1、【学习目标】知识目标：九一八 事变 西安事变能力目标：培养学生讲述历史事件 的能力；培养学生阅读历史材料的能力；培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。思想目标：通过对中国共产党从 全民族利益出发，提出和平解决西安事变的方针学习，向学生进行热爱共产党的教育。【知识梳理】时间： 地点： 一、九一八事变 蒋介石政策： 结果： 影响： 开始了。1、日军侵略华北，民族危 机严重。背景 2、中共提出建立抗日民族统一战线主张。3、张学良、杨虎城接受中共主张，要求蒋介石联共抗日，而蒋介石不接受二人建议，到西安督促张、杨二人进攻红军。时间： 人物： 、 经过：扣押蒋介石，实行兵谏。通电全国，要求
2、停止内战，联共抗日。二、西安事变（双十二事变）1、 中共出发点：从全民族的利益出发，主张 中共主张 争取一切力量抵抗 。2、中共代表： 结果：蒋介石被迫接受 ，西安事变得到 。影 响： 基本结束， 初步形成。【自主检测】一、选择题1、我们把每年 9 月 18 日定为国耻日，是因为（ ）日军制造了九一八事变我们要不忘历史不要忘记我们的历史责任我们不要忘记建设一个独立、自由、民主、富强的新中国A B C D2、蒋介石在发给张学良的密电中说“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我应予不抵抗，力避冲突。”这份电报与下列哪一事件直接有关（ ）A七七事变 B九一八事变 西安事变 南京大屠杀3、西安事变又叫（
3、）A九一八事变 B双十二事变 C七七事变 D八一三事变4、西安事变发生的根本原因是（ ）A中共抗日民族统一战线政策的推 动 B中日民族矛盾上升为社会主要矛盾C全国抗日救亡新高潮的推动 D国民党内部各派别之间矛盾的加剧5、中共提出和平解决西安事变的出发点是（ ）A改善两党关系 B粉碎亲日派的企图C实现全民族的抗日 D寻找发展红军的机会6、西安事变后，蒋介石被 迫接受的条件是（ ）A停止内战、一致抗日 B停止内战、联共抗日C停止内战、一致对外 D停止内战、实行抗战二、非选择题7、政府现在既以此案诉之于国联行政会，以待公理之解决，故以严格命令全国军队，对日避免冲突，对于国民亦一致 告诫，务 必维持严肃镇静之态度。摘自国民政府告全国民众书请回答：（1） 材料中的“此案”指什么事件？（2） 上述材料反映了国民政府怎样的对外政策？ （3） 国民政府对此案的态度导致了什么结果？8、埃德加.斯诺在红星照耀中国一书中写到：“不论我们对这一时间的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落使中国最 终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”请回答：（1） 斯诺所说的“这场军事政变”发生在哪一年？由谁发动的？（2） “这场军事 政变”发动者的政变动机是什么？（3） “这场军事政变”的结果如何？有何历史意义？
