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1.3.1意志的特征教案(苏教版八上).doc
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- 1.3.1意志的特征教案(苏教版八上).doc
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教学重点:重点:意志的特征教学难点:难点:良好意志品质的四个特征教学方法:案例教学法、情境教学法学习方法:自主探究法、合作讨论法教学资源:多媒体教学过程:一、导入新课:用电子幻灯片提纲展示(导入)丁晓兵的故事决堤时,战士从丁晓兵身上感受到的那股劲是什么?丁晓兵的的经历(点击播放视频)二、学习新课师:你最佩服丁晓兵身上的哪些品质?师:1、抓捕过程中,他的表现说明他具有怎样的品质?2、 抓捕结束后,他获得了极高的荣誉,很多单位愿意提供要职给他,他又是怎么做的?体现了什么品质? 3、 “二十年后,你还有事迹出来,才是真正的英雄” ,丁晓兵是怎样理解和实践这句话的?体现了他的什么品质?师:你身边有哪些人具有以上品质?他们在生活、学习中是怎么做的?你的意志品质如何呢?学生讨论请你按照表格,给自己的各个意志品质按照“优良中差”做出评价,并说说你的理由?意志的表现 评价 理由自觉性果断性坚韧性自制性知识点拨:意志的特征:自觉性正确认识目标,主动支配行动果断性迅速分析,从容不迫,迅速决策坚忍性坚持不懈,百折不挠,克服困难自制性克制情绪,调节思想和行动三、课堂总结 与良好意志品质相反,不良的意志品质往往具有盲从性、动摇性、寡断性、冲动性, 。培养坚强意志,做一个意志坚强的人。四、板书设计自觉性、 果断性、坚忍性、自制性四、自备部分:五、教学反思:
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