1、第三节 等效电路（一）学习目标1通过实验探究，理解串联电路的等效电阻。2归纳整理出串联电路电流电压电阻的特点。3能运用所学的电学知识解决串联电路的简单问题。课前学习一、复习回顾1在右边空白处画出两个电阻串联电路的电路图，并标出相关的物理量。2串联电路电流的特点是 ，公式表示为 ；串联电路电压的特点是 ，公式表示为 ；3伏安法测电阻的原理是 ，在右面空白处画出伏安法测电阻的电路图。4如果一个力与另外两个力一起作用的 ，这个力就叫做另外两个力的合力，这种研究物理问题的方法叫做 。二、尝试学习1若一个电阻所起的作用，与 ，那么这个电阻就是那些电阻的 。二者是从 上比较的。2如何测量两个电阻串联起来的
2、总电阻？在右面空白处画图说明。串联电路电阻的特点是 ，公式表示为 。3两个电阻 R1、R 2串联在电路中，它们两端的电压之比 = =21U，说明串联电路中， ，这就是串联电路的 原理。46 与 的两个电阻串联起来，总电阻为 30。5如图所示的电路中，A、B 两点间的电压是 6V，电阻R1=4，电阻 R1两端的电压是 2V，求：R 1中的电流强度和电阻R2。课堂学习一、探究串联电路等效电阻1电阻 R1= ，R 2= ，通过实验测量出电阻 R1、R 2串联的等效电阻R= 。由此可以得出实验结论 ，公式表示为。2推论一：n 个阻值相同的电阻 R1串联起来，其等效电阻为 R= 。推论二：几个电阻串联后
3、的等效电阻，比串联的每个电阻的阻值（填“大” 、 “小” ） ，原因是电阻串联起来后，相当于。3串联电路等效电阻的理论推导。 （根据欧姆定律和串联电路电流、电压特点推导）及时练习 1 12 与 18 的两个电阻串联起来，其等效电阻为，5 个 6 的电阻串联 起来总电阻为 ， 个 12 的电阻串联起来，总电 阻为 60。二、串联电路规律整理电流： ，公式 ；电压： ，公式 ；电阻： ，公式 ；分压： ；公式 。及时练习 2如图所示， R1=10，将滑动变阻器 R2 的滑片置于右端，这时电压表、电流表的示数分别为 10V、0.2A。求：电阻 R1 两端的电压；当移动滑动变阻器的滑片后电流表为 0.
4、6A，此时滑动变阻器连入电路的电阻多大？三、电学解题技巧1步骤2分析思路3注意事项4如右图示，R 1=20，当开关 S 闭合时电流表示数为0.3A，当开关 S 断开时，电流表的示数为 0.2A，求电阻 R2的阻值。及时练习 3 1. 上图中，若已知 R2=30，当开关 S 闭合时电流表示数为0.3A，当开关 S 断开时，电流表的示数为 0.2A，求电阻 R1 的阻值。2. 如果只有一只电流表、一只定值电阻 R0、电源，若干导线，两只开关，没有电压表，如何测量出未知电 阻 RX 的值？画出电路图，说出你的办法来，并推导出 RX 的表达式。当堂检测1有一电阻为 20 的电灯，在正常工作时它两端的电
5、压为 10V。但是我们手边现有的电源电压是 12V，要把电灯接在这个电源上，需要给它串联一个多大的电阻？2如图所示，R 1=10，滑动变阻器 R2的阻值变化范围是020。当滑片 P 移至 R2的最左端时，电流表示数为 0.6A。当滑片 P 移至 R2的最右端时，电流表和电压表的示数各是多少？3如右图所示的电路中，R 2的最大值为 30，闭合开关 S 后，滑动变阻器的滑片 P 移动到 a 端时，电流表的示数 I1=0.2A；当滑动变阻器 P 移动到 b 端时，电流表的示数 I2=0.15。求：R 1。4如果只有一只电流表、一只最大阻值为 R0的滑动变阻器、电源，若干导线，两只开关，没有电压表，如
6、何测量出未知电阻 RX的值？画出电路图，说出你的办法来，并推导出 RX的表达式。小结整理第三节 等效电路（二）学习目标1通过实验探究，理解并联电路的等效电阻。2归纳整理出并联电路电流电压电阻的特点。3能运用所学的电学知识解决并联电路的简单问题。课前学习一、复习回顾1串联电路电流电压电阻有何特点？用公式写出来。2并联电路电流的特点是 ，公式表示为 ；并联电路电压的特点是 ，公式表示为 ；3若一个电阻所起的作用，与 ，那么这个电阻就是那些电阻的 。二者是从 上比较的。二、尝试学习1如何测量两个电阻并联起来的总电阻？在右面空白处画图说明。并联电路电阻的特点是 ，公式表示为 。2两个电阻 R1、R 2
7、并联在电路中，通过它们的电流之比 = =21I，说明并联电路中， ，这就是并联电路的 原理。课堂学习一、探究并联电路等效电阻1电阻 R1= ，R 2= ，通过实验测量出电阻 R1、R 2并联的等效电阻R= 。由此可以得出实验结论 ，公式表示为，推导公式为 。2推论一：n 个阻值相同的电阻 R1并联起来，其等效电阻为 R= 。推论二：几个电阻并联后的等效电阻，比并联的每个电阻的阻值（填“大” 、 “小” ） ，原因是电阻并联起来后，相当于。3并联电路等效电阻的理论推导。 （根据欧姆定律和串联电路电流、电压特点推导）及时练习 1将 2 与 3 的两个电阻并联起来，其等效电阻为，5 个 10 的电阻
8、并联 起来总电阻为 ， 个 12 的电阻并联起来，总电 阻为 3。二、并联电路电流电压电阻规律1整理出并联电路的相关规律（公示表述）2解决问题。如图所示的电路中 R1=5，当开关 S 闭合时，I=0.6AI1=0.4A，求 R2的电阻值。及时练 习 2如图所示的电路中，电流表示数为0.3A，电阻 R1=40，R2=60，求：干路 电流 I。当堂检测1如图所示的电路中，电压 U 保持恒定，当 K 断开时，电流表 A1 的示数 ，电流表 A2 的示数 。 （填“增大” 、 “减小”或“不变” ）2.如图所示，电阻 R1的电阻为 10，R 2为 30，当开关 S 断开时，安培示数为 0.6A,则当开
9、关 S 闭合时，电路中的总电阻多大？电流表的示数为多少？（用两种方法求解）3如图所示的电路中, R1=4, 当开关断开时, 电流表的示数为1.5 A ，当开关闭合时 ,电流表的示数是 2.5 A, 那么电阻 R2 的阻值是多少？4如果只有一只电流表、一只已知电阻 R0、电源，若干导线，两只开关，没有电压表，如何测量出未知电阻 RX的值？画出电路图，说出你的办法来，并推导出 RX的表达式。（不用“短路法”）第三节 等效电阻（三）学习目标1知道如何运用等效电阻简化电路；2辨析串联、并联电路电流、电压、电阻的特点；3运用串、并联电路电流、电压、电阻的特点，结合欧姆定律解决常见的电学问题。4学会解决较
10、复杂电学问题的分析方法。课前学习一、复习回顾1整理电学相关公式。（1）欧姆定律及变形公式 、 、 。（2）填写下表，整理串并联电路电流、电压、电阻的特点。项目 串联电路 并联电路电路简图电流电压电阻分流或分压2较复杂电学问题分析的逆向推导方法简述。二、尝试学习1运用等效电阻简化电路的思维方式是怎样的？画图说明。2. 如图，R 1=50，R 2=100，R 3=20，R 1与 R2并联的等效电阻 R 并 = ，R 并 与 R3串联的等效电阻为 R= ，整个电路的等效电阻为 。课堂学习例 1如图，R 1=10，R 2=20，R 3=30，当 S1、S 3闭合，S2断开时，要运用等效电阻简化电路，首
11、先求出电阻这两个电阻 联的等效电阻为 ，再求出整个电路的等效电阻为 。例 2完成下面练习，并列出分析思路。如右图所示，电路 R1=10，R 2=20，R 0=20，当 S1闭合，S 2断开时，电压表的示数为 3V；当开关当 S1断开，S 2闭合时，电压表的示数为多少？及时练习 如 图示的电路中，电源电压若保持不变，R1=4，R2=6。（1）如果开关 S1、S2 都断开时， 电流表的示数R3AR1R3VR2S3S1 S2为 0.6A，那么电源电压是多大？（ 2）如果开关 S1、S2 都闭合时，电流表的示数为2A，那么 R3 的阻值是多大？当堂检测1将 R1=15 和 R2=10 两个电阻串联起来
12、后，接在电压为 10V 的电源两端，试求出 4 个不同的相关电学量。 要求画出电路图，要有计算过程2如图所示的电路，R=4，另一个电阻 Rx 和电源电压 U未知，当闭合开关 S2，而 S1、S 3断开时，电流表的示数为0.5A；如果断开 S2，闭合开关 S1、S 3时，电流示数为 2.25A。求：电阻 Rx 的阻值。3如图所示，第一次当开关 S1、S 2、S 3 都闭合时，电流表示数为 2.5A；第二次 S1 断开，S 2、S 3 闭合时，电流表示数为1A；第三次当 S1 闭合 S2、S 3 断开时，电压表示数为 10V，电流表示数比第一次改变了 2A，若电源电压不变，求：电阻 R1 和R2 的值。AR1R3VR2S3S1 S2
