
6.2珍惜学习机会.ppt
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1、珍惜学习机会,第六课 第一框,一 维护受教育的权利 二 履行受教育的义务,一 维护受教育的权利,原因:受教育是法律赋予我们的基本权利,是我们成长和发展的基础。(P63第一段第一行),慧眼识侵权,请判断以下初中生的受教育权受到来自哪方面的侵害?,1、小华父亲说她成绩不好也考不上大学,让正在念初二的她出来打工挣钱。 2、某工厂接收一批在校的初中生进厂打工。3、胡某因为经常不交作业且不遵守学校班级纪律,老师让他停课回家反思一周。4、学校附近的KTV经常声音很大,严重干扰同学们学习,(家庭),(社会),(学校),(社会),学校,思考:如果你遇到这种情况,你可以采取什么方式维权?,方法二:,寻求亲戚朋友
2、家长的帮助,方法一:,寻求老师学校的帮助,方法三:,寻求教育行政部门或者政府的帮助,方法四:,寻求未成年人保护机构的帮助,方法五:,寻求人民法院的帮助,(1)你可以如何维权?,(2)假如你是该校的校长,应该怎么办?,劝说停止此项活动,向政府、上级教育部门或者新闻媒体等反映, 甚至向人民法院起诉。,集中注意力,排除干扰,专心学习; 向当地政府(教育局)如实反映情况,要求采取措施。,一 维护受教育的权利,1.维护受教育权的原因:,2.如何维护受教育权?,当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时,我们可以采取非诉讼方式或诉讼方式予以维护。,寻求学校老师求助寻求亲戚朋友求助寻求教育行政部门的帮助寻求未成
