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3.12大一统的汉朝教案 (人教版七年级上册).doc

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资源描述

1、3.12 大一统的汉朝教案 (人教版七年级上册) 【教学目标】1.知识与能力:了解西汉的兴衰,掌握汉武帝“大一统”的政策和 政治及思想上的措施,记住汉武帝时期是西汉的鼎盛时期。2.过程与方法:讨论“汉武帝的大一统局面是怎样形成的”?提高初步分析历史问题的能力。3.情感态度价值观:认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面;它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。【教学重难点】重点:汉武帝的大一统。难点:理解“大一统”的含义、罢黜百家,独尊儒术。【教学方法】讲述法、合作探究法、归纳法、比较法等。【教学过程】一、创设情境,导入课题:公元前 202 年,在

2、 秦末农民战争和楚汉之争的废墟上,建立了西汉王朝,汉初名臣陆贾曾对刘邦 说“马背上打天下,却不能在马背上治天下” ,大家都懂的道理,即 守业要比创业难。那西汉的皇帝们是怎么来守业的,是怎样创造一个个辉煌的,这就是我们本节课所要学习的内容:第 12 课大一统的汉朝。二、自主学习,生成问题:1. 西汉初年的社会状况如何?为什么会出现这种情况?实行什么政策?2. 文景之治盛世局面的表现如何?3. 汉武帝为加强中央集权,在政治上和思想上分别采取了什么措施?4. 汉武帝大一统的措施,有什么重要意义?5. 说出东汉的建立情况及光武中兴。三、针对问题,有效点拨:1. 两汉初年的社会状况:(1)经济萧条,景象

3、荒凉。(2)原因:秦朝的残暴统治和秦末农民战争的破坏以及楚汉战争的破坏。(3 )实行休养生息政策:汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等,吸取秦亡教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,注重发展农业生产。2. 盛世表现:文景时期,社会比较安定,百姓富裕起来。到景帝后期,国家的粮仓丰满,新谷子压着陈谷子,一直堆到仓外;府库里的大量铜钱,多年不用,穿钱的绳子烂了,散钱多得无法计算。历史上把这一时期的统治称为“文景之治” 。3. 措施:(1)政治上:鼓励推荐人才,破格录用人才。削弱王国势力,加强中央集权。(2)思 想上: 接受董仲舒建议, “罢黜百家,独尊儒术” 。把儒家学说作为封建正统思想。 大力推行儒

4、学教育,在长安兴办太学。以儒家五经为主要教材。4. 意义:汉武帝时候,西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,西汉进入鼎盛时期,中国封建社 会进入第一个盛世。5. (1)东汉的建立:公元25年,刘秀在洛阳称帝,建立汉朝,史称东汉,刘秀就是光武帝。(2)光武中兴:刘秀在位期间,轻徭薄赋,整顿吏治,使社会安定,经济发展,被史家誉为光武中兴。四、合作探究,质疑解惑:请你归纳和回忆本节所学内容,认真想一想,你还有哪些疑难问题没有解决,说出来大家共同解决。教师预设问题:1. 文景之治盛世局面出现的原因是什么?2. 动脑筋 回忆一下前一课中的秦始皇陵,对比汉文帝对修自己陵墓的要求,你觉得有什么不同

5、之处吗?再对比一下他们在位时的作为,说说你的看法。3. 想一想:汉武帝的大一统是在什么背景下出现的?它出现的条件是什么? 4. 试比较秦始皇与汉武帝 的功与过。5. 如何评价汉武帝?五、思维拓展,问题延伸:1. 正确理解“大一统”的含义:“大一统”在辞海中解释为:“大,犹言重视、尊重;一统,指天下诸侯统一于周天子。后世因称封建王朝能统治全国为大一统。汉武帝时期,政治上一统于皇帝,思想上一统于儒家思想。此外,汉武帝在经济上、军事上也采取了一系列加强中央集权 的措施,从而实现了大一统,开始进入鼎盛时期。由此可以看出, “大一统”的含义并非单纯指领土上的“统一” ,它还有着更广泛的内涵,包括政治清明

6、、社会安定、经济繁荣。对后世产生深远影响。2. 汉武帝为何采纳董仲舒的“罢黜百 家,独 尊儒术”的主张?汉武帝的大一统,是指国家高度的统一,主要表现为中央集权的巩固,特别是政治上解决王国问题;思想上“罢黜百家,独尊儒术” 。政治上的统一和思想上的统一相互影响,相互作用。汉武帝要解决王国问题,巩固中央集权国家,需要一种符合实际的统治思想,以思想上的统一,巩固政治上的统一。这时,儒生董仲舒吸收法家、道家等各派主张,对儒学加以发挥,提出了“君权神授” “大一统”的思想,适应了当时政治的需要。董仲舒主张的特点是:外儒内法,思想专制。一方面董仲舒讲 的儒学实际上主张中央集权,君主专制;二是禁止其他各派学

7、说传播。“罢黜百家,独尊儒术”的提出对后世产生了深远影响:一是在当时为解决王国问题,巩固中央集权,建立大一统的封建国家提供了理论依据;二是儒学独尊,使孔子为代表的儒学逐步成为 封建统治思想;三是董仲舒的新儒学带有神学色彩,导致两汉神学迷信的长期泛滥;四是推动了教育的发展;五是儒学独尊长期以来束缚了人民的思想,不利于科技文化的发展。3. 汉代时间轴:西汉 王莽建权 东汉前 202 年 8 年 25 年 220 年 六、归纳概括,感悟提高:整个西汉的历史,好比一场登山接力 赛。汉高祖刘邦在楚汉之争中笑到最后,创建了西汉王朝,跑了第一棒,之后,汉文帝跑了第三 棒,并且成绩斐然,和他的继承者景帝共同开创了我国封建社 会第一个盛世局面文景之治。其后,雄才大略的汉武帝把西汉的统治推向鼎盛时期,出现了大一统的局面。盛极而衰,到公元年,西汉被外戚王莽篡权,西汉灭亡。 不久,起义军推翻其政权,刘秀建立东汉。【达标测试】 见问题训练评价单。【板书设计】【教后反思】

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