1、邹平县实验中学历史备课本学期第 2 课时 来源:Zxxk.Com 来源:学科网课 时 来源: 学科网 ZXXK 本单元第 1 课时日 期来源:Zxxk.Com2 月 25 日来源:Zxxk.Com课 型 新授 主备人 复备人 审核人知识目标通过本课的学习，使学生了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统 一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。通过引导 学生思考与探索“隋场帝为什么要开通纵贯南北的大运河” “隋朝开通 运河是好事还是坏事”等问题，培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。能力目标在学生自主学习的基础上，采用问题教学法、启发式教学法、讨论法等，培养学生分析
2、问题、解决问题的能力学 习目 标情感目标大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。通过本课的学习，使学生认识：国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和重要保障；感知目标重 点难 点教学重点：教学重点 为大运河的开通及其作用培养学生运用合作、讨论、归纳的方法。教学难点：培养学生运用合作、讨论、归纳的方法，本课的难点有二个：一是教材对隋初经济的繁荣写得比较概括，难以使学生感受和理解；二是对开凿大运河的目的和作用， 要引导初一的学 生辩证地、全面地去分析和评价，有一定难度。教师活动 学生活动设计意图 复备标注复习旧知预习反馈听写检查课前复习复习巩固启动课堂创设情境、导入
3、新课导入上学期我们学习了中国封建社会的两个时期。第一个时期的特点是封建社会的形成和 初步发展，包括：战国、秦、汉三个朝代，经历了近 700 年的时间。秦朝是第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。第二个时期的特点是封建社会的分裂和民族大融合，包括三国、两晋、南北朝，经历了近400 年。接着，中国历史又进入了一个新的时期隋唐盛世。从 581 年隋朝建立到 907年唐朝灭亡，这一段历史是我国封建社会的繁荣发展时期，也是我国历史上著名的隋唐盛世。1、学生读单元综述和课前引言，标画重点2、准备新课学习的知识结构和预习提纲与黑板上,为学本课内容做准备引出本课主体教师活动 学生活动 设计意图 复 备标注自
4、主探究、合作学习指导学生看书的方法,并着重思考一下问题1、隋的统一（涉及三问题 ：背景、经过、影响 1、2）2、大运河的开通开凿的背景：（原因、条件）大运河开凿及通航的影响？动脑筋：想想看，隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北 的大运河？动脑筋：古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。 ”你能说出这句话是什么意思吗？再想一想， 讨论：隋炀帝为什么要开通大运河？你怎样评价大运河?学生按要求先自学分析、然后讨论，在小组交流的基础上，全班交流，确定好答案。看书并标画重点内容,同时把知识结构和预习提纲的内容进行归 纳总结参与知识的形成过程，加深对知识的理解学生主持提问知识结构并对预习提纲的内容进行解析,对课本的内容进行深入得了解和掌握分析思考能力知识梳理：:隋朝在我国历史上是一 个短命(37年)有重要的朝代 1、完成统一，结束分裂局面；2、空前的繁荣富庶；3、创立了一系列重要的制度；4 开凿举世闻名的水利工程-大运河； 5、为唐朝的强盛在各方面奠定了坚实的基础。见学检自主学习的知识结构学生对照知识结构复习巩固形成完整的知识体系学习导航归纳总结：学生重点理解知识提升复习巩固落实教后记
