1、八 年级 科目 政治 执笔 审阅 审核 课题 课时 使用者 上课时间2.3 与人为善 第一课时情感态度与价值观：培养学生形成对善良、仁爱、理解、宽容等高尚品质的共鸣和认同，对自私狭隘、冷酷无情、损人利己行为的否定和拒绝；使学生懂得与人为善是做人的基本道德原则，做一个诚挚而富有善良之心的人。能力：理解善良是美好品德的基石，是博大无私的爱心；认识助人为快乐之本；懂得“将心比心”的道理，主动体谅他人、理解他人、关爱他人、帮助他人，做到“己所不欲，勿施与人” 学习目标知识：理解善良是美好品德的基石，是博大无私的爱心；认识助人为快乐之本；懂得“将心比心”的道理，主动体谅他人、理解他人、关爱他人、帮助他人
2、，做到“己所不欲，勿施与人”。重点 将心比心的含义和表现难点 怎样做到“己所不欲，勿施于人”教学过程一、 导入：故事导入：战国时，梁国与楚国毗邻，两国在边境上各设界亭，亭卒在各自的地界内种了西瓜，凉亭的亭卒勤锄草，勤浇水，瓜秧长势很好；楚亭的亭卒懒惰，瓜秧又细又弱，楚人出于嫉妒，把凉亭的瓜秧全部扯断，梁人发现后气愤难平，报告县令宋就，并准备把楚国的瓜秧扯断。宋就说“楚人这样很卑鄙。可是我们明明不愿他们扯断我们的瓜秧，为什么要反过来扯断人家的瓜秧？别人不对，我们再跟着学，那就太狭隘了，从今天起，你们每天晚上偷偷给他们的瓜秧浇水，让他们的瓜秧长的好。”亭卒觉得宋就的话有道理，就照办了。楚人发现每天
3、瓜地都被浇过，而且是梁人悄悄为他们浇的。楚国的边县县令听到亭卒的报告后，既感到惭愧又非常敬佩，把这件事上报给楚王。楚王听后，深为梁国修睦边邻的诚心所感动，特备重礼送给梁国，以示自责，表示酬谢。结果，原本敌对的两国成为友好邻邦。根据故事内容思考：1、梁楚瓜秧情这个故事告诉我们什么道理？试着用一句比较合适的话（最好是格言） 加以概括。2、结合生活中的事例，说说“己所不欲，勿施与人”的含义。二、自主学习：自学教材 50 页“将心比心，己所不欲，勿施于人”绿标题，在书上勾划以下问题1、 将心比心的含义？ 2、 将心比心的表现有哪些？3、 己所不欲勿施于人的含义？4、己所不欲勿施于人的要求有哪些？ 三、展示提升。认真阅读材料回答问题：故事感悟：一个暴风雨的早晨，一位老人在海边看到许多小鱼被抛到沙滩上。老人想到太阳一晒这些鱼都会死，叹息一声朝前走了。返回时，却见一个七八岁的男孩把鱼捡回海里。老人很感动，也弯腰来帮忙。老人说你就了它们，谁也不知道，谁也不会在乎的！男孩却说：小鱼在乎。从这个故事中你得到了哪些启示？四、反馈与检测布置学习指导的相关作业课后反思：
