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2.3 隐私受保护 学案(人教版八年级下册) (1).doc

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资源描述

1、尊重和维护隐私权【学习目标】:1.知识和能力:了解尊重他人的隐私需要强化责任、新人意识和法律意识;维护自己的隐私需要强化自护意识,提高隐私意识和依法维护隐私权的能力. 2.过程和方法:通过典型案例分析,讨论的方法帮助学生分析家庭、学校、社会生活中的隐私保护。,来源:Zxxk.Com3.情感态度和价值 观:树立人格独立观念,具有隐私意识,培养尊重他人隐私的信誉感和责任感。【学习重点】:尊重他人隐私,依法维护隐私【学习难点】:尊重他人隐私【课前自学】1、作为公民,我们应该尊重别人的隐私,培养高尚的道德品质,自觉维护 和 的隐私。2、尊重他人隐私,就要树立 ;尊重他人隐私,需要强化 与 意识,个人隐

2、私权里无不饱含着两种最忠实的守护- 和 ;尊重他人隐私,是 的呼唤,有助于树立良好的 。3、个人隐私受 保护。侵扰他人私生活、公开他人 隐私的行为,既是违反 的行为,也是 行为。4、侵犯他人隐私的行为,要受到 的追究。当隐私权受到侵害时,我们应该勇敢地拿起 武器,采用 、请求 等方式,要求侵权人 、来源:学&科&网 Z&X&X&K;若因此造成较大的精神痛苦。还有权要求 。5、能够自觉地尊重和维护隐私及隐私权,是 的标志,是 的体现。来源:学科网 ZXXK【课中交流】一、1、辨析:下面哪些行为是尊重他人隐私的行为,哪些是不 尊重他人隐私的行为?( 1)在银行柜台前设置一米线。(2)我们的习惯用语

3、:你多大了?你多重?谈恋爱了吗?每月收入是多少?(3)网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册卖给某信息公司。(4)因为有人曾将厂里的 产品藏在厕所里,所以工厂在厕所安装监视器。(5)警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。(6)进他人房间先敲门。来源:学。科。网2、侵害隐私权有哪些具 体表现?二、某天下午 3 点,横街路与劳动南路交叉口的工商银行顾客很多,排成了长队,银行在柜台前划了“一米线” ,还设置了警报器,一旦有人越线 ,就会发出“请站在一米线外”的提示音。记者在一旁观察了约 10 分钟,报警音响了大概有七、八次。1、银行设置“一米线”的目的是什么 ?组名: 姓名: 乐学(

4、 )善学( )勤学( )新授课2、你有过这样的行为吗?请谈谈你对尊重他人隐私的认识。2、结合李某的案例,请你说说作 为公民,应该如何维护自己的隐私?【课堂小结】【当堂训练】1、(2008) 2007 年 11 月 28 日,半岛晨 报消息:大连某公司员工李某在 QQ 上发泄对老板不满,却忘记关闭相关信息,女同事利用它出去吃饭的机会,把聊天记录发送到老板的邮箱里。随后,李某被公司开除。李某的律师说,李某同事及老板的行为,已构成侵犯李某的隐私权,应当承担相应的停止侵权、赔礼道歉、赔偿经济损失等责任。案例启示我们( )传播个人隐私并未触犯法律 尊重他人隐私是道德的呼唤和法律的要求 当个人隐私权受到侵

5、害时,要勇敢地拿起法律武器,依法维权 侵犯他人隐私权的行为,要受到法律的追究 A B C D 来源:学科网 ZXXK2、当我们的隐私权受到侵犯时( ) 自行与侵权人协商 请求司法保护 要求侵权人停止侵害,赔礼道歉 对造成较大的精神痛苦的,不可以要求精神损害赔偿A B C D 3、个体医师李某于 2005 年 6 月应某制药厂要求,为该厂提供曾在他诊所看病的方女士等 6名患者的姓名、电话、住址、所患病及治疗效果等资料。此后该厂不断向她们寄发宣传资料并派人多次上门推销药品,致使左邻右舍议论纷纷。方女士等人得知真相后愤然起诉,要求李某停止侵害并赔偿每人精神损失费 2000 元。对本案的正确理解是( ) A.公民依法享有名誉维护权 B .李某侵犯了公民的隐私权 C.李某侵犯了公民的姓名权 D.李某应承担民事法律责任4、下列行为中,不属于违法行为的有( )A、邮递员怀疑某人信件有问题,进行扣压 B、某领导对怀疑私藏枪支 的职工家进行搜查 C、在电话机上安装窃听器,偷听他人电话 D、父母征得子女同意拆看子女信件【师生课后反思】

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