1、古诗苑漫步综合性学习蔡阳中学九年级语文备课组我国是一个诗的国度。诗的历史源远流长，名家 辈出，佳作纷呈，卷帙浩繁。为推进校园文化建设，提高文化品位，培养学生热爱传统文化的思想感情。 为配合这次活动，你所在的班级 同时开展“古诗苑漫步”综合性学习活动。1、请为本次活动拟写一条宣传标语。2、请为本次活动设计活动形式。（1）、收集唐诗精品；（2）、 （3）、 （4）、 3、请为本次活动设计几个活动环节。4、仿写句子，完成诗集的寄语。读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜隽秀， 有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律：有的婉转低回， 。你能欣赏花的姿容： ，有的灿烂盛开。5、唐宋诗词是我国文学
2、艺术的巅峰时期， “唐宋八大家”更是群星中最为璀璨的大师，请你列出你最喜欢的一位唐宋诗人，并写出其代表作中名句。答： 6、我国古诗的韵律很强，适合演唱，因此当代很多作曲家十分青睐古诗的谱曲，请你列出一首推荐给同学。答： 7、你所在的班级准备举行“古诗词吟诵”比赛，请你完成以下步骤。步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始；步骤二： ；步骤三： ；步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。.8、同学们一致推举你担任“古诗词吟诵会”的主持人，你准备用怎样得开场白来调动同学们的热情？9、通过这次“古诗苑漫步” 综合性学习活动的开展，请谈谈自己的收获。答案：1、 汲取古诗营养，品味古诗芬芳。2、 收集宋词佳句
3、、收集元曲名篇、收集诗人故事、举行诗词知识竞赛、开展手抄报展览等3、 分门别类辑古诗、别出心裁品古诗、声情并茂唱古诗。4、 示例：有的澎湃激昂 有的含苞待放(语意连贯，突出景物特征即可)5、 我喜欢欧阳修，他是北宋政治家、文学家。唐宋八大家之一。他的散文大都内容充实，气势旺盛，具有平易自然、流 畅婉转的艺术风 格。叙事既得委婉之妙，又简括有法；议论纡徐有致，却富有内在的逻辑力量。章法结构既能曲折变化而又十分严密。醉翁亭记中的“醉翁之意不在酒，在乎山水之 间也”是流传千古的名句。6、由王菲演唱的水调歌头（苏轼的明月几时有）；由李尤演唱的月满西楼（李清照的一剪梅。）7、步骤二、各组推荐代表进行吟诵；步骤三、班上 评 委组进行评价。8、同学们，大家好！许多诗句会像阳光一样照亮我们的心灵， 让我们为之感动，为之震撼，为之鼓舞，如屈原的“路漫漫其修兮，吾将上下而求索”，王勃的 “海内存知己，天涯若比邻”，陆游的“ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 。让我们漫步古诗天地，展示我们的风采，“古诗词吟诵会” 现在开始9、通过这次活动，培养了我对中华诗词的兴趣与爱好，提高了 对民族文化的热爱之情；感受到了中华诗词源远流长的历史风貌。同时，通过漫步古诗苑的活动，也体 验到了成功的喜悦，培养了交流与合作的能力。
