1、第 23 课 魏晋南北朝的艺术【学习目标】：知识目标：掌握东晋书法家王羲之的书法成就,艺术特点及其代表作：兰亭序 。掌握东晋画家顾恺之的绘画风格及其代表作品：女史箴图,洛神赋图 。掌握魏晋南北朝时期的石窟艺术及代表作品：云冈石窟和龙门石窟。能力目标：让学生欣赏书法与石窟艺术，培养学生的艺术修养和文物鉴赏能力，批判地继承古代优秀文化遗产的能力，树立爱护文物古迹的意识。【预习导航】：阅读教材，完成下列问题，将下列内容标注在课本中。 （15 分钟）书法家： 是 时期的 ，后人称之为 。书法 代表作： ，被后人称为 。书法特点： 。代表画家： 是 时期著名的画家，人称他有 。绘画 代表作： 和 。绘画
2、特点： 。表现：石窟艺术雕刻 原因： 。代表作：位于 的 和位于 的 。【展示交流】学生自由发言，自己对魏晋南北朝的艺术中所学的三种艺术形式有何看法。（提示：哪种印象最深刻？最喜欢哪一种？理由是什么？）【巩固练习】（一）选择题：1某校初一年级正在进行历史知识抢答题，主持人说：“他是东晋人，创造出一种新颖秀丽的书法，后人尊称他为书圣。 ”你认为主持人描述的历史人物是（ ）A 王羲之 B 颜真卿 C 黄庭坚 D 董其昌2、南北朝时期石窟群的兴建是当时哪一种宗教广为流传的历史见证（ ）A 佛教 B 道教 C 基督教 D 伊斯兰教3、王羲之的兰亭序被誉为（ ）A 天下第一草书 B 天下第一隶书 C 天下第一楷书 D 天下第一行书4、当你观察女史箴图 洛神赋图的时候，你发现画中表现的是（ ）A 人物 B 山水 C 飞禽 D 走兽5、 “遒媚劲健，绝对更无”这是后人对哪一幅作品的赞美（ ）A 洛神赋图 B 女史箴图 C 兰亭序 D 九章算术6 三国两晋南北朝的文化艺术中最能体现各民族和中外文化交融的是（ ）A 绘画 B 书法 C 诗歌 D 石窟艺术（二） 、非选择题这是哪一书法的摹本？此书法在书法史上有何美誉？此书法创作者是谁？生活在哪个朝代？他的字有何特点？后人对他的尊称是什么？与他同时期的一位著名画家有“三绝” ，他是谁？其代表作是什么？他的三绝是什么？他的画有何特色？
