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5.2分式的基本性质 教案3(数学浙教版七年级下册).doc

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资源描述

1、班级: 姓名: 学号 : 日期: 一、 复习巩固A 组(满分 100 分) 成绩: 选择题(每题 3 分,共 30 分)1、在有理式中(1)3 x;(2) ; (3) ; (4) ;(5) ,分式有( )y3512x12m个。A. 1 B.2 C.3 D.42、若分式 的值为零,则 x 的值是( )23xA.3 或-2 B.3 C.-2 D.03、分式: , , , 中,最简分式有( )2ba241()ab2xA.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个4、根据分式的基本性质,分式 可变形为:aA、 B、 C、 D、babbaba5、如果把分式 中的 和 都扩大 3 倍,那么分式的值yx2A

2、、扩大 3 倍 B、缩小 3 倍 C、缩小 6 倍 D、不变6、下列约分正确的是( )A、 ; B、 ; C、 ; D、32x0yxxy12214yx7、计算 等于( )1A、 B、 C、 D、x21x6x65x618、与 相等的分式是( )。yxA. B. C. D.yxyxyx9、计算 的结果是( )mn2A、 B、 C、 D、mn23n2310、计算( )( )(- )的结果是( )2xyyxA B- C D-22yxy填空题(每空 3 分,共 30 分)11、写出右式位置的分子: =2yx12、分式 有意义,则 _ ; 321aa13、用科学计数法表示: 米 米012.14、 , 的最

3、简公分母是 yx23515、 , 的最简公分母是 21x16、不改变分式 的值,把分子、分母中各项系数化为整数,结果是 13x17、直接写出结果: (1) = (2) (3) 0 ;2()(3) ; (4) = _ba ba32)解答题 (每题 5 分,共 40 分)18、 19、 2214yx )8(512yxa20、 21、 yx32 392a22、 23、y24、 25、 24yx yx2B 组(每题 8 分,共 40 分)26、已知 ,则分式 的值等于 。31yxyx2327、已知 ,则 =_02a1a28、如果分式 的值是正数,那么 a 的取值范围是( )1(A)a2 (B)a (C

4、)a (D)a12 12 1229、在一段坡路,小明骑自行车上坡的速度为每小时 V1千米,下坡时的速度为每小时 V2千米,则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时( )。A、 千米 B、 千米 C、 千米 D 无法确定21v21v21v30、学生有 个,若每 个人分配 1 间宿舍,则还有一人没有地方住,问宿舍的间数为( mn)(A) (B) (C) (D)1mn1nC 组(满分 10 分)31、已知 ,求 的值.12,4xy1yx二、本周知识点题型 1: 题型 2:32x 2163545x三、基础能力题:A 组2)()(mn1、如果方程 的解是 x5,则 a 。3)1(2xa2、分式方程 去分母

5、时,两边都乘以 。123、把分式方程 的两边同时乘以(x-2), 约去分母,得( )A1-(1-x)=1 B1+(1-x)=1 C1-(1-x)=x-2 D1+(1-x)=x-2解分式方程4、 5、 =12x 2x36、 7、3 138、 9、 1625x x 42B 组10、若关于 x 的方程 有增根,则 m 的值等于( ) 215xA3 B2 C1 D311、若关于 x 的方程 无解,则 m 的值为_.2xC 组12、先阅读下列一段文字,然后解答问题: 已知:方程 121x=,2x的 解 是 ;方程 123,的 解 是 ;方程 1213x=4,x的 解 是 ;方程 1245,的 解 是 ;问题:观察上述方程及其解,再猜想出方程:x10 =10 的解,并写出检验1011x(1) ; (2) .baba1 113x2计算:(1) ; (2)1 ;2543m224baba(3) .xx23计算:(1) + ; (2) +216a8614522a4xy431yx作业:1.计算:(1) + ;32x(2) baaba12322(3) 。414122xxx2.计算:(1) ;33(2) + 234852x65182713x12759623x

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