收藏 分享(赏)

小陈向父母借钱上大学.ppt

上传人:HR专家 文档编号:5996789 上传时间:2019-03-23 格式:PPT 页数:11 大小:53.50KB
下载 相关 举报
小陈向父母借钱上大学.ppt_第1页
第1页 / 共11页
小陈向父母借钱上大学.ppt_第2页
第2页 / 共11页
小陈向父母借钱上大学.ppt_第3页
第3页 / 共11页
小陈向父母借钱上大学.ppt_第4页
第4页 / 共11页
小陈向父母借钱上大学.ppt_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

1、向父母借钱上大学 作文讲评,18阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 在8年前的高考中,小陈同学考上了一所父母并不满意的院校,她为了上学,提出每年向父母借款5000元,在校期间全部生活费自理。上学期间,她共向父母打下1.5万元的学费欠条,并承诺在毕业5年内偿还欠款。她的父母经过一番考虑,觉得虽然家里完全能够支付小陈上大学的费用,但还是同意了小陈的做法。如今她已经是一间公司驻重庆分公司的负责人,她不仅兑现了承诺,把借款还给了父母,还为父母准备了礼物。她说借款上大学这一决定成为了改变了自己一生的重大机遇。 对于以上事情,你怎么看?请给小陈、小陈的父母或自己写一封信,表明你

2、的态度,阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“宇成”为写信人,不得泄露个人信息。,本次材料作文依旧采用“事件型”材料作文的形式,考查能力等级为E表达及F探究。试题材料来源于新闻事件,内容贴近时代生活,有利于学生联系生活寻找作文材料和确定立意。事实材料的好处是有利于杜绝套作与抄袭,有利于引导考生以事实为依据展开联想,其思考的过程,对于考生的情感态度价值观具有一定的挑战性。该题的写作要求指出“对于以上事情,你怎么看”这是一句具有桥梁作用的引导语,强调的是考生要在材料所示的事实基础上,联系个人看到的、听到的、想到的或感受到的具体内容,然后发现、

3、搜索、构思作文。,二、“选好角度,确定立意” 1.核心立意: 由于事件的结局是小陈同学最后的成功,因此,选取小陈的角度出发去立意,应该是最好的立意。从小陈的角度我们可以概括为:“在高考考上了父母不满意的院校,小陈同学主动选择向父母借钱上大学”,由此我们通过对事件主体的追问,可以得出以下核心立意: 自立自强,不依靠父母 担当:背负承诺,负重前行,时刻保持警示心态,以提高自己的能力,自我成长(信守承诺,为了承诺不断激励自己,自我成长) 自己的人生路自己做主,对自己人生负责 面对在高考考上了父母不满意的院校这件事,可视为人生的拐点(交叉点),小陈同学可以选择像一般人那样依靠父母混日子,也可选择向父母

4、借钱上大学,这就是“机遇”,而后者的决定造就了她自立自强的能力,因此是“人生重要机遇”若谈“机遇”,必须这样从材料分析出来 如果从小陈父母的角度出发,同样可得出“鼓励子女自立自强(教育子女的正确策略)” 如果从“我”的角度出发,同样可得出对以上观点的肯定和启示,2.重要立意: 压力是最好的动力(若把压力理解为“主动选择欠债,自我施加压力”,属核心立意是;若仅把压力理解为“欠债本身造成压力”,没强调自我选择压力,属重要立意) 置之死地而后生(“死地”要围绕“向父母借钱上大学,大学期间生活费自理,兑现承诺5年内全数还款”展开) 在安乐中鞭策自己,在舒适中寻找磨难 成功的途径是靠自己奋斗(若行文中强

5、调了奋斗的方式是“自立自强然后成长”,属核心立意;若只是泛泛而谈“要奋斗就会成功”,属次要立意) 勇敢走自己的路(若行文中强调走自己的路是“对自己的人生负责”,数核心立意;若只是东拉西扯一些例子来谈“谁都要走自己的路”,属次要立意),3.次要立意: 勿向困难低头;面对失败挫折困难,我们不要屈服 为心中的梦想而拼搏的精神(材料没有体现“梦想”) 心怀感恩,4.沾边立意: 对知识的渴望 拼搏,不舍坚毅 生于忧患死于安乐 将挑战看做机遇; 抓住机遇,相信自己、学会取舍、要有勇气、必须乐观(此后省略100个),5.离题: 人一定要排除万难上大学,教育是做人、国家的底线 铭记伤痛,绝地反击 处于不利于自

6、己的环境中,做事的方法要正确 遵守诺言,因此我们要懂得诚信是做人的基石 普通高校也很不错,不要追求名校。,三、“请给小陈、小陈的父母或自己写一封信” 角度:3选1 文体:书信 书信格式要求: A.非书信体的纯议论文或纯记叙文的在扣分项里扣去2分,其他三项正常给分。 B.写了书信体但上下款缺一项的扣1分。 如:开头写“致*的一封信”,而且顶格,哪怕开头没称呼,也算有开头称呼,不扣分。 落款要写明人称和日期,任一项欠缺扣1分。(日期应写在了写信人下方,本次写在上方的没有扣分,但请同学们注意)C没有题目不扣分,题目可以写“致*的一封信”,(一)基础等级评分,“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及

7、含意涉及的范围。 1.选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”,在一、二等给分。 2. 文章有个中心,是从材料出发,牵涉到材料的含义,都不能算跑题。但全文主题不集中,有个别段落跑题,也属于基本符合题意,三等给分。 3. 与材料内容及含意范围“沾边式”的套作,在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。 4.套作、抄袭的,“基础等级”在四等之内评分,“发展等级”不给分。,发展等级评分,不求全面,可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。 1.深刻:透过现象看本质 揭示事物内在的关系 观点具有启发作用 2.丰富:材料丰富 论据充实 形象丰满 意境深远 3.有文采:用词贴切 句式灵活 善于运用修辞手法 文句有表现力 4.有创意:见解新颖 材料新鲜 构思新巧 推理想象有独到之处 有个性特征 宗旨:找亮点,找优点,找闪光点,可给可不给的分给,可扣可不扣的分不扣。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 企业管理 > 经营企划

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报