1、甲骨文与青铜器导学案学习目标：1、 学会辨认甲骨文和金文的字体，知道汉字的演变， ，了解今天的汉字与甲骨文的渊 源关系。2、 通过学习司母戊鼎，了解中国古代青铜工艺的成就。整体感知：阅读本课导言,熟悉本课框题.学案导学：（一）自主学习在通读教材 的基础上，完成下列填空：1、 甲骨文：_时出现的刻在_和_骨上的文字，记录和反映了_的活动和_朝的政治、 经济情况，是一种比较成熟的文字。2、 我国有文字可考的历 史从_朝开始。3、 青铜器：青铜器是_ 、_、 _的合金，_朝的代表作_是目前世界上发现的最大的青铜器。四川三星队出土的青铜人立象，反映商代巴蜀文化。（一） 合作探究自 读课文，讨论回答以下
2、问题：1、 我国有文字可考的历史是从什么时候开始的？2.那时的文字记载了什么内容？3.你知道目前世界上出土的最大的青铜 器产生于我国哪个朝代？ 来源: 学科网课堂检测1、我们今天的汉字时从什么发展而来的（ ）A 竹.书 B 帛书 C 甲骨文 D 金文2、下列关于甲骨文的表述，那一项不正确（ ）A 主要是刻在龟甲上卜辞B 是一种比较成熟的文字C 我国有文字可靠的历史从上朝开始D 甲骨卜辞主要记录和反映了商周时期奴隶生活状况。3、我国有文字可考的历史开 始于（ ）A 黄帝 B 夏朝 C 商朝 D 西周4、我国青铜文化的灿烂时期是在（ ）A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 东周5、 “青铜文化”时期大
3、体上相当于我国的（ ）A 原始社会初期 B 原始社会末期 C 奴隶社会形成和繁荣时期 D 奴隶制到封建制变革时期6、举世文明的“三星堆”文化主要覆盖地区是 （ ）A 中原地区 B 长江下游 C 成都平原 D 江汉平原7、以下哪一项不符合“青铜文明”的表述A 只有青铜铸造技术 B 手工艺以青铜铸造为主C 青铜铸造技术高超 D 农业、畜牧业、手工业和商业共同繁荣8、夏商西周时期灿烂的“青铜文明”的创造者 （ ）A 奴隶主 B 贵族 C 奴隶 D 平民9、文字的出现，是人类进入文明时代的标志。我们今天的文字来源于：（ ） A 金文 B 小篆 C 甲骨文 D 陶器上的符号 10、我国有文字可考的历史开始于：（ ）A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 东周11、目前世界上已发现的最大的青铜器是：（ ）A 司母戊鼎 B 四羊方尊 C 青铜立人像 D 青铜编钟12、下列不是青铜器合金的是：（ ）A 铜 B 锡 C 铝 D 铅13、目前世界上发现的最大的青铜器，被称为_，重 800 多公斤，是_朝青铜器的代表作
