1、中班美术活动：花儿朵朵开（绘画）【活动目标】1、初步学会用水墨画的方式表现花朵。2、选取合适的色彩，用毛笔点画表现花瓣、花蕊和叶子。【活动准备】（一）经验准备：1.幼儿已经认识国画的基本工具，了解宣纸的特性，初步会用毛笔画画。2.幼儿已观察过花朵。（二）材料准备：各色国画颜料，大小不一的毛笔，颜料盘、宣纸若干，洗笔桶、抹布。（三）环境创设：师幼共同收集一些花的图片或实物，画各种花的国画作品若干。【活动过程】一、师幼一起欣赏各种花卉图片，观察花朵的不同造型。（一）引导幼儿讨论和交流花朵的外形特征。讨论：这花是什么颜色的？花瓣是什么样子的？花朵叠在一起的时候是不是每片花瓣都能看得见？小结：有的花瓣
2、是一片连着一片的，有的花瓣是一层一层的。二、欣赏国画作品，师幼共同讨论创作办法。（一）引导语：生活中的花朵很美，我们国画画家们也创作了许多美丽的花，大家一起来看看画家创作的花朵是什么样子的。（二）引导语：刚才我们欣赏了不同造型的花。你喜欢什么样子的花？你准备画几朵花？花瓣和花蕊可以化成什么样子呢？（三）幼共同讨论创作的方法。讨论：尖花瓣的花怎么画？园花瓣的花怎么画？小结：花蕊画好以后，笔肚朝里，围着花蕊按，就可以画出尖花瓣的花，笔尖朝里，围着花蕊按，就可以画出园花瓣的花。三、鼓励幼儿运用不同的色彩进行创作。（一）出示国画工具和 材料，鼓励幼儿运用不同的笔和各种颜色进行绘画。(二)小结：毛笔宝宝可以用来画花蕊和小的花，毛笔妈妈可以画大一点的花，毛笔爸爸可以画更大的花或叶子。用过一种颜色后，要将毛笔洗干净，才能换另一种颜色继续画花。四、集体欣赏，交流作品。（一）组织幼儿互相欣赏同伴的作品，说说自己画的是什么样的花。（二）引导幼儿从花的色彩和外形来评价作品。【活动延伸】生活活动：日常生活中，鼓励幼儿观察不同的花朵，感受花朵的美丽。家园共育：请家长带幼儿外出时，注意引导幼儿观察、欣赏各种花卉。
