1、第 10 课 走共同富裕道路第 27 课时 多种所有制经济共同发展 姓名 一、单项选择题（ ）1某地国民生产总值的所有制结构如下表上表表明该地 A非公有制经济迅速发 展，公有制的主体地位 已经改变B非公有制经济 迅速发展，成为国民经 济的主导C已形成了公有制为主体，多种所有制经济共同发展的所有制结构D经济得到了迅速的发展，人民生活水平不断提高（ ）2以公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度， 我们之所以要坚持公有制的主体地位，是因为 A公有制比其他所有制形式更能适应生产力的发展B由我国生产力水平比较低和发展不平衡决定的C 公有制经济在国民经济中所占的比重大
2、D我国是社会主义国家，公有制是社会主义经济制度的基础。 。（ ）3在著名的华西村，对经济发展起决定性作用的是集体经济，集体经济的发展、壮大使华西村 群众走上了共同富裕的康庄大道。这有力地证明，集体经济 对我国经济发展起主导作用 有利于提高人民生活水平，实现共同富裕拥有雄 厚的经济实力和先进的技术设备是公有制经济的重要组成部分A B C D：（ ）4据我省有关部门最新统计，在我省近万家骨干工业企业中，非公有制企业已占据“半壁江 山” ，其中一批企业借助改革开放优惠政策快速崛起，成为行业中的排头兵。这从一个侧面 反映出非公有制经济 A是我国国民经济的主导力量 B在我国国民经济中已居主体地位C是我国
3、社会主义市场经济的重要组成部分 D是社会主义经济制度的基础（ ）5我国现阶段的基本经济制度是由 决定的。 A社会主义性质和初级阶段的国情 B公有制经济的主导作用C 我国的分配制度 D中国共产党的性质 （ ）6公有制经济的主体地位主要体现在 就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势国有企业在各行各业中属于领导地位 国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用国有大中型企业是国民经济的 支柱，是国民经济的基础 A B C D（ ）7一方面，要坚持公有制为主体，另一方面，要促进非公有制经济的发展。公有制和非公有制 经济之间 A是对立的，二者性质相反，不可能和谐地存在于一种经济制度之中是相同的，它们
4、都为巩固公有制的主体地位服务C 是不同的，二者各自为形成自己的社会制度服务D是统一的，二者可以在市场经济中，发挥各自的优势，相互促进，共同发展，促进社会主义 现代化建设（ ）8江苏省委书记李源潮强调，要放手加快发展民营经济，努力推进江苏经济形成国资、民资、外 资“三足鼎立” ，公有制经济与非公有制经济“比翼齐飞”的发展格局。之所以要促进公有制 经济与非公有制经济“比翼齐飞” ，是因为 两者对促进国民经济的发展都有重要作用两者都是社会主义市场经济的组成部分， 在国民经济中的地位相同 我国是社会主义国家，且生产力水平低、发展很不平衡 两者共同构成我国社会主义经济制度的基础 、A. B C D二、简
5、要回答下列问题9小明妈妈原来在国有企,_lkx-作，下岗后不靠不等，想利用家中多年的积蓄，自己办一个服装 加工厂，但又不太了解党和国家有关的方针政策和法律法规，有所顾虑。小明便利用在思想 品德课上所学到的知识，鼓励妈妈。妈妈听后，打消了顾虑，办起了服装厂。 你认为小明运用了哪些知识消除了妈妈的顾虑?三、辨析题(要说明理由)lO 国务院关于鼓励、支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见强调，要进一步引入市场竞争机制。国家鼓励非公有制经济进入电力、电信、铁路等原来由公有制经济垄 断的行业和领域，积极推进投资主体多元化。就此问题，小明和爷爷发生了争论，爷爷认为这会影响我国的社会主义性质，而小明
6、认 为这样做意义重大，不会有什么危害。请你做裁判，对他们的观点发表评论。四、分析说明题11九年级学生小明为了解二十多年来家乡的变化，对同村徐某进行了访问。以下是他的部分 调查结果：(一)徐某的发家致富史：(二)徐某的感慨：在调查访问中一卜明听到徐某说的最多的一句话是：“我能发家致富，多亏了党的政策好!”阅读材料，结合所学知识回答：(1)请把表格中的 A、B 空格部分补充完整。(2)A、B 存在有什么作用?(3)徐某说：“我能发家致富，多亏了党的政策好!” 。你认为是党的哪些政策能使徐某发家致富?(至少写出两条)五、综合探究题12学习完多种所有制经济共同发展一课后，小红对社会主义基本经济制度及其
7、构成情况有 了一些了解。放学回家后，小红就对奶奶说：我们家庭成员所从事的职血，正好是社会主 义基本经济制度内容的体现。 ”小红的奶奶不解地问：“社会主义基本经济制度是什么?”附：小红家庭成员所从事的职业情况如下：(1)你能告诉小红的奶奶，我国现阶段的一项基本经济制度是什么吗?这项基本经济制度的基础是什么?它由哪些部分组成?(2)小红的爸爸自己开办了一个建筑机械厂，但她的奶奶总说“个人办厂不保险，哪天国家政策一变，麻烦就大了；再说个体户、小老板这一职业也让人瞧不起，不如找一个大能 国有企业去当工人，那才是一个铁饭碗，旱涝保收。 ”小红奶奶的说法对吗?谈谈你的 看法第 28 课时 多种分配方式并存
8、 姓名 （ ）1、我国社会主义初级阶段的分配制度是A、公有制为主体，多种所有制经济共同发展 B、按劳分配C 按劳分配为主体，多种分配方式并存 D按劳分配和按需分配相结合（ ）2小张在某国有企业工作，去年工资收入 16 万元，出租房屋收入 o6 万元，炒股收入 1 万元。 材料表明 A 我国的社会保障体系不断的完善 B实现共同富裕是社会主义的根本原则C我国坚持按劳分配与按生产要素分配相结合 D我国运用经济手段调节收入分配（ ）3坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，是由二一决定的。 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度社会主义市场经济体制 党的富民政策我国社会主义性质和初
9、级阶段的基本国情A B C D（ ）4在我国现阶段，下列收入中属于按劳分配所得的有 A。国有企业职工的奖金和津贴 B个体劳动者的劳动收入c三资企业工人的工资 D企业承包经营者的年薪（ ）5下图同富不同路依次反映了按生产要素分配。 劳动资本技术管理A B c D（ ）6李某是水利局职员，每月除工资、奖金、津贴外，还炒股，赚了不少钱。张某的收入属于 平均分配按劳分配按生产要素分配按需分配 A B C D（ ）7目前，我国区域协调发展进入了新的里程碑：东部继续率先发展，西部开发渐人佳境，东北振 兴开局良好，促进中部崛起恰逢其时。国家实施四大区域“多轮驱动”的举措是为了 A.鼓励多种所有制经济共同发展
10、 B扩大对外经济技术的交流与合作C.维护人民当家作主的政治地位 D缩小地区发展差距，实现共同富裕（ ）8下列关于实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的重要意义的表述正确的是有利于激发人们开拓进取、自主创业的积极性有利于促进一切劳动、技术、管理和资 本的活力竞相进发有利于促进一切创造社会财富的源泉充分涌流 有利于激励人 们通过多种渠道增加收入，提高生活水平A B C D二、简要回答下列问题9小吴的爸爸是一家国有企业的总工程师，月月有工资，年终有奖金；妈妈在一家外资企业做财务工作，去年增加了工资；姑姑是农民，除了承包集体土地种植蔬菜外，兼营蔬菜收购和运 输，收入也有所增长；二叔开了家个体
11、杂货店，虽然忙些累些，可收入不少；三叔与他人合办 了一家服装厂，自己直接经营，去年税后收入比小吴爸爸妈妈的收入总和还高出一倍。(1)小吴的亲人们主要按什么方式取得的收入? (2)上述材料反映了我国目前收入分配方式有什么特点?三、辨析题(要说明理由)10。使一部分人、一部分地区先富起来，是最终实现全体人民共同富裕的根本途径。四、分析说明题11材料一：我国东西 两地居民收入变化情况 (单位：元年)；材料二：(信息 1)为奖 励在科技进步活动中做出 突出贡献的公民、组织， 国务院设立了 5 项国家科学技术奖。同时各级政府对于自主创业的政策层出不穷。从上海地区的情况看，已相继推出多项鼓励创业的优惠政策
12、，受惠人群包括下岗失业人员、留学归国人员以及大学生等各个层面。(信息 2)被誉为“天下第一村”的江苏省华西村在自己富了以后、 ，提出“个人富了不算富，集体富了才算富；一村富了不算富，全国富了才算富”的理念，通过建设“省外华西村”等形式，带动中西部 10 多万人脱贫致富。(1)材料一中的图表说明了什么?(2)材料二中的两则信息说明了什么?与材料一之间有怎样的内在联系?第 29 课时 共享经济繁荣成果 姓名 一、单项选择题（ ）1实现共同富裕的必由之路是 实行多种所有制经济共同发展的基本经济制度实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度允许和鼓励一部分地区、一部分人依靠诚实劳动和合法经营先富
13、起 来以经济建设为中心，大力发展生产力A B C D（ ）2 中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定指出：“构建社会主义和谐社会 以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点。 ”这一规定 是贯彻“三个代表”重要思想的体现是坚持以人为本的体现是党把最广大人民 的根本利益放在第一位的体现有利于各地区同时建成和谐社会A. B C D（ ）3 中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定指出：“逐步建立社会保险、社 会救助、社会福利、慈善事业相衔接的覆盖城乡居民的社会保障体系。 ”建立健全社会保障体 系是为了 A确保人民共享经济繁荣成果 B消除两极分化C 更好地坚持和完善以
14、按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度D调动各方面的积极因素参与现代化建设（ ）4确保人民共享经济繁荣成果，是社会主义的本质要求。下列体现这一要求的是 进一步完善社会保障制度贯彻落实同步实现共同富裕原则 保障低收入居民的 基本生活切实加强扶贫开发工作 A. B .CD（ ）5社会保障制度的核心是A社会保险 B社会救济 C 社会福利 D社会优抚（ ）6从社会主义本质的角度来理解西部大开发战略，其主要意义是 A有利于民族团结和社会稳定 B在东西部地区的协调发展中实现共同富裕C 有利于实现社会主义现代化建设D加快西部地区重大的基本设施建设和生态工程建设 、 ，（ ）7切实做好扶贫帮困工作，努力帮
15、助贫困地区发展经济，帮助贫困群众脱贫致富。其重大意义在于 它是确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕的关键有利于加快整个国民经 济的发展有利于缓解社会矛盾，维护社会稳定有利于保障社会主义现代化建设和 全面建设小康社会目标的实现A. B C D二、简要回答下列问题8某校思想品德教师组织了“十一五规划与科学发展观”的专题活动课。课上，同学们就“十 一五”期间如何坚持科学发展观各抒己见，普遍认为科学发展观较可持续发展观在发展理念 上有了创新，那就是强调了发展要“以人为本” ，也就是说科学发展在回答怎么发展的同时， 明确回答了“为谁发展”的问题。 (1)运用所学知识简要说明科学发展观为什么要强调“
16、为谁发展”的问题。(2)落实“以人为本 的发展理念，就必须让人民更多更好地共享经济繁荣成果。试列举我国近几年来采取的让利于民的措施。(至少两条)9据波士顿咨询公司发布的中国理财市场报告预计：中国富人的资产在未来几年将以13 的左右的比例增长，不到 O5的家庭拥有全国个人财富的 60以上。(1)这一预测给了我们什么警示?(2)我们如何解决上述材料所屡映的问题?三、辨析题(要说明理由)10国家只要坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，就能确保人民群 众共享经济繁荣的成果。 四、分析说明题11材料一：为配合西部大开发战略，鼓励和引导高校毕业生到西部基层工作，2003 年开拦?团 中
17、央、教育部、人事部、财政部等相关单位共同组织实施了大学生志愿服务西部计划材料二：近日，中共中央总书记胡锦涛就实施大学生志愿服务西部计划作出重要指示。他 强调，要引导和鼓励更多的高校毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去，磨练意志， 增长才干，为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献自己的智慧和力量。(1)请从国家角度谈谈为什么要实施大学生志愿服务西部计划。(2)实施大学生志愿服务西部计划对我们中学生有何启示?参考答案：第 27 课时。多种所有制经济共同发展一、1C 2D 3D 4C 5A 6C 7D 8B二、9(1)我国坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，党和国家毫不动摇
18、地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。(2)我国宪法和法律规定，在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权益。三、10(1)爷爷的观点是错误的。 (2)公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国的一项基本经济制度。公有制经济的主体地位主要体现在：就全国而言公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。因此，非公有制经济存在不会影响我国的社会主义性质。 (3)小明的观点是正确的。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。大力发展非公有制经济，有利于充分调动社会各方面的积
19、极性因素，加快发展生产力；有利于扩大就业，增加居民收入；有利于繁荣市场，方便人民的生活。四、11(1)个体经济、私营经济。 (2)大力发展非公有制经济，有利于充分调动社会各方面的积极性因素，加快发展生产力；有利于扩大就业，增加居民收入；有利于繁荣市场，方便人民的生活。(3)改革开放政策；国家对非公有制经济的政策： “毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展” ；共同富裕政策等。(言之有理即可)五、12(1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国的一项基本经济制度。公有制是我国社会主义经济制度的基础。公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 (
20、2)国有经济是国民经济的主导力量：对于发挥社会主义制度的优越性、增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。所以，国家一定要抓好国有经济。但是，个体、私营等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，大力发展非公有制经济，有利于充分调动社会各方面的积极性因素，加快发展生产力；有利于扩大就业，增加居民收入；有利于繁荣市场，方便人民的生活。所以，国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展。社会主义社会，职业没有高低贵贱之分，只要符合社会发展的要求和人民的利益，只要诚实劳动和合法经营，都会受到国家的保护。所以，小红奶奶的看法是片面的。第 28 课时多种分配方式并存一、1C 2C 3
21、A 4A 5C 6C 7D 8B二、9(1)小吴的爸爸的收入是工资和奖金，是国有企业中的分配，所以是按劳分配。其妈妈是在外资企业打工，属于按生产要素中的按劳动要素分配；其姑姑的收入形式有按劳分配和按个体劳动者的劳动成果分配，农民种田是集体经济的范畴，而运输和收购是个体经济的范围；其二叔是个体经济，他的收入是按个体劳动者的劳动成果分配；三叔的企业是私营企业，他是出资人之一， 所以其收入是按生产要素分配中的按资本要素分配。 (2)反映了我目目前实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，我国坚持按劳分配与按生产要素分配相结合的分配原则。三、10这个说法不完全正确。(1)这个观点看到了实现共同
22、富裕是一个过程。只有允许和支持一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕。因此，使一部分人、一部分地区先富起来，是实现共同富裕的必由之路。 (2)但实现全体人民共同富裕的根本途径是解放和发展生产力。只有生产力发展了，才能满足人民日益增长的物质文化需要，实现共同富裕。四、11(1)从图表中看出两地居民收入自 2002 年起逐年增长，人民生活水平不断提高。表明我国经济建设取得了巨大的成就，从一个方面体现了社会主义制度的优越性。从图表中还可以看出，东西两地居民收入差距较大，表明我国经济发展中存在着不平衡现象，东西部发展差距较 大，一部分人、一部分
23、地区先富了起来。说明我国正处于社会主义初级阶段。 (2)信息 1 中国务院设立 5 项科学科技奖，各级政府对于自 主创业的政策层出不穷，这些信息都能体现在我 们社会促进一切劳动、技术、管理和资本的活力 竟相进发，一切创造社会财富的源泉充分涌流。 正因为如此，才可能出现材料一中体现出来的我 国各地居民收入的逐年增长。信息 2 中华西 村富了以后带动中西部地区 10 多万人脱贫致 富，符合党和政府西部大开发战略的要求，只有 通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共 同富裕。这一做法有利于解决材料一中反映的 东西部发展不平衡的问题。第 29 课时共享经济繁荣成果一、1B 2D 3A 4C 5A 6
24、B 7A二、8(1)科学发展观之所以强调以人为本，是因为 人是生产活动的主体；在生产中起主导作用；社 会主义的根本目的是提高人民的生活水平，实现 共同富裕；发展社会主义经济的根本出发点是不断提高城乡居民的物质和文化生活水平；中国共 产党始终代表中国最广大人民的根本利益。(2)取消农业税；对农村贫困家庭接受义务教育的学生实行“两免一补”政策；将个人所得税的起 征点由 800 元提高到 1 600 元；建立新型农村合 作医疗制度；提高低收入家庭的生活保障标准； 实施“村村通”工程等。(答出两条即可)9(1)中国的贫富悬殊现象已经十分严重。 (2)要正确认识和处理部分先富和共同富裕的关系，要运用 经
25、济手段和法律手段调节收入分配，要进一步完 善社会保障体系，搞好扶贫开发工作，大力实施 西部大开发战略，确保人民共享经济繁荣成果。三、10这种观点是片面的。 (1)坚持和完善以按 劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度， 是确保人民群众共享经济繁荣成果的条件之一， 但不是唯一条件。 (2)为了保证人民群众共享 经济繁荣成果，还必须进一步完善城镇居民最低 生活保障、社会救济、优抚安置和社会互助等社 会保障事业，还必须切实加强扶贫开发工作，加 大力度实施西部大开发战略，加快中西部地区 发展。四、11(1)实施大学生志愿服务西部计划是全面 建设小康社会、实现共同富裕的需要。实施大 学生志愿服务西部计划是落实科学发展观，统筹 区域经济协调发展，实施西部大开发战略的需 要。实施大学生志愿服务西部计划是社会主 义本质的要求是实践“三个代表”重要思想的体 现等。 (2)树立远大理想，增强社会责任感，勇 于承担社会责任；努力学习科学文化知识，掌握 本领，将来投身于西部建设；发扬艰苦奋斗精神； 树立正确的职业观和择业观等等。
