1、第 5 章第 5 节 运输作用同步练习1将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下，片刻后将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了( )A韧皮部中的筛管 B木质部中的导管C韧皮部和木质部之间的形成层 D韧皮部中的导管2导管的运输特点是( )A由下向上输导有机物 B由叶向其他器官输导有机物C由上向下输导水、无机盐和有机物 D由下向上输导水和无机盐3将树枝环剥一圈树皮后过一段时间会发现( )A切口上方有节瘤 B切口下方有节瘤 C枝条枯死 D无影响4树皮的筛管运输的物质是( )A有机物 B水和无机盐 C水、无机盐和有机物 D以上都不是5导管位于( )A木质部和韧皮部 B木质部 C韧皮部 D髓6
2、下列属于活细胞的是( )A导管细胞 B筛管细胞 C韧皮纤维 D木纤维7保护树皮的意义是( )A有利于有机物的运输 B保护木质部不被破坏C促进水分和无机盐的运输 D保护形成层，使树能不断长粗8除下列哪一项外，其余均是茎具有的功能( )A支持作用 B输导作用 C贮藏作用 D吸收作用9下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中的循环途径的是( )A大气植物根系植物叶片大气B大气 自然降水植物根系植物茎叶大气C植物叶片植物根系大气D自然降水植物茎叶植物根系大气10从掐断的幼嫩的植物茎上可看见汁液，它们来自于( )A导管 B细胞液 C筛管 D水蒸气11小明为探究茎的输导作用，做了如下实验：取两个带有几
3、片叶的桑树枝条甲和乙，将甲剥掉树皮，乙不作任何处理，分别把下端插入盛有稀释红墨水的锥形瓶中。放到温暖的阳光下，当看到叶脉有点发红时，他将枝条进行横切和纵切，用放大镜和显微镜分别观察，如下图所示。请分析回答：(1)该实验的目的是探究_。(2)枝条带有叶片的作用是_。(3)用放大镜观察，看到被染红的部位是_。(4)用显微镜观察，看到被染红的结构是_。(5)甲枝条和乙枝条的实验现象_。(6)通过实验发现，无论是枝条的横切口还是枝条的纵切面都是只有_被染成红色。在茎和木质部中，只有_是上下相通的：这个实验说明根吸收的水分和无机盐是通过_向上运输的。12选一个生长旺盛的杨树枝条，在其基部剥去一圈树皮，过
4、一段时同后，伤口上部的树皮长成了节瘤(下图)：请回答：(1)本实验证明，树皮具有输导_的结构，该结构叫_。(2)枝条上部仍然能获得足够的水分，是因为_。(3)若将杨树主干基部的树皮全部剥掉，会导致杨树死亡，其原因是_。因此“树怕伤皮，不怕空心” 。13导管和筛管运输的物质分别是( )A有机物，水和无机物B水和无机盐，有机物C有机物和水，无机盐D无机盐和有机物，水14将幼嫩的植物茎掐断，从横断面上流出的白色汁液来自( )A导管B木纤维C韧皮部D筛管和导管15关于导管的说法中，错误的一项是( )A组成导管的细胞为长形B组成导管的细胞呈管状C组成导管的细胞具有细胞质D组成导管的细胞两端没有横壁16根
5、吸收水分进入到根的内部，再运输到叶，一般不需要经过的结构是( )A根尖以上的结构B茎的木质部C叶脉的导管D茎的韧皮部17农民给苹果树环状剥皮的目的是( )A限制有机养料向根部运输B限制水分向上运输C限制水分和无机盐的运输D防治虫害18将晾衣服用的铁丝拴在小树上，会对小树造成伤害，这是因为铁丝会损伤小树的( )A木质部中的导管B韧皮部和木质部之间的形成层C韧皮部中的筛管D树皮中的纤维19观察下图，据图回答下列问题。(1)A 是_ ，B 是_。(2)从存在部位看：A 存在于 _。B 存在于_。(3)从生活状态看：_是活细胞，_是死细胞。(4)从功能看：A 是输送_ 的通道， B 是输送_的通道。(
6、5)A、B 结构的共同之处是它们都属于_组织。(6)在各图中 A、B 的旁边用箭头表示水分或有机物的运输方向。20对果树进行整形，修剪的主要目的是促使有机物运输到( )A果树的根系B树皮内的韧皮部C花和果实D茎内髓的薄壁细胞21俗话说：“梨树砍三刀，树枝压弯腰。 ”这是下列哪种原因所致( )A叶片制造的有机物不能下行B根部吸收的养料快速上行C体内水分供应充足D体内水分不易散失22在热带种植的橡胶树，必须通过割皮才能获得橡胶制品的原料白色乳汁状的液体，请问白色乳汁的液体是由( )流出来的。A木栓层 B木质部 C韧皮部 D导管23甘薯和马铃薯中的淀粉是( )A在土壤中甘薯和马铃薯制造来的B从土壤中
7、吸收的营养物质积累而来的C由叶制造再由茎运输而来的D由根吸收制造而来的24环剥树皮，在切口的上方形成节瘤，这表明A有机物是通过韧皮部里的导管运输的B有机物是通过韧皮部里的筛管运输的C有机物是通过木质部里的筛管运输的D有机物是通过木质部里的导管和韧皮部里的筛管运输的25小树被牲口啃去树皮后往往会死亡，最先死亡的部分是( )A根 B茎 C叶 D无法判断26下图是一段枝条，上面长有两个大小相同的甲、乙果实。如果将乙果实上下的树皮进行环剥。请回答：(1)甲果实将_ ，原因是_。(2)乙果实将_ ，原因是_。(3)以上现象说明_的_运输是通过_由_向_运输的。_(4)叶制造的有机物需要的无机盐是通过_由
8、_向_运输的。27植物体吸收、运输水分和无机盐的主要器官和结构分别是( )A导管、根 B筛管、根 C根、导管 D根、筛管28在小树上拴铁丝，天长日久会形成节瘤，是由于( )被破坏。A木质部 B韧皮部 C形成层 D表皮29科学家为了检测有机物运输的部位及方向，做了如下实验：他们利用放射性同位素标记碳的二氧化碳，由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖。一段时间后，先后在茎的树皮和根的树皮中发现了含此标记碳的葡萄糖。此实验证明运输有机物的部位及方向是( )A韧皮部的导管、由上向下B木质部的导管、由下向上C韧皮部的筛管、由上向下D木质部的筛管、由下向上30根吸收的水分和无机盐是通过什么运输的(
9、 )A筛管 B形成层 C树皮 D导管31某同学在做探究茎对水分和无机盐 的运输的实验时，进行了如下操作：取一新鲜带叶的丁香枝条，将其下端插入装有红色溶液的锥形瓶中，然后放在温暖向阳的地方。试分析回答： (1)接下去，他应如何实施探究?(2)通过本实验，应该得出的结论是_。(3)假如上述枝条取自一名贵的植物体，要想在短期内用这个材料培育出大量植株，应采用的方法是_，该方法所依据的原理是_。(4)若设法让这个枝条生根后，再通过无土栽培技术进行培育，则在配制营养液时，应注意的问题是_。答案：1B 2D3A (剥去树皮之后，树皮中韧皮部的筛管被阻断，由叶制造并向下运输的有机物运到伤口处时无法向下运输，
10、形成积累，这一部位的细胞得到大量营养，分裂生长加快， 所以形成环形的瘤状物 o)4A 5B 6B 7A 8D 9B 10A11(1)茎对水分和无机盐的运输 (2)促进水分的运输 (3)木质部 (4)导管 (5)相同 (6)木质部 导管 木质部的导管自下12(1)有机物 筛管 (2)仍有木质部，导管仍能运输水和无机盐 (3)根得不到营养物质而死亡13B14D (白色汁液是有机物，有机物是由筛管来运输的。)15C (导管是相邻的两个细胞的细胞壁、细胞质、细胞核都消失形成的中空长管。)16D (韧皮部中的筛管是运输有机物的。)17A 18C19(1)导管 筛管 (2)木质部 韧皮部 (3)B A(4
11、)水和无机盐 有机物 (5)输导 (6)略20C (有利于集中果树制造的有机物到强壮的枝条，使结出的果实质量提高。)21A22C (白色乳汁状的液体是有机物，有机物是通过韧皮部中的筛管运输的 o)23C (这些淀粉是它们的叶通过光合作用制造出来的，又通过茎中的筛管运输到根或茎里储存。)24B25A (没有树皮，运输有机物的筛管被切断，根得不到营养物质饥饿而死，导致其他部位死亡。)26(1)继续生长 叶制造的有机物能不断送到甲果实(2)停止生长 叶制造的有机物不能送到乙果实(3)有机物 筛管 上 下(4)导管 下 上27C 28B 29C 30D3l(1)观察叶脉的颜色变化，待其变成微红色后，取出枝条并用清水将枝条表面的红色液体冲净，然后，用刀片把枝条横切或纵切，用放大镜观察切面上被染成红色的具体部位。(2)茎是通过木质部中的导管输导水分和无机盐的(3)组织培养 植物细胞的全能性(4)根据这种植物生活所需要无机盐的种类和数量，按一定比例配成营养液
