以及运动训练、体育教学和健身过程中的生理学原理。通过本课程的学习，学生应掌握正常人体功能活动的基本规律以及这些功能在体育锻炼过程中产生的反应和适应性变化；掌握体育锻炼和运动训练的基本生理学原理，为科学地从事大众体育健身指导提供理论依据；初步掌握评定人体功能能力的基本科学方法。