1、 第十七课汉朝的文化【教学目标】1 掌握佛教的发源地，传入时间，主要教义以及对我国古代文化的影响。2 掌握道教的兴起，主要教义以及对我国古代文化的影响。3 掌握史记的作者，体例，叙史范围（内容），价值（史学价值和文学价值）。【预习导航】 阅读教材，完成下列问题，将下列内容标注在课本中。 （15 分钟）1、佛教的发源地、传入时间、主要教义，影响。发源地： 传入时间： 主要教义： 影响： 2、道教的发源地、兴起时间、思想来源、主要教义，影响。发源地： 兴起时间： 思想来源 主要教义： 影响： 3、简述史记的作者、内容、体例、价值。作者： 内容： 体例： 价值：史学价值： 文学价值： 【合作展示】请
2、大家群策群力，解决难题，比一比，看哪一组的同学答题最出色。 （20 分钟）一：为什么佛教能在我国广泛的传播？二：道教的创始人是不是老子？道教为什么尊老子为教主?三：1在一部电视剧里，有一个情节描写秦汉之际，刘邦的夫人即后来的吕后躲避战乱，逃入尼姑庵的故事。想一想，到底是谁错了，为什么？四：想一想，司马迁是如何写成历史巨著史记的？从中你受到了什么启发？【达标测评】10 分钟1 我国东汉时期星期的本土宗教是（ ）A 基督教 B 道教 C 佛教 D 伊斯兰教2、要了解陈胜、吴广的历史，可查阅( )A、 春秋 B、 左传 C、 诗经 D、 史记3、司马迁的史记是一部( )A、纪传体通史 B、纪传体断代
3、史 C、编年体通史 D、编年体断代史4、佛教受到封建统治者积极扶植和提倡，最根本的原因是( )A、信佛来世可得到幸福 B、对我国文化发展有深远影响C、一些封建贵族信奉佛教 D、对封建国家统治人民有利5、下列人物生活在东汉时期的是( ) （1）蔡伦 （2）张衡 （3）司马迁 （4）张仲景A、 （1） （2） （3） B、 （1） （2） （4）C、 （2） （3） （4） D、 （1） （2） （4）6.我国第一座佛教寺院是( )A.少林寺 B.白马寺 C.法门寺 D.大慈恩寺7.我国第一部纪传体通史( )A.春秋 B.左传 C.史记 D.汉书8 下列说法符合道教精神的是（ ）A 主张修身养性，得道成仙，长生不老。B 人的肉体是要死亡的，灵魂可以脱离肉体永远存在。C 灵魂能够转生来世。D 今生忍受一切苦难，虔诚的信佛，来世就可以得到幸福。7、阅读下列材料：“史家之绝唱，无韵之离骚” 。鲁迅请回答：这是鲁迅先生对哪一部书的评价？该书的作者是谁？该书记载了哪一历史时期的史实？从创作体例上看，该书有什么贡献？该书有什么价值？我们应该学习作者的哪些优秀品质？
