1、世界八大奇迹,埃及金字塔 巴比伦的“空中花园” 以弗所（小亚细亚）的阿泰密斯神殿 奥林匹亚的宙斯神像 哈利卡纳苏（小亚细亚）的摩索拉斯陵墓 地中海罗得岛上的太阳神巨像 亚历山大城的灯塔 中国兵马俑,14 秦兵马俑,学习目标1、 练习课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”这句话在文中的作用。2、感受中华民族悠久灿烂的文化和古代人民的智慧，激发学生的民族自豪感。,举世无双 所向披靡 南征北战 神态自若 跃跃欲试 若有所思 惟妙惟肖 绝无仅有 战车千乘 目光炯炯,第二自然段写了兵马俑规模宏大，请同学们自由朗读第二自然段，从哪些句子中可以体会到兵马俑规模宏大。,自我探究：,兵马俑不
2、仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。,这句话是（ ）句，起（ ）的作用，（ ）是承上，（ ）是启下。,过渡,承上启下,兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多，个性鲜明,认真阅读第49自然段，试着填下表,英勇无畏 整装待发,能骑善射 勇猛无比,忠心耿耿,箭术高超,跃跃欲试,武士俑,武士俑高1.8米左右，体格健壮，体态匀称。身上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘起的战靴，头发大多挽成了偏向右侧的发髻。它们有的握着铜戈，有的擎着利剑，有的拿着盾牌。个个目光炯炯，双唇紧闭，神态严峻，好像一场大战就在眼前。,骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长筒马靴，右手执缰绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。,骑兵俑,
3、车兵俑则分为驭手和军士，驭手居中而立，驾驭着战车，军士分列在战车两侧，保护着驭手。,车兵俑,弓弩手个个张弓搭箭，两眼盯着前方，或立，或跪，随时准备将利箭射出去。,弓弩手,马 俑,马俑与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。,每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下做殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。,有的紧握双 拳，勇武干 练，好像随 时准备出征。,有的凝视远 方，好像在 思念家乡的 亲人。,发挥想象，精彩仿写,兵马俑的“神态各异”还体现在哪里？请学习课文写法，快乐仿写。,它们神态各异： 有的 ，好像在 ； 有的 ，好像在 ； 有的 ，好像在 。,微闭双目,养精蓄锐，做好下一场战斗的准备,头靠头，神态严肃,传递军中重要情报,驾驭着战车,向敌军进攻,秦兵马俑，惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。,作业： 为秦兵马俑写一个广告语或导游词。 搜集秦兵马俑相关的课外资料。,
