1、- 1 -功和功率和机械效率1、如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）2、下列关于力做功的说法，正确的是（ ）(A) 汽车在水平公路上匀速行驶，汽车所受重力对汽车有做功(B) 人提着箱子站在地面不动，手的拉力对箱子没有做功(C) 过山车向下运动过程中，车上乘客所受重力对乘客没有做功(D) 人把箱子从二楼提到三楼，手的拉力对箱子没有做功3、在国际单位制中，功这个物理量的单位是（ ）(A) 牛顿 (B) 帕斯卡 (C) 瓦特 (D) 焦耳 4、如图，用滑轮组提升重物时，重 800N的物体在 10s内匀速上升了 lm。已知拉绳子的力 F为 500N，则提升重物的过程中 （ ）(A) 滑轮组的机
2、械效率是 60 (B) 绳子自由端被拉下 3 m (C) 做的有用功是 800 J (D) 拉力 F的功率是 80 W 5、下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（ ）(A) 功率大的机械，做功一定多 (B) 做功多的机械，效率一定高(C) 做功快的机械，功率一定大 (D) 效率高的机械，功率一定大 6、平直公路上的甲、乙两辆汽车，在相同牵引力作用下匀速行驶，如果在相同时间内通过的路程之比为 3：2，则甲与乙（ ）(A) 牵引力的功率之比为 1：1 (B) 牵引力做功之比为 3：2(C) 牵引力做功之比为 2：3 (D) 汽车所受的阻力之比为 3：27如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成
3、.它们分别将重物 G1、G 2提高相同高度（ ）(A) 用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变 (B) 若 G1 = G2，甲的机械效率大于乙的机械效率(C) 若 G1 = G2，拉力做的总功相同 (D) 若 G1 = G2，拉力做的额外功相同8、如图所示的滑轮组，在拉力 F的作用下使物体升高了 2m，拉力 F 所做的功为 800J，滑轮组的机械效率为 70，则物体受到的重力是（ ）(A) 160N (B) 280N (C) 16N (D) 28N 第 9题图第 7题图 第 8题图 第 10题图- 2 -9、如图所示是李杨测滑轮组机械效率的实验装置，他用 80N的力, 在 10s内把重为1
4、20N的物体提升 5m，则此过程中（ ）(A)他做的有用功是 800J (B)他对滑轮组做功的功率是 60W(C)他做的总功是 1200J (D)该滑轮组的机械效率是 75%10、在不计绳重和摩擦的情况下，利用图中所示的甲、乙两装置，分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度若用 甲 、 乙 、表示甲、乙两装置的机械效率，W 甲 、W 乙 表示拉力所做的功（ ） A 甲 = 乙 ，W 甲 =W 乙 B 甲 乙 ，w 甲 W 乙 C 甲 乙 ，W 甲 ”、“”或“=”)26、用如图的滑轮组把货物拉上货仓，货物重 500N，用 350N的力 F拉绳端使货物匀速上升 1m，此过程有用功为_J，总功为_J
5、，滑轮组的机械效率为_27、如图所示，小明用滑轮组匀速提起一个重为 600N的物体 A，物体上升的速度为01ms，人拉绳的力为 250N，不计绳重和摩擦，人拉绳做功的功率为_W，滑轮组的机械效率为_，动滑轮重_N28小明利用如图所示的装置沿水平方向将一个重 2000，底面积为 0.5m2的物体 A向左匀速拉动 2 m,物体 A受到的摩擦力为 600，作用在绳端的拉力为 250，则物体 A对地面的压强是_Pa；拉力做的功为_J；该装置的机械效率是_ 29、如图所示，拉力 F将物体匀速提升 1m，已知物体重 21N，动滑轮重 3N（不计摩擦及绳重），则 F =_ N，机械效率 =_。30、用图中的
6、滑轮组提升重物，在图中画出最省力的绳子的绕法 31、通过图的滑轮组向下用力提升重物，请画出省力的绕绳方法32、请画出利用如图所示滑轮组提升重物时的两种绕线方法。33、图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重 6N。（1）实验时要竖直向上_拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为_N，若钩码上升的高度为 8cm,则弹簧测力计向上移动_cm,该滑轮组的机械效率为_。（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将_。（选填：“增大“、“减小“或“不变“）第 26题图第 27题图第 24题图 第 25题图第 28题图第 29题图第 32题图第 31题图第 30题图第 34题图 第 33题图- 5 -34、
7、如图所示是某小组在“测滑轮组机械效率“的实验中进行的一个探究活动。（1）负责记录的小强同学粗心大意漏记了一个实验数据，如下表，请你将漏记的实验数据补上（2）实验中甲滑轮组做的有用功 _乙滑轮组做的有用功（选填“大于“、 “等于“ 或 “小于“）；甲滑轮组的机械效率为_ ，乙滑轮组的机械效率为_；（3）实验探究得出的结论是：_。35、某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如下图(1)通过表中数据可分析出实验 1是用_图做的实验，实验 2是用_图做的实验，请将表中空白处填上恰当的数据。(2)通过实验 1和实验 2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动
8、滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率_(3)比较实验 1和实验 3可得正确结论：使用同一滑轮组，_，可以提高滑轮组的机械效率36、你思考过“人在水平路面上前进时是否要克服重力做功”这个问题吗？小文同学对此进行了研究她通过查阅资料得知，人体的重心大约位于肚脐上方 2寸、脊椎前 1寸处，人只要走路，其重心就必然会发生上下位置的变化，重心升高就需要克服重力做功小文假设人在正常走路时，重心在人体中的位置近似不变，她行走了 100m，有关测量数据如下表（表中的步距是指跨出每一步两脚之间的距离）：（1）小文同学注意到，当自己的前脚跨出时重心会下降，而后脚收起时重心会升高，则她每走一步，自己的重心会下降或升高多
9、少米？（2）小文行走 100m需要克服重力做多少功？克服重力做功的功率多大？（3）通过分析，你认为人在水平路面上通过走路来进行锻炼时，哪些因素会影响人的锻炼效果？ 质量 m/kg 步距 S/m 腿长 l/m 时间 t/s50 050 065 10037、重为 120N、底面积为 01m 2的物体在 20N的水平拉力 F作用下沿水平地面向右匀速运动了 10m，用时 20s求：(1)物体对地面的压强；(2)物体所受摩擦力的大小；(3)拉力所做的功和拉力的功率38、引体向上是一项缎炼臂力和腹肌的健身运动。该运动的规范动作是：两手正握单杠，身体自然悬垂，上拉时，下颚超过单杠；下放时，两臂放直，不能曲臂
10、。这样上拉、下放，重复动作，达到锻炼的目的。今测得小明的体重 m54kg，在时间 t1min 内完成n20 次引体向上的动作，每次上拉时上升的高度 h0.5m，g 取 10N/kg，试求(1)每完成一次动作，小明所做的功；(2)小明做引体向上时的功率。39、一建筑工人用如图所示的滑轮组提起 1200N的装饰材料，所用的拉力是 800N，绳子的自由端被拉下 4m，求:(1)提起货物所做的有用 功、总功?(2)滑轮组的机 械效率?第 36题图第 35题图第 41题图第 40题图第 39题图- 6 -40、滑轮是我们日常生活和生产中经常使用的简单机械，使用滑轮能给我们带来许多好处。（1）请分析图中的
11、实验，说明图中滑轮的特点；（2）小明按如图所示的滑轮组实验时，用 F=5N的拉力在 3s内将重为 12N的物体匀速提高了 10cm。求：滑轮组的机械效率为多少？拉力 F的功率是多少？41、如图所示，用滑轮组提起重 900N的物体，绳子自由端拉力 F为 400N，重物在20S内匀速上升了 10m。求：(1)物体上升的速度。(2)提起物体所做的有用功。(3)滑轮组的机械效率。42、下图是“测定滑轮组机械效率“的实验装置。 .请在图中画出最省力的绕线。.若没有刻度尺，本实验能否正常进行， 答：_.若测得绳子末端的拉力为 O.5N，钩码重 1N，钩码上升的高度为 0.2m。求滑轮组机械效率。43、程跃
12、要提起重 800N的物体，但是他的最大拉力只有300N于是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物。 已知每个滑轮重 20N，程跃想站在地上向下拉绳，他最好选择图中_滑轮组来提起重物(选填“a“、“b“ 或“c“)。请在所选的图中画出正确的绕绳方法。如果程跃的实际拉力是 280N，求出所选滑轮组的机械效率。 44、用如图所示的滑轮组吊起重物，不计绳重及摩擦。(1)当物重为 150N时，绳端所用的拉力是60N，求此时滑轮组的机械效率是多少?(2)当所吊重物为 300N时，10s 内重物被匀速提高 2m时， 绳端拉力做功的功率为多少? 45、如图所示，用滑轮组 提起重 900N的物体，绳子自由
13、端拉力 F为 400N，重物在 20s内匀速升高了 10m.求：（1）物体上升的速度。（2）提起重物所做的功。（3）滑轮组的机械效率。46、一质量为 3000kg的汽车沿着长为 5.4km的盘山公路匀速行驶,当它从山脚行驶到高为 0.5km的山项时，耗时 15min,汽车发动机牵引力为 4000N.求，(1)汽车的行驶速度;(2)汽车发动机牵引力做的功;(3) 汽车发动机牵引力的功率.47、用如图所示滑轮组将重 6102N的物体匀速提高 2m，拉力所做的功为2103J，所用的时间为 20s。求：（1）有用功；（2）拉力的功率；（3）该滑轮组的机械效率。第 43题图第 44题图第 42题图第 45题图第 47题图
