1、1.1 爱在屋檐下 课时练第一课【课时训练】一、请你选择单项选择题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）1.歌曲Sweet Home中唱到：“纵然游遍美丽的宫殿，享尽富贵荣华，但是无论我在哪里，都怀念我的家。 ”歌词作者之所以这样说是因为【 】A.家庭都是因血缘关系而确立的，亲情血浓于水 B.家中有优越的物质生活条件，令人眷恋C.家中有亲人，家中有亲情 D.回到家中可以衣来伸手，饭来张口2.中学生李刚自编自演了一段数来宝：“中原大地红旗挂，改革开放变化大，叫奶奶，唤爸妈，咱把祖国夸一夸。 ”李刚的家庭属于【 】A.主干家庭 B.联合家庭 C.单亲家庭 D
2、.核心家庭3.王某与小梅到民政部门登记后结婚组成了一个家庭，开始新的生活。王某与小梅家庭关系的确立属于【 】A.依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭 B.因生育导致的血缘关系结合成的家庭C.依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 D.随父再婚而组建的家庭多项选择题（下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。 ）4正如一位建筑大师描述的一样：“家和房子有什么区别?家是一个地方，当你受伤受累的时候就想着回去，和你有千丝万缕的联系，而房子仅是住的地方。”对此下列认识正确的是【 】A.家就是房子，房子就是家 B.家是一个充满亲情的地方C.家是我们温馨的港湾 D.家会让
3、我们感受到家人的浓浓爱意和安慰5.当别人家 13 岁的孩子，还在父母呵护下嬉戏玩耍时，丹江口市习家店中学 13 岁的学生汪鹏，已经一边上学一边照顾父亲 3 年了。每天他都要给瘫痪的父亲穿衣、洗漱、做饭、喂饭，然后去上学。汪鹏的行为告诉我们【 】A.要时刻不忘父母的养育之恩 B.作为子女，要与家庭同 呼吸、共患难 C.孝敬父母就要爱父母，帮助父母 D.即使生活再困难，我们也要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务 二、请你进行活动与探索材料一：在 2012 年“中学校长实名推荐制 ”实施细则中，北大首次提出了学生不得被推荐的标准， “不孝敬父母者不得被推荐”是一个禁止性的规定。不孝敬父母是能否获得推
4、荐资格的一条底线。材料二：5 岁时，父亲遭遇车祸，她被送到养母身边；8 岁时，养母瘫痪养父出走，她开始一边学知识，一边学家务；17 岁时，她背着养母上大学 人道是：久病床前无孝子。而她，一个 90 后的女孩十几年来，用孝心支撑起了这个风雨飘扬的家，她的动人事迹感动着许许多多的人。2012 年 2 月 3 日，她被评为“2011 感动中国年度人物 ”。学校开展了以“传承孝悌文化，争做孝敬公民”为主题的实践活动，请你参与并完成以下任务：（1）知学习身边人物，感受模范事迹。写出材料二中“她”的姓名。 （2）思传承孝悌文化，反思自身行为。谈一谈为什么要孝敬自己的父母？（3）行开展孝悌实践，争做孝敬公民。作为中学生，你准备以怎样的实际行动做孝敬的公民？
