2.1 哲学的基本问题 导学练.doc

1、立石麟志 担振兴责 高二政治导学练系列1云浮中学高二政治生活与哲学导学练编号：GZZZBX4-02-01 主备人：王西英 审核人：林志刚 课时：2 时间：2016.1班级： 小组： 姓名： 小组评价： 教师评价： 2.1哲学的基本问题课前预习导学单【学习目标】识记 哲学的基本问题、唯物主义和唯心主义的 含义、人类所从事的两大基本活动理解思维和存在的关系、哲学的基本问题与我们生活的关系、思维和存在的关系问题的重要性能分析说明思维和存在有无同一性，能分析说明思维和存在的关系问题对哲学发展的影响【重点难点】重点：哲学的基本问题 难点：思维和存在有没有同一性的问题【学法指导】学生可以根据案例或者名人名

2、言中蕴含的哲学道理进行思考和讨论,感悟哲学的魅力。【教材导学】立足基础、自主学习（初读教材，填出考点） 一、什么是哲学的基本问题哲学的基本问题就是 的关系问题，也可以说，就是 的 关系问题。这一关系包括两个方面：1. 和 何者是本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分 和 的唯一标准。唯物主义： 决定 ； 唯心主义： 决定 2.思维和存在有没有 的问题，即思维能够 存在的问题。二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题1.思维和存在的关系问题是人们在 中遇到的和无法 的基本问题。无论 世界还是 世界，说到底都要解决一个共同的问题，即思维与存在的关系问题。2.思维和存在的关系问题，是 都不能

3、 的、必须 的问题。哲学要从总体上探讨 的关系，就必须先弄清思维和存在的关系问题，并对此作出明确回答。3.思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终。对这一问题的不同回答， 着各种哲学的 和 。【预习自测】1.哲学上的两大基本派别是（ ）A、唯物主义 和唯心主义 B、辩证法和形而上学 C、可知论和不可知论 D、一元论和二元论2.唯物主义和唯心主义的根本分歧在于是否承认（ ）A、物质和意识有同一性 B、世界的本质是物质 C、意识对物质有反作用 D、哲学是世界观的学说3.思维和存在的关系问题是（ ）立石麟志 担振兴责 高二政治导学练系列2A、全部哲学的基本问题 B、旧哲学的基本问题C、唯心主义哲学

4、的基本问题 D、唯物主义哲学的基本问题4.下列各项属于哲学基本问题内容的是（ ）思维和存在何者为第一性思维能否产生理论思维和存在有没有同一性思维能否正确地反映存在A 、 B、 C、 D 、【我的疑问】课中探究展示单【课中导学】探究活动一 贝克莱，18 世纪英国爱尔兰大主教，大哲学家。他提出 “物是观念的集合” 、 “存在就是被感知” 。他认为，人认识的对象就是观念，观念之外没有任何事物。一天，贝克莱和友人约翰生博士散步，讨论“存在就是被感知”的问题，朋友一不小心踢在一块石头上。朋友马上对贝克莱的存在就是被感知的观点提出了疑问：“我刚才没有注意到这块石头，那么这块被我踢了一脚的石头是否存在呢？”

5、贝克莱略加思索后说道：“当你的脚感觉到痛了，石头就是存在的；而如果你的脚没有感觉到痛，石头当然就不存在。 ”1对于贝克莱的回答，你赞同吗？ 2.上述材料反映了哲学研究中的什么问题？ 3.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是什么？探究活动二 有一天，庄子和他的朋友惠施一起外出散步，走到一座桥上，只见桥下有很多鱼不停地游来游去，穿梭嬉戏，自由自在，好不惬意，于是庄子说：“你看，鱼是多么快乐呀！”惠施说：“你不是鱼，怎么知道鱼很快乐呢？”庄子反问道：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？ ”惠施说：“我不是你，固然不知道你的感觉如何，可是你也不是鱼呀，你怎么知道鱼快乐不快乐呢？”按照惠施的说法，不是

6、鱼，就不知道鱼的快乐，那么不是物，就不知道物的道理了，由此推论下去世界上就没有可以认识的东西了。1.上述材料反映了哲学上的什么问题？2.惠施的话属于什么观点？3.我们的思维能不能反映现实世界？课后拓展训练单【知识建模】【提升训练】1哲学研究的问题很多，但我们能够从中找出一个贯穿哲学发展始终的基本问题。这个基本问题可以表述为( )思维和存在的关系问题 世界观和方法论的关系问题哲学与具体科学的关系问题 物质和意识的关系问题A B C D2民 谚“南人不梦驼，北人不梦象”说明了（ ）A、存在决定意识 B、意识反作用于存在 C、意识具有相对独立性 D、意识决定社会存在的变化【我的反思】立石麟志 担振兴

7、责 高二政治导学练系列3哲学 2.1导学练答案：预习自测 1-4 ABAC 提升训练 1-2 DA探究活动一:1.不赞同。2.材料反映了哲学研究中的思维和存在何者是本原（第一性）的问题。3.对思维和存在何者是本原（第一性）问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。探究活动二: 1.上述材料反映了哲学研究中的思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。 2.惠施的话属于不可知论。3.我们的思维能反映现实世界。世界上没有不可认识之物，只有尚未被认识之物。哲学 2.1导学练答案：预习自测 1-4 ABAC 提升训练 1-2 DA探究活动一:1.不赞同。2.材料反映了哲学研究中

8、的思维和存在何者是本原（第一性）的问题。3.对思维和存在何者是本原（第一性）问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。探究活动二: 1.上述材料反映了哲学研究中的思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。 2.惠施的话属于不可知论。3.我们的思维能反映现实世界。世界上没有不可认识之物，只有尚未被认识之物。哲学 2.1导学练答案：预习自测 1-4 ABAC 提升训练 1-2 DA探究活动一:1.不赞同。2.材料反映了哲学研究中的思维和存在何者是本原（第一性）的问题。3.对思维和存在何者是本原（第一性）问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。探究活动二: 1.上述材料反映了哲学研究中的思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。 2.惠施的话属于不可知论。3.我们的思维能反映现实世界。世界上没有不可认识之物，只有尚未被认识之物。