1、7.4 分式方程（2） 导学案班级：_ 姓名：_ 学习目标：1、会进行简单的公式变形。2、会列分式方程解简单应用题。一、导学过程：（一）知识体验关键词公式变形（P 169），列分式方程解应用题（P 169）（二）方法导学由解题理解知识,由知识学会解题例 4（P 169）公式变形：把要求表示的字母看成未知数，其它字母看成已知数，按解方程的思想来进行解答。思路导学: 当方程来解，要注意已知量和未知量。阅读笔记：易错点在哪里? 。例 3 （P 169）思路导学: 列分式方程解应用题的一般步骤:（1）审:分析题意 ,找出数量关系和相等关系.（2）设:选择恰当的未知数,注意单位和语言完整.（3）列:根据
2、数量和相等关系,正确列出代数式和方程.（4）解:认真仔细.（5）检:有两次检验.是否是所列方程的解;是否满足实际意义.（6）答:注意单位和语言完整.阅读笔记：易错点在哪里? 。（三）题型分类活动1、下面的公式变形对吗？如果不对，应怎样 改正？将公式 变形成已知 x，a，求 b。)01(axbx解：由 ，得 ，b1 ，即 。axx2、为响应承办“绿色奥运”的号召，某校计划组织七年级部分同学参加义务植树 180 棵。由于同学们参与的积极性很高，实际参加植树活动的 人数比原计划增加了 50%，结果每人比原计划少栽了 2 棵。若设原计划有 人参加这次植树活动，则根据题意可列出方程为（ x）A. B.
3、5.180x25.018C. D. 25.180x25.018x3、如果 m 个 人完成一项工作需要 d 天,则(m+n)个人完成此项工作需要 天。4、甲、乙两人每小时共能做 35 个零件。甲、乙两人同时开始工作，当甲做了 90 个零件时，乙做了 120 个。问甲、乙每小时各做多少个零件？二、考点达标1、梯形的面积公式为： ，其中 a、b 分别表示梯形的上、下底，h 表示梯形的2has高。若已知 a，h，s，试求梯形的下底 b。2、一艘轮船逆流航行 2km 的时间比顺流航行 2 km 的时间 多用了 40 分钟,已知水速为 2 km/h,求船在静水中的速度?三、热 点尝试1、某种商品因多种原因上涨 25%，甲、乙两人分别在涨价前后花 800元购买该商品，两人所购的件数相差 10 件，问该商品原售价是多少元？2、某服装店的老板，在广州看到一种夏季衬衫，就用 8000 元购进若干件，以每件 58 元的价格出售，很快售完，又用 17600 元购进同种衬衫，数量是第 一次的 2 倍，但这次每件进价比第一次多 4 元，服装店仍按每件 58 元出售，全部售完，问：该服装店这笔生意是否盈利，若盈利，请你求出盈利多少元？
