1、,弗洛伊德的精神分析理论,弗洛伊德的生平家庭经历学术经历,1856-1939,弗洛伊德的生平,婚姻漫长而幸福，很爱孩子。 博学多才，具有很高的文化素养：文学、艺术、古玩等。 极富幽默，又犀利。 非常尊敬父亲，但关系冷淡，在父亲葬礼上迟到。 父亲去世促使弗洛伊德深入分析自己，发现了自己对母亲的特殊感情俄底浦斯情结 他创立精神分析学派的目的：对人类情感，尤其是非理性情感获得一种理性的理解。他希望人类能够了解他们个人，发现他们的无意识，以便能够取得独立。他想看到人们变得自由与成熟。,什么是精神分析？,精神分析是一个很宽泛的概念，包括很多内容，也很难给它下一个确切的定义。不过我们可以这样描述：精神分析
2、既是一种治疗神经症的方法、技术、理论，又是一种无意识心理学的理论体系，属于精神医学和深层心理学的范畴。 精神分析的特点：决定论色彩. 同时，精神分析帮助我们探索自己的精神世界，洞悉人性非常有用。,弗洛伊德的基本理论,弗洛伊德的意识理论,意识、前意识和无意识,意识是人格的表层部分，是人能随意想到、清楚觉察到的主观经验。 前意识虽不能即时回忆起来，但经过努力就可以进入意识领域的主观经验。（检察官） 前意识的东西可以通过回忆进入意识中来，意识的东西没注意也会转入前意识。 人格结构的深层是无意识，是不曾在意识中出现的和曾是意识的但已受压抑的心理活动。,我们怎样了解无意识？,1）梦 梦是一种愿望的实现,
3、主要是性的愿望。（弗洛伊德） 梦是恢复心理平衡；是通过象征来表达（揭示）无意识；是智慧的启示。（荣格） 梦是睡着了，也就醒来了；是一种象征。（弗洛姆）,梦要告诉我们的.,有一个人常常梦到自己在火中，无法逃脱。一个妇女经常梦见巨浪把她推向大海，而其他人离她很远，她连救命都喊不出来。一个人梦到自己乘的飞机失事了,他童年时曾被火烧伤，心理的创伤还未痊愈,家务和工作负担非常重，不堪重负，但又不愿向别人求救，压力已经超负荷,预示危险,过去现在未来,被压抑在潜意识中的经历和情绪的重现,情绪、压力等的体现，愿望的满足,预示和提醒,爱德华大夫中的梦境,在一个天花板全是眼睛的赌场，有个人在不断的用剪刀剪那些眼睛
4、。 JB在玩21点，对手是一个胳腮胡子的家伙，当他出了一张梅花7牌，对方就说JB赢了，梅花7已是21点，这时出现一个戴面具的赌场老板，说这个地方是他的地盘，要赶他们走。梦的画面接着转到一个山谷，那个长着胳腮胡子的人站在一个带斜坡白色屋顶的下方，脚穿雪橇，上方是那个赌场老板，他站在一个烟囱旁边，这时那个长着胡腮的人从屋顶往下掉，那个场主把一个变形的轮子扔在屋顶。,梦境解析,爱德华大夫,发生事情的地方名字,暗示精神病院,莫奇逊医生,滑雪山坡,左轮手枪,2）投射测验向来访者呈现模糊刺激，要求来访者根据呈现的刺激编故事，辨认物体，或画一幅画。,罗夏墨迹测验（赫尔曼罗夏） 主题统觉测验（亨利 莫雷） 画
5、人画房测验 (KOCH),四个小学生的图画,3）自由联想,让病人在一间安静的房间里，放松地躺在一张躺椅或床上。病人背向分析家，在分析家鼓励下病人展开联想，并保证将所想到的都谈出来。 下面，请用几分钟时间清理你内心的想法；然后让所有的想法都进入意识。“说”出你想说的，即使说出来的东西不是你所期望的，甚至说出来后会令你有点惊讶或尴尬也无妨。如果能成功地让这些自由流露的想法进入意识，那么你就已经体验到了精神分析的基本原则：自由联想。 因此，自由联想可以作为一种独立的技术使用，也可以作为梦的分析或者是基本心理分析过程的辅助方法。在当代心理分析的发展中，也有把自由联想与积极想象技术结合使用的倾向，目的是
6、为了获得更加有效的心理分析实践。,在人们的日常生活中，人们往往会因为各种原因说错话，那些原本不是出自内心的话被称为“口误”。一般人从不重视口误，而弗洛伊德却非常有兴趣。他提醒我们，口误是非常有研究的价值的。因为口误并非偶然，恰恰相反，口误的内容往往是你内心深处的真实想法的反应和写照。 举个例子说:(这例子是弗洛伊德举的)有个主教，鼻子特别大，一天这主教去一个女孩家做客，女孩十分好奇他的鼻子却被家人告知这个问题绝对不能在主教面前提起.女孩就拼命压抑自己的好奇，但是，还是在给主教倒咖啡时出了个经典口误(就是你说的弗洛伊德口误). 女孩问：您的鼻子里放糖么? 无意识通过口误到了前意识的门口。所以，如
7、果你试图欺骗别人，少说话是一种明智的选择，因为你的嘴巴会出卖你。,4）口误,5）催眠,什么是催眠？当我们被某些连续、反复的刺激，尤其是语言的引导时，我们就从平常的意识状态转移到另一种意识状态，而在这种状态下，会比平常更容易接受暗示。我们把这个过程称之为催眠。 弗洛伊德认为，催眠是通往无意识的捷径。（一些心理学家反对这点。）但不是所有的人都对催眠的暗示反应敏感。,人格理论,本我、自我、超我 本我即原我，是指原始的自己，包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。本我是一切心理能量之源，本我按快乐原则行事。 自我，是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分，自我的机能是寻求“本我”冲动得以满足，而
8、同时保护整个机体不受伤害，它遵循的是“现实原则”。 超我，是人格结构中代表理想的部分，它是个体在成长过程中通过内化道德规范，其机能主要在监督、批判及管束自己的行为，超我的特点是追求完美，它所遵循的是“道德原则”。,弗洛伊德认为： 本我的目的在于追求快乐，自我的目的在于追求现实，超我的目的则在于追求完美。由于超我永无止境地追求完美，所以它同本我一样是非现实的，它经常批评本我谴责自我。自我服从超我的强制规则，它不仅必须寻找满足本我需要的事物，而且还必须考虑到所寻找的事物不能违反超我的价值观。,弗洛伊德这样论述自我难扮的角色：“有一句格言告诫我们，一仆不能同时服侍两个主人，然而可怜的自我却处境更坏，
9、它服侍着三个严厉的主人，而且要使它们的要求和需要相互协调。这些要求总是背道而驰并似乎常常互不相容，难怪自我经常不能完成任务。它的三位专制的主人是外部世界、超我和本我。” 弗洛伊德认为，在通常情况下，本我、自我和超我是处于协调和平衡状态的，从而保证了人格的正常发展，如果三者失调乃至破坏，就会产生神经病，危及人格的发展。,本我欲求,自我的决定和行动,超我的限制,食欲 憎恨父亲 求生欲望 性欲,去食品市场 离家出走 神经症 结婚,偷吃别人的东西是犯罪 仇恨父亲是罪过 逃避战场是胆小鬼 非婚性行为不道德,例：一个新兵在要上战场时突然手瘫痪了。,九分格统合技术,九分格统合技术,九分格统合技术,我的大学
10、我的未来 我的一天 我的一生 我的孩提时代 我的学生时代 我的理想生活 ,心理防御机制,心理防御机制是指个体处于挫折与冲突的紧张情境时,在其内部心理活动具有自觉不自觉地解脱烦恼、减轻内心不安,以恢复情绪平衡与稳定的一种适应性倾向。,1.压抑：被潜抑到无意识中去，以使个体不再因之而产生焦虑、痛苦。压抑是指一切为社会道德、宗教法律所不能容许的冲动、欲望，在不知不觉中被抑制到无意识之中，使人自己不能意识到其存在。这种机制叫做压抑。只有在压抑作用发生的条件下，以下几种机制才能发生。,压抑的正面作用是：当个体产生与社会规范相悖的内心冲动或需求时，如果个体不加以压抑和控制而任其发展下去，就不可避免地导致挫
11、折并产生焦虑和痛苦。压抑起到保持其心境安宁；维持正常的人际关系和社会秩序的作用。一个成熟的有修养的人是一个懂得运用压抑作用的人。但是压抑也有其负面作用，因为被压抑的欲望与冲动并未消失，只不过是在意识的监督之下暂时潜伏下来，一旦有机会就可能活跃起来，引起意识领域轻微和短暂的扰乱现象。同时，如果过分地使用压抑作用，把自己正常的欲望和本能拼命地加以压抑，就会形成一种病态的反应。如强迫型人格异常者，就与他们过分地使用压抑作用心理防卫机制有很大的关系。,2、拒绝（否认）当运用拒绝时，我们只是拒绝接受某些事实的存在。和压抑不同，拒绝不是说不记得了，而是坚持某些事不是真实的，尽管所有证据都表明是真实的。,如
12、：被最爱的人的遗弃如：最爱的人的走了如：被最好的朋友欺骗,否认是指把已经发生的不愉快的事情加以否认，认为它根本没有发生过。其目的是以拒绝承认痛苦事实来躲避心理紧张和不安，是一种最简单、最原始的心理防卫机制。 否认可以在一定的程度上保护自己，给自己多一些时间来思考并作出决定。但它并不能使被否定的问题得到解决，从长远来看是不足取的。如果严重的话，还会减低人们对现实的适应能力，甚至产生妄想等精神病征。,3.投射：把自己的愿望与动机归于他人，断言他人有此动机、愿望，然而这些东西往往都是超我所不能容的。投射又称外射作用，是指个体将自己不喜欢或不能承受但又是自己具有的冲动、动机、态度和行为转移到他人或周围
13、事物上，认为他人或周围事物也有这样的动机和行为。如“以小人之心度君子之腹”、“我见青山多抚媚，青山见我亦多情”等就是投射作用的写照。投射作用是客观存在的，通常又是无意识的。,4.反向作用：把无意识之中不能被接受的欲望和冲动转化为意识中的相反的行为。 反向是指当个体受挫时，采取一种与原意相反的态度或行为的心理防卫机制。其目的在于避免或减轻自尊心受损。反向作用若运用得当，可能有助于提高人们的社会适应能力，但过分使用，则会使自我意识扭曲，动机与行为脱节，导致心理异常。,5.理智化（合理化、文饰）,例如：阿Q的精神胜利法。 例如：一个中学生因没有考上大学而懊恼不已，为了解脱自己，他说： “酸葡萄心理”
14、 “甜柠檬心理”-狐狸找不到可口的食物，却找到一只酸柠檬，于是自我安慰道：“这柠檬正合我的口味，我就喜欢吃酸的”。例如，考试失利，就说早工作早挣钱，真考上了经济上就亏大了,6.置换：因某事物而引起的强烈情绪和冲动不能直接发泄到这个对象上去，就转而移到另一个对象上去了。或称转化，指精神上的痛苦，焦虑转化为躯体症状表现出来。 7.升华：把为社会、超我所不能接受、不能容许的冲动的能量转化为建设性的活动能量。或者指被压抑的不符合社会规范的原始冲动或欲望用符合社会要求的建设性方式表达出来。升华作用能使原有的动机冲突得到宣泄，消除焦虑情绪，保持心理安宁与平衡，同时，又创造了积极的社会价值，利己利人。,8.退行：当遇到挫折和应激时，心理活动退回到较早年龄阶段的水平，以原始的、幼稚的方法应付当前的情景。 9.固着：心理未完全成熟，停滞在某一性心理发展水平。 10. 抵消：以从事某种象征性的活动来抵消、抵制一个人的真实感情（抵消已往发生的痛苦事件）。,
