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4.1畅谈理想 教案3(政治湘教版九年级全册).doc

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资源描述

1、畅谈理想问题导读评价单(自主学习)学习目标【情感、态度、价值观目标】1.知道我国各民族的共同理想,体会实现理想必须经过艰苦奋斗。2.崇高的理想是激励人前进的不懈动力。【能力目标】1.能自觉树立远大理想,处理好个人理想与祖国需要之间的关系。2.培养艰苦奋斗精神,把理想变为现实。理想名言现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。克雷洛夫 青年人啊,热爱理想吧,崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的,是精神的王国,是灵魂的故乡。 马志尼 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 培根 思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情

2、的大树。 苏霍姆林斯基 一、反复读课文,知识积累填空。1、理想,是人们对于自己 的蓝图和设想。每个人都有自己的理想,都有对自己未来生活的美好 和憧憬。2、在成长的过程中,人们对理想的认识会不断 ,也会不断 自己的理想。3、理想对于每个人来说都是非常重要的,不同的理想可以造就不同的 。拥有理想还意味着要有把理想变成现实的 、 和 。4、社会共同理想对美好的 的追求和向往,是处在一定历史环境中的社会全体成员共同的 。5、在当代,把我国建设成为 、 、 、 的社会主义现代化国家,这就是现阶段我国各族人民的 ,而这一理想的实现需要全国人民的 。二、试作下面的题,将所学知识进行运用。(一) 、选择天地:

3、(在下列各题的四个选项中,至少有一个是正确的,请将正确答案的序号填在题后的括号内)1、下列有关理想的观点正确的是 ( )A、个人的理想是个人的,全凭兴趣爱好而定B、个人的理想要考虑个人的实际情况,不可盲目C、个人的理想要与祖国的需要和要求结合起来D、个人的理想要与社会共同理想融为一体2、下列论述正确的是 ( )A、社会主义社会和共产主义社会是两个不同的社会形态B、当前,我国人民的共同理想就是实现社会主义现代化C、实现社会共同理想是实现最高理想的必要准备D、我们的最高理想是实现共产主义3、下列观点正确的是 ( )A、艰苦奋斗已成为过去时,因为艰苦奋斗不利于扩大内需B、实现四个现代化需要艰苦奋斗精

4、神C、实现个人理想离不开艰苦奋斗D、艰苦奋斗精神与人类社会的发展同在4、我们每个人都拥有自己的理想,拥有理想意味着什?下列正确的态度是( )A、拥有一个美丽的梦 B、随时可以叙述它 C、随时可以改变它 D、变成现实的动力、勇气和方法(二) 、轻松概括:(请用简洁的语言概括出一个道理)1.在当代要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。2.物质极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的理想社会。(三) 、能言善辩1论“艰苦奋斗” 在初三毕业班一次主题班会课上,语文、数学、英语三个课代表就“艰苦奋斗”发言。语文课代表:“昔人已乘黄鹤去。 ”英语课代表:“过去时现在时将来时。

5、 ”数学课代表:“直线一条” 。你认为哪个代表的观点最合理?为什么?畅谈理想问题生成评价单(合作学习)阅读课文,思考下列问题。(小组讨论,合作交流)1、在当代我国各族人民的共同理想是什么?2、个人理想与社会共同理想有什么区别和联系?3、为什么要发扬艰苦奋斗的精神?4、理想与幻想、空想的本质区别是什么?5、实现社会共同理想所应具备哪些条件你在学习的过程中还发现了哪些问题,请记录下来。畅谈理想问题训练评价单(探究性学习)一、 选择天地:(请将正确答案的序号填在题后的括号内)1、(08 绍兴)熊宁是一位西安的志愿者,2008 年 3 月,她在帮助受雪灾围困的青海藏族同胞的归途中,遭遇车祸身亡。她把从

6、事公益事业作理想,改变穷人现状为己任,长期尽己所能不分民族、不畏艰苦,默默地帮助别人。她的事迹中焕发出的美丽,感动并吸引了更多人加人志愿者行列。熊宁的“美丽”主要在于她( )具有创新精神和实践能力 用爱浇灌了民族团结之花 自觉履行了维护民族团结的义务 具有崇高理想和奉献精神 A B C D 2、(08 乐山)十七大报告指出:“中国发展离不开世界,世界繁荣稳定也离不开中国。中国人民将继续同各国人民一道,为实现人类的美好理想而不懈努力。”这里所说的“人类的美好理想”属于( ) 道德理想 生活理想 职业理想 社会理想3、(08 辽宁)在社会主义初级阶段,全国人民的共同理想是( )A 把我国建设成为富

7、强民主文明(和谐)的社会主义现代化国家B 解决人民的温饱问题 C 解决初级阶段的主要矛盾 D 实现共同富裕 4、(08 东营)初中学业即将结束,小强同学根据自身情况,准备报考职业学校,学习他最感兴趣的汽车维修专业,但遭到父母的强烈反对,批评他太没出息。他说服父母的理由是 ( )只要具有一定技能,能够进行创造性劳动,为社会作出贡献的人,都是社会尊重的人才 社会不仅需要科学家这样的人才,也需要各层次的技术型人才 掌握汽车维修技术,将来一定能赚大钱 无论报考哪一类学校,都要把社会需要和个人实际相结合,给自己一个恰当的定位 ( )A B C D 5、(08 宁德)“我想做一名航天员”“我想成为一个好老

8、师”。郝好与李斌交谈着自己的理想。如何实现自己的理想,他们一致认为 ( )理想的实现要靠艰苦奋斗个人努力是获得成功的唯一条件只要有想法就能成功要为报效祖国、奉献社会努力学习A. B. C. D.6、(08 襄樊)理想可以有很多,但通向理想的道路却只有一条,即 ( )A 要有实现理想的优越条件 B 脚踏实地、全力以赴的朝着目标奋斗C 对自己的人生做出合理规划 D 发挥理想的导向、驱动和调控作用二、简答题2008 年 9 月 2 日新华网报道了同学的一篇日记:本来我想当一名光荣而威武的战士,可是地震改变了我的理想。地震那天,我从三楼跳下来,脚跟骨折了。养伤期间,医生和护士给予了我无微不至的照顾。所

9、以现在,我想做一名救死扶伤的医生。这次地震,外界给了我们那么多的关心和帮助。我想我们也应该珍惜机会,好好学习,以后能够用相同的力量帮助别人,报效祖国。因为我们是北川人!结合上述材料,谈谈你对个人理想的认识。三、知识扩展欣赏漫画:“难上加难”请回答:理想实现需要一种什么精神?为什么?四、材料分析题1、材料一:共产主义远大理想的实现,离不开今天的社会主义现代化建设,追求理想,实现理想的道路不是一帆风顺的,而理想的确立也必须具有科学性和现实性,要符合社会发展的规律和方向,要符合实际。材料二:理想是人生的奋斗目标,我们每个人只有把自己的理想融入到建设有中国特色的社会主义伟大实践中去,才能真正实现自己人

10、生的价值。(1)请你说说,现阶段我国各族人民的共同理想是什么? (2)联系自己的生活实际,说说你的理想是什么,你准备怎样为之努力奋斗?2、2008 年 9 月 12 日,新华报业网在中国航天 50 年取得的主要成就一文中指出:50年来,我国几代航天工作者自觉地把个人理想与祖国需要紧密结合在一起,将发展航天事业作为崇高使命,创造了不朽的业绩。在我国航天事业发展中孕育形成的热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀的“两弹一星”精神和特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神,成为激励一代又一代航天人不懈奋斗的精神力量,为中华民族增添了宝贵的精神财富。21 世纪教

11、育网阅读上述材料,请你回答下列问题:(1)请你简要叙述一下理想与使命之间的关系?(2)航天工作者的行为对你今后的学习和生活有哪些启示? 课后总结;谈谈你学了这课有什么样的收获多彩的个人理想:1、理想的内涵 2、理想的调整 3、理想的重要性 4、理想的实现远大的社会共同理想:1、社会共同理想的含义 2、个人理想与社会共同理想的关系3、我国各族人民的共同理想放飞理想希望的萌动我们每个人都从幼年一步步走向成熟, 更需要我们用真挚的心灵去呵护。 就像沿着一条河流逆流而上。 的确,每个人都有理想, 年少时, 但要让这美好的理想变成现实, 我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真 关键还要看自己。 和不切实

12、际的幻想, 在失败中振作,在振作中奋发, 就像河流边那些五光十色的鹅卵石。 在奋发中取胜,这才是我们要的精神。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。 俗话说:“有志者,事竟成”。 渐渐地,我们长大了, 我相信,只要我们努力塌实的学习, 目光由脚边的鹅卵石移向前方。 一定会使自己的理想成真! 河流的源头, 理想是石,敲出星星之火; 屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。 理想是灯,照亮夜行的路。 我们把它称之为理想。一个最美的字眼! 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想,包含着我们对未来的向往, 理想是路,引你走向黎明。 对未来的希望,对未来美好的憧憬。 当然,理想也是一股动力, 金色的童年, 推动着我们前进

13、永不气馁。 沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。 让我们为理想插上翅膀, 就像陈年的女儿红, 让我们一起放飞自己的理想! 愈久愈香, 愈久愈让人不满足于回味。 小时侯的我, 最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。 现在看来, 才觉得儿时的我多么的天真。 长大后, 才渐渐地明白:“理想”, 不在于一朵娇嫩的鲜花, 需要我们渴望的目光去滋润, 畅谈理想问题导读评价单参考答案一、选择天地: 1、BCD 2、BCD 3、BCD 4、D 二、轻松概括: 1. 现阶段我国各族人民的共同理想2. 人类最高理想社会-共产主义社会三、能言善辩 1选语文课代表不得分。选英语课代表。理由:艰苦奋斗是中华民

14、族的传统美德;社会主义现代化建设要大力倡导和发扬;艰苦创业不同时代有不同具体内容;应与时俱进,开拓创新。选数学课代表得分。理由:艰苦奋斗是中华民族的传统美德,无论什么时代都要继承和发扬这一崇高美德。解析:本题设计新颖,考查学生应用性能力。首先,学生要理解三个代表所说的意思。其次,要正确判断各个课代表观点的正确与否,并说明理由。语文课代表认为艰苦奋斗是精神是过去的,肯定不合理;英语课代表的认识是正确的;数学课代表的认识有一定的合理性但没有认识到艰苦奋斗精神是随时代的进步而不断赋予新的内涵。问题训练评价单参考答案一、选择天地: 1、C 2、D 3、A 4、D 5、D 6、B二、简答题(1)理想是人

15、民对于自己未来的蓝图和设想,每个人都有自己的理想,都有对自己未来生活的美好希望和憧憬。(2)在成长的过程中,人们对理想的认识会不断加深,也会不断调整自己的理想,(3)理想对于每个人来说都是非常重要的,不同的理想可以造就不同的人生。(4)拥有理想意味着要有把理想变为现实的动力、勇气和方法。三、没有艰苦创业的精神将一事无成适应社会主义现代化建设需要有专业技能创业实践需要创业精神的支持和鼓舞四、1、(1)建设中国特色的社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,是现阶段全国各族人民的共同理想。(2)为开放性问题,可根据自己的实际情况来回答即可。2、(1)理想与使命是紧密相连的,理想是人生的奋斗目标,对一个人的发展有推动作用。使命是个人把的人生理想融入社会共同理想中而形成的神圣的责任感,是个人对社会理想的自觉认同和担当。使命通常体现的是社会发展的客观要求,体现的是国家和民族对个人的殷切希望,也体现的是个人对国家和民族的热爱和奉献。(2)启示:从小就要树立起远大的共产主义理想,并不断为之努力奋斗。 自觉把个人理想与时代赋予我们的历史使命结合起来,以热爱祖国、报效祖国为己任。在日常的学习生活中,不断培养自己的创新精神和实践能力,热爱祖国,报效祖国,到祖国最需要的地方去,为祖国的繁荣富强贡献自己的一切。

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