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动词ing.ppt

上传人:HR专家 文档编号:5986112 上传时间:2019-03-22 格式:PPT 页数:34 大小:1.08MB
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资源描述

1、Grammar,动词-ing形式,第一节,一、构成,动词-ing形式的构成:是在动词末尾加 -ing 形式构成,因此又叫动词的 -ing 形式。如: do-doing, be-being, ask-asking, etc. 否定形式:not+ -ing构成。,二、语法特征,动词的-ing形式是英语中非谓语动词的一种,它在句中可作主语宾语表语定语状语及补足语由于这种形式是由动词变化而来的,因此它具有动词的一些特征,即可带自己的宾语和状语,从而构成动词 -ing短语它有时态和语态的变化,也有否定形式及其复合结构形式 动词-ing形式不能单独作谓语,没有人称和数的变化。,三、语法作用,-ing 形式

2、一方面具有动词的性质,另一方面也相当于一个名词或形容词、副词,在句子中可以作为主语、宾语、表语、定语、状语和补语等。,1. 动词-ing形式可直接置于句首作主语。如:百闻不如一见。Seeing is believing.= To see is to believe. 2. 为了保持句子平衡,通常用先行词it作形式主语,而把真正的主语放在句末。如: 争论这事浪费时间。Its a waste of time arguing about it.,必 背 动词-ing形式作主语的几个常用句型:,Its no good talking to him. 和他谈话是没有用的。 It is useless t

3、elephoning him. 给他打电话没用。 Its worth making an effort. 努力一下是值得的。 There is no saying when it will stop raining. 无法断定这场雨什么时候会停。 There is no joking about such matters. 这种事开不得玩笑。,1. 表示主语的内容Her job is keeping the lecture hall as clean as possible. 她的工作是尽量使报告厅保持干净。2. 表示主语具有的特征(动词ing 相当一个形容词)The problem is q

4、uite puzzling. 这个问题很令人困惑。,-ing形式作表语时放在系动词之后表示主语的性质、状态、功能及用途等。需要注意的是,这种-ing形式绝大多数情况下都为现在分词或分词短语,但在某些情况下则属于动名词,其区别在于前者更强调性质与状态,其形容词的特征十分明显;后者注重于功能与用途,其名词的特征十分明显,这时它基本上就是一个名词。如: Her job is keeping the lecture hall as clean as possible. 她的工作是尽量使报告厅保持干净。(动名词短语)My major is swimming.我主修游泳。(动名词)The news is

5、quite exciting.(现在分词)这消息激动人心。,1. 单个的动词-ing形式可以作前置定语,一般具有两种含义。 (1)说明被修饰名词的用途和性能。a reading room = a room which is used for readingrunning shoes =shoes for running a working method =a method of working,(2)表示所修饰的人或物的动作或状态,在意思上接近一个定语从句,可以表示正在进行的动作,也可表示经常性动作或当时的状态。developing countries = countries that are

6、 developing发展中国家an ordinary-looking house = a house that looks ordinary看起来很普通的房子a puzzling problem = a problem that puzzles somebody困扰人的问题,2. 作定语的动词-ing形式如是一个短语,则应放在被修饰词的后面。 They lived in a house facing south. 他们住在一所朝南的房子里。,动词-ing形式既可作及物动词的宾语,也可作介词的宾语。1. 能用动词-ing形式作宾语的及物动词可分两类,一类是只能用动词-ing形式作宾语,另一类是

7、既可用动词-ing形式作宾语,也可用不定式作宾语。(1)只能用-ing形式作宾语的动词(这类动词只能用-ing形式作宾语,不能用不定式作宾语) 。Fancy meeting you here! 想不到在这儿见到你了!,下列动词后常常只能接动名词作宾语: acknowledge;advise;admit ;allow;avoid;appreciate;bar;cease ;consider;confess;delay;deny;dislike;enjoy; escape;excuse;fancy幻;imagine;include; complete; forbid;forgive;mention

8、;mind; miss;keep;pardon; practise; permit; risk; resist; suggest; postpone=put off; understand;favor; involve;recall;resume;quit;report; tolerate; hinder;recommend等等。下列短语常常接动名词: put off; give up,;look forward to;burst out; break off; keep on ;cant help ; cant stand;,(2)既可用动词-ing形式作宾语,也可用不定式作宾语。这类动词虽

9、然既能用-ing形式作宾语,也能用不定式作宾语,但用法并不相同,主要有以下几种情况:1)有些动词,如attempt, continue, hate, intend, like, love, prefer等,后面接动词-ing形式或不定式区别不是很大。 They prefer spending/to spend their summer vacation in Dalian. 他们更喜欢在大连度暑假。 I intend to buy/buying an English-Chinese dictionary. 我想买一本英汉词典。,这些常见的动词有: attempt (打算) , begin (开

10、始) , cant afford (花不起) , cant bear (无法容忍) , continue (继续) , deserve (值得) forget (忘记) , hate (不喜欢) , intend (打算) , like(喜欢) , love (爱) , neglect (忽略) , need (需要) , prefer (宁愿) , propose (提议) , want (需要)等。,注意:在need, want, require, be worth等词(短语)后,作宾语的-ing常用主动形式来表示被动意义。如:The chair needs repairing.这椅子需要

11、修。,2)在like , love , hate , prefer等词后,若表示强调“某种爱好、一般性的倾向”,需用动名词作宾语;如指某次将要发生的具体行为,则多用不定式作宾语。,3)在remember, regret后面,接动名词表示“已发生过的动作“;接不定式表示“现在发生或将要发生的动作“ 4)在begin , start , 和cease之后,接动名词表示“强调有意识地开始或停止某动作”;不定式则表示“自然、突然地发生的动作”。 5)stop后接动名词表示“要开始动名词表示的动作“,而后接不定式则表示“终止不式表示的动作“ ;try后接动名词表示“试着干某事“,而后接不定式则表示“尽力

12、干某事“ 。,go on to do,go on doing,接着做(另一件事),继续做(同一件事),stop to do,stop doing,停下来去做,停止做,remember to do,remember doing,记住要做,记得曾做过,1),2),3),一些常见的表达法及其意义区别如下:,4),forget to do,forget doing,忘记要做,忘了曾经做过,5),6),regret to do,regret doing,很遗憾抱歉地去做,后悔做了,try to do,努力做,try doing,试着做,7),mean to do,打算做,mean doing,意味着做,

13、2.动词-ing还可用作介词的宾语,并与介词一起构成介词短语在句子里担当定语、状语和表语等。如: Im looking forward to your coming next time . The simplest kind of advertising is the classified ad . They are against using so many animals in experiments .,1. 感官动词(see, hear, notice, watch, feel, smell, look at, listen to, observe)/ find等词+ sb. + do

14、ing sthWe heard the children shouting upstairs. 我们听见孩子们在楼上叫喊。I felt my heart beating violently. 我觉得我的心在猛烈地跳动。,2.感官动词(see, hear, notice, watch, feel, smell, look at, listen to, observe)+ sb + do sth (用动词原形(不带to的不定式)时,表示动作的全过程.)He saw a girl getting on the bus.他看见一个女孩在上公共汽车。He saw a girl get on the bu

15、s and drive off.他看见一个女孩上公共汽车后开走了。,3. have, get, leave, keep, set, catch(等表示“致使”的动词) +sb./ sth. + doing sth. (作宾补) They should not leave us wondering what they will do next. 他们不应该不让我们知道他们下一步要做什么。I wont have you running about in the room.我不允许你在房间里跑来跑去。We kept the fire burning all night long.我们让火整夜燃烧着。

16、,动词-ing形式可以作状语,在句中表示时间、原因、结果、条件、让步、行为方式或伴随情况等。动词-ing形式作时间、原因、条件、让步状语时多位于句首;作结果、伴随情况状语时常位于句末。1. 表示时间,相当于一个时间状语从句。 Having made full preparations, we are ready for the examination.我们已经作好了充分准备,现在可以应考了。2. 表示原因,相当于一个原因状语从句。 Being ill, he didnt go to school yesterday.由于生病,他昨天没有上学。,3. 表示结果,相当于一个并列谓语。 His fa

17、ther died, leaving him a lot of money. = and left him a lot of money.他父亲死了,留给他许多钱.4. 表示条件,相当于一个条件状语从句。 Working hard at your lessons, you will succeed.=If you work hard at your lessons.如果你努力学习,就一定能成功。,6. 表示行为方式、伴随情况或补充说明,相当于一个并列结构。 He lay on the grass, staring at the sky for a long time.= .and stared

18、 at the sky for a long time他躺在草地上,长时间地望着天空。,5. 表示让步,相当于一个让步状语从句。 Knowing all this, they made me pay for the damage.= Although they knew all this.尽管知道了一切情况,他们还是要我赔偿损失。,有些形容词后可接ing形式例如busy、worth、worthwhile等:,1.他们正忙着做饭 They are busy preparing dinner. 2.这本书值得再读一遍。 This book is worth reading again.,练习,1.

19、_(see) from the mountain, we can see the river running through the city. 2.I am looking forward to _(see) you again. 3.The boy was lucky enough to escape _ (punish) 4.I apologize to you for _(tell) you the truth immediately. 5.Its no use _(try ) to make me believe you. 6.The girl _(sit) under that t

20、ree is my sister.,Seeing,seeing,being punished,not telling,trying,sitting,7._(lose) her new bicycle made Mary so upset. 8._ ( receive) a reply , he decided to write again. 9.I smell something _(burn) tin the kitchen. Can I call you back in a minute? (2007 全国卷) 10.Toms _(attend) the meeting made ever

21、yone there very happy. 11.The teacher asked me _(hand ) in my homework. 12.We dont allow _ (smoke), so you must go to the smoking room.,Losing,Not having received,burning,attending,to hand,smoking,第二节,时态和语态,动词-ing形式在时态上可分为一般式和完成式。一般式表示和谓语动词所表示的动作同时进行的动作;完成式表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作。动词-ing形式在语态上可分为主动式和被动式。主动式表示它的逻辑主语是-ing分词的动作执行者。被动式表示它的逻辑主语时-ing分词的动作承受者。,以动词do为例,其变化形式如下:,复习巩固,Bye-bye,

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