1、2018 届安徽省舒城中学高考语文模拟试卷（二）第一卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 13 题。“微博粉丝”的兴起与媒体技术的发展密切相关，同时也受“粉丝”自身心理因素的驱动。美国社会学家卡茨认为：人们接触和使用传媒的目的都是为了满足自己的社会、心理需要。 “微博粉丝”的出现也是源于这个群体的特定需求。 “微博粉丝”对于名人的关注很大程度上与传统“粉丝”相类似，是为了追逐体育明星、影视明星和媒体人物等偶像。偶像的身上体现了大众的梦想，并且为大众建构了生活的幻象。 “粉丝”通过微博通信进行信息沟通，不再单纯通过大众传媒来获取名人信息，而是通过类似直
2、接的接触途径为自身带来直接的媒介体验，甚至于对自己产生认同。所以， “粉丝”关注微博的重要因素之一就是满足情感的自我需求，并在名人偶像的形象中找到自我认同。劳伦斯克罗斯伯格曾撰文指出：“粉丝对于某些实践与文本的投入使得他们能够对自己的情感生活获得某种程度的支配权，这又进一步使他们对新的意义形式、快感及身份进行情感投入以应对新的痛苦、悲观主义、挫败感、异化恐惧及厌倦。 ”换句话说， “粉丝”对偶像“评论” ，为其争取人气，照亮星途，既能获得一种投射在偶像身上的替代性满足，也是另一种形式的身我实现。关注机构官方微博和权威人士微博的“非忠实粉丝”虽然不像其他“粉丝”那样狂热，但也是为了满足自身对信息
3、的需求而成为“粉丝”的，我国几个门户网站微博开通以来，吸引了很多官方机构的入驻，这些微博上的信息无疑为关注它们的“粉丝”提供了更为便捷的信息获取渠道，同时也为“粉丝”节省了购买此类信息的人力和财力，而一些具有休闲娱乐特色的微博也为大众“粉丝”提供了茶余饭后的谈资。传统的“粉丝”群体和社团要获得有关“粉丝”客体的信息，通常需由第三方提供，例如借助电视娱乐节目、广播和报纸的娱乐板块，或者是“粉丝”团能够接触到的明星的领导层提供的消息。微博的产生无疑舍弃了第三方这一环节， “粉丝”只需通过关注名人微博，就可以即时接收明星发布的所有消息，甚至可以在明星微博下进行“评论” ，这就给“粉丝”创造出一种与名
4、人直接互动交流的错觉。 “粉丝”在这种错觉之下认为自己与名人多了一层社会关系，是熟悉的双方的彼此关注。1下列对“微博粉丝”的表述，正确的一项是A “微博粉丝”精通现代媒体技术，热衷于使用微博、关注微博，以此降低获取信息的成本。B “微博粉丝”希望通过使用微博为自己获取名声和影响力，同时为大众建构生活的幻象。C “微博粉丝”通过关注明星偶像的微博，接收信息或发表评论，可以得到貌似直接交流的其实是建立在心理错觉之上的快感体验。D “微博粉丝”为应对自己遇到的痛苦、挫败、恐惧等，而把精力投入到微博上，为大众“粉丝”提供谈资。2下列对本文有关内容的理解，不正确的一项是A使用微博以满足自己的社会、心理需
5、求是 “微博粉丝”存在与发展的主要原因。B “微博粉丝”和传统“粉丝 ”都能获得一种投射在偶像身上的替代性满足，在追星的过程中实现自我认同。C关注机构官方微博和权威人士微博的“非忠实粉丝”对“粉丝”客体的态度，通常比专门追星和“微博粉丝”要冷静务实。D根据劳伦斯克罗斯伯格的观点， “粉丝”对偶像的关注在某种程度上起到了调控自我情感的作用。3根据本文内容，下列推断不合理的一项是A微博正在逐渐改变人们的信息传播与接受方式，它对报纸、电视、广播等传统媒体会产生一定影响。B与传统“粉丝”相比， “微博粉丝 ”明星造势的手段和途径更为多样，他们的力量与作用也会日益受到明星的重视。C目前我国许多官方机构入
6、驻著名门户网站，开通微博，表明官方已注意利用微博来扩大自身影响，促进社会信息及时发布。D “微博粉丝”到某明星的音乐新专辑发布会现场与明星面对面互动交流，有别于传统“粉丝”与偶像的交流方式。2、古代诗文阅读（36 分）（一）文言文阅读（19 分） （改编）阅读下面的文言文，完成 47 题。村落嫁娶图记明顾彦夫某岁春二月，予从事京师锦衣 。周君出所谓村落图示予，观其色，若甚爱者。请曰：“君必为我记之” 。申请再三，遂置巾笥以归。归之岁向尽矣，尚未知是图之委曲也。有华生者，世家江北，备谙村落者也。工丹青。造予，予以此图质之，曰：“子之知画，犹吾之知书。敢问妇女而跨牛，何也？”曰：“此农家所嫁女也，
7、不能具肩舆 ，以牛代行也。一苍头牵牛而行，重其女，不使自控也。跨牛质矣。 ”“乃复有一苍头持盖以护之，何也？”曰：“昏礼宜昏。于昏矣，农家苦灯烛之费，送迎以旦昼，用盖以蔽日也，亦重之也。一妪逼牛耳以行，一翁于牛后徐徐随之，父母送其女者也。一老翁杖而立，一老妪门而望。一童子稍长，携其幼，指而语之。凡容色皆若欷歔洒泣者，伤离别也。牛之前四人以鼓吹，从事迎而导之者也。道旁二驴，次第行，骑之者，村妓 也。尾其驴以掖筝琶者，村妓之二仆也。又其股坐于小车旁者，车人也。一皆邂逅而回眄者也。去其林少许，将复经一林，二童子踊跃以报。一妇人自篱而出，臂一儿，又一儿牵其裳以行。亩间有二农夫，既锄且止。是皆见其事而谈
8、笑者也。 ”“去既远，又有林郁然。竹篱茆茨 ，亦仿佛如女家。门之外有男子，衣冠而须，罄折 而立，谁也？”曰：“此其婿也。古者三十而娶，近世唯农家或然，故壮而须也。立而俟者，将导妇入门也。二妇人咨诹向前，妯娌辈也。将劳其女子之父母，且迎之也。二人挈榼，一人持壶，迎劳之需也。一女仆继之，备使令也。二童子参差以从，其大者指而语之，若曰新人近矣。一老妪门立以望，察风声以为礼之缓急者也。 ”予闻之，戏曰：“子真村落人也知村落之状为真予不饱文遂以子之言为图为记以偿我久逋之文债可乎”生笑曰：“此所谓一茎草化丈六金身也，何不可之有？”时天寒，语从游者呵笔书之。（选自明文海 ）【注】锦衣：锦衣卫官员。肩舆：轿子
9、。妓：歌舞女艺人。茆茨：茅草屋。罄折：谦恭的样子。4对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3 分）A予从事京师锦衣 从事：任职B工丹青 工：主管C予以此图质之 质：询问D昏礼宜昏 昏：结婚5下列四组句子中，分别描写村落嫁娶场面中“送亲”及“迎亲”的一组是（3 分）A一老翁杖而立，一老妪门而望 / 又其股坐于小车旁者，车人也B一童子稍长，携其幼，指而语之 / 将复经一林，二童子踊跃以报C一苍头牵牛而行，重其女，不使自控也 / 一老妪门立以望，察风声以为礼之缓急者也D一女仆继之，备使令也 / 道旁二驴，次第行，骑之者，村妓也。6文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是（3 分）A子真村落人/也
10、知村落之状/为真予不饱文/ 遂以子之言为图为记 /以偿我久逋之文债可乎B 子真村落人也/知村落之状为真/予不饱文/ 遂以子之言为图为记/以偿我久逋之文债可乎C 子真村落人也/知村落之状为真/予不饱文/ 遂以子之言为图为记以偿/我久逋之文债可乎D 子真村落人/也知村落之状/为真予不饱文/ 遂以子之言为图为记以偿 /我久逋之文债可乎7把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）有华生者，世家江北，备谙村落者也。 （5 分）农家苦灯烛之费，送迎以旦昼，用盖以蔽日也。 （5 分）（2）古代诗歌阅读（11 分） （改编）阅读下面这首诗，完成 89 题。清 明黄 庭 坚佳 节 清 明 桃
11、李 笑 ， 野 田 荒 垅 自 生 愁 。雷 惊 天 地 龙 蛇 蛰 ， 雨 足 郊 原 草 木 柔 。人 乞 祭 余 骄 妾 妇 ， 士 甘 焚 死 不 公 侯 。贤 愚 千 载 知 谁 是 ， 满 眼 蓬 蒿 共 一 丘 。注 上 联 出 自 孟 子 齐 人 有 一 妻 一 妾 ,“祭 余 ”是 剩 余 的 祭 品 ； 下 联 “士 ”指 介 之 推 。8.诗 歌 的 首 联 描 写 了 哪 两 幅 画 面 ？ 分 别 表 达 了 怎 样 的 情 感 ？ （ 5 分 ）9.诗 歌 的 颈 联 主 要 运 用 了 哪 两 种 表 现 手 法 ？ 有 何 作 用 ？ （ 6 分 ）（三）名篇名
12、句默写（6 分） （原创）10.补写下列名篇名句中的空缺部分。（1）在登高中，杜甫描写长江壮美秋景的句子是“ ， 。 ”（2） 赤壁赋中，从侧面表现音乐的强大魅力的两句是“ ， 。 ”（3） 陋室铭中写出陋室能够使人排除外在干扰的句子是“ ， 。 ”乙 选考题请考生在第三（11） 、第四（12）两题中选定一题作答。3、文学文本类阅读（25 分）11. 阅读下面的文字，完成（1）（4）题。 （25 分） （原创）烟 雨 西 湖曾 辉“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 ”第一次读到杭州的赞美之辞，便对她产生了无限的向往，感叹她的古老与繁华；都说“上有天堂，下有苏
13、杭” ，说杭州就不得不说到西湖。同样古老的西湖经过岁月的沉淀和历代文人的赞颂赋予了她灵魂和生命。无论如何，我的杭州之旅是势在必行了。“清明时节雨纷纷” ，果不其然。在这个细雨霏霏的季节，带着诸多期待与兴喜的我踏上了去往杭州的火车。一下火车，虽是半夜十一点多，但仍然能感受到大城市的繁华。川流不息的街道，灯红酒绿的夜市给原本应该享受安宁的城市带来诸多不协调的元素。这让我有些措手不及，不敢去想象这个无数个夜晚让我魂牵梦绕的地方会变成什么样。或许烟雨朦胧的西湖别有一番风味吧。第二天一大早，怀着一丝侥幸，我还是来到西湖的身边。的确，好一幅江南烟雨图啊！放眼望去都是早春的画面，那么纯，那么静，最妙的是着缀
14、几个撑伞的行人，更显得如诗如画。满眼都是多情的春水，风吹面过，船拂水游，柳丝漾起层层涟漪，含蓄着春天的绿意，跌宕绵延远去，美得让人不敢高声语。这个季节，西湖是属于杨柳的，杨柳又属于春风和这场解人春愁的微雨。刚刚抽了嫩芽，丝丝垂碧，有多少春愁待酒来浇呢？如烟如雾的嫩绿映在柔波里，好似一块融化在水里的无瑕美玉。走在苏堤和白堤上，只觉得无一处水一座桥不成画，无一丝雨一缕风不成诗，处处都是诗人的脚印。 “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 ”说的大概就是这个季节的景致了吧。可贵的是，西湖的景致，全然释放在那一片残荷中。黛玉说她独爱李商隐的一句“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨
15、声” ，秋雨空冷，残荷孤寂。在萧瑟的秋日里，坐在荷花旁，静静地听着雨点打枯荷的声音，别有一种冷清萧瑟的诗情。古今多少文人，写秋雨时若非是身临其境，能用声音体现秋雨的人少之又少。李商隐仅用几片枯荷，就把秋雨的萧瑟体现得淋漓尽致，令人印象深刻。我想，虽然时令不同，但景致应该到底相仿了。这个季节，也是枯梗败叶，一派萧瑟，满目苍凉。不过，这种苍凉却孕育着一股强盛的生命力，格外受摄影师们的喜爱和追捧。在日落西山的黄昏，常常看到有摄影师手捧大大小小的镜头，对着枯荷和湖面拍个不停。春雨沙沙地洒落在湖面上，雨滴顺着枯荷茎叶，一滴滴掉进湖水中。远处，烟雨濛濛的湖面上，西湖的船夫轻轻地摇着画舫，不自觉地成为了湖上
16、的另一番风景。这倒让我想到了“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜， 嬉嬉钓叟莲娃。 ”此时安静的湖面上曾经是该有一番多么的热闹的场景呀，或许这该交付给无尽的想象了。有桥的地方总有情，西湖的断桥也不例外。清明佳节，烟雨蒙蒙， “有缘千里来相会 ，须往西湖高处寻” ，断桥上白娘子由伞传情终于找到了前世的救命恩人许仙，一段凄美的爱情便由着断桥伸展开来。可是， “断桥桥未断，我寸肠断，一片深情付东流” ，白娘子最终没能守住她的爱情，许仙看透红尘，拜入佛门。被压入雷峰塔的白娘子望着似隐似现的断桥，望着残雪，呢喃低语。桥栏拍遍，追古思今，每个性情中人都会发出无限的感慨。雷峰塔与断桥在西
17、湖默默地守护着那份回忆。正是这份回忆守住了西湖的神秘与浪漫，引得天下有情人来到这里见证彼此忠贞不渝的爱情。流传了千年的缘分，注定了今生的会在断桥相会。游罢西湖，终将离开。望着车窗外的烟雨朦胧，我仿佛看到一个轻颦浅笑的江南女子，撑着一把油纸伞，与我擦肩而过，消失在烟雨之中，那么轻，那么柔，那么美。这，就是西湖，烟雨中的西湖。（1）文章第一段十分简洁，这样开头有什么作用？（5 分）（2）结合全文，请简要概括作者的情感变化。 （6 分）（3）文章是怎么突出西湖的特点的，这样写有什么好处？（6 分）（4）文章最后作者提到了西湖的断桥，是否显得多余，请谈谈你的理解。 （8 分）4、实用类文本阅读（25
18、分）12.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。 （改编）罗曼罗兰徐志摩罗曼罗兰，这个美丽的音乐的名字，究竟代表些什么？他是一个音乐的天才，在幼年音乐便是他的生命。他妈妈教他琴，在谐音的波动中他的童心便发现了不可言喻的快乐。莫扎特与贝多芬是他最早发现的英雄。所以在法国经受普鲁士入侵而产生最强烈的爱国主义的时候，这位年轻的圣人正在“敌人”的作品中尝味最高的艺术。他的自传里写着：“我们家里有好多旧的德国音乐书。德国？我懂得那个词的意义？在我们这一带我相信从没有人见过德国人。我翻着那一堆旧书，爬在琴上拼出一个个的音符，这些流动的乐音灌溉着我的童心。莫扎特与贝多芬的快乐与苦痛，想望的幻梦，渐渐的变成了我
19、的肉的肉，我的骨的骨。我是它们，它们是我。要没有它们我怎过得了我的日子？我小时生病危殆的时候，莫扎特的一个调子就像爱人似的贴近我的枕衾看着我。长大的时候，每回逢着怀疑与懊丧，贝多芬的音乐又在我的心里拨旺了永久生命的火星。每回我精神疲倦了，或是心上有不如意事，我就找我的琴去，在音乐中洗净我的烦愁。 ”要认识罗兰不仅应读他神光焕发的传记，还得读他的长篇小说约翰克利斯朵夫 ，在这书里他描写他的音乐的经验。他在学堂里结识了莎士比亚，发现了诗与戏剧的神奇。他早年的朋友是克洛岱尔等近代法国三大诗人。瓦格纳是压倒一时的天才，也是罗兰与他少年朋友们的英雄。但在他个人，更重要的一个影响是托尔斯泰。他早就读他的著
20、作，十分的爱慕他，后来念了他的艺术论 ，那只俄国的老象，走进了艺术的花园里去，左一脚踩倒了一盆花，那是莎士比亚，右一脚又踩倒了一盆花，那是贝多芬。这时候少年罗曼 罗兰走到了他的思想的歧路了。莎氏、贝氏、托氏，同是他的英雄，但托氏愤愤地申斥莎氏、贝氏，说他们的艺术都是要不得的，不是真的人道的艺术他早年的自己也是要不得的。对罗兰这个热烈的寻求真理者而言，这就好似晴天里的一个霹雳；他再也忍不住他的疑虑。他写了一封信给托尔斯泰，陈述他的冲突的心理。他那年22岁。几个星期后的一天，罗兰接到一封写满 38页纸的长信。那六旬老人说：“我接到你的第一封信，我深深的受感在心。我念你的信，泪水在我的眼里。 ”下面
21、说他艺术的见解：我们投入人生的动机不应是为艺术的爱，而应是为人类的爱。只有经受这样灵感的人才可以希望在他的一生实现一些值得一做的事业。这还是他的老话，但少年的罗兰受深彻感动的地方是在这一时代的圣人竟然这样恳切地同情他，安慰他，指示他，一个无名的异邦人。他那时的感奋我们可以约略想象。因此罗兰这几十年来每逢少年人写信给他，他没有不亲笔作复的，用一样慈爱诚挚的心对待他的后辈。这样一来受他的灵感的少年人更不知多少了。这是一件含奖励性的事实。我们从中可以知道凡是一件不勉强的善事就如春天的熏风，它一路散布着生命的种子，唤醒活泼的世界。但罗兰那时离着成名的日子还远，虽则他从幼年起就不懈地努力。他还得经尝种种
22、精神的苦痛，才能实受他的劳力的报酬对他天才的认识与接受。他写了 12部长篇剧本，3部最著名的传记，10卷本的约翰克利斯朵夫这时代里最重要的作品之一，但他的名字还是在灰堆里掩着直到他将近50 岁那年，这世界方才开始惊讶他的异彩。贝多芬有几句话，我想可以一样适用到一生劳悴不怠的罗兰身上：“我没有朋友，我必得单独过活；但是我知道在我心灵的底里上帝是近着我，比别人更近。我走近他我心里不害怕，我一向认识他的。我从不着急我自己的音乐，那不是坏运所能颠扑的，谁要能懂得它，它就有力量使他解除磨折旁人的苦恼。 ”（1） 下列关于原文内容的分析和概括，不正确的两项是（ ） （5分）A罗兰在生病危殆时听莫扎特的音乐
23、，在怀疑与懊丧时听贝多芬的音乐，这主要说明罗兰对他们音乐的接受是有选择的。B罗兰把自己的音乐经验融入到长篇小说约翰克利斯朵夫中，这表明他对音乐的热爱为其文学创作提供了帮助。C第段中以老象进入艺术花园踩倒花盆作比，形象生动地表现了托尔斯泰给罗兰带来的思想冲击和精神影响，具有强烈的感染力。D “这是一件含奖励性的事实 ”意指：罗兰传递了托尔斯泰的火炬，以慈爱诚挚的心来散布生命的种子，唤醒活泼的世界，更多的年轻人因此受益。E作者认为贝多芬的话同样适用于罗兰，是因为罗兰能够像贝多芬一样，以音乐作品的力量来解除磨折旁人的苦恼。（2） 为什么在法国经受普鲁士入侵时，罗曼罗兰却醉心于“敌人” （德国）的音乐
24、艺术？请结合原文第段内容作简要分析。 （6分）（3） 罗曼罗兰“这个美丽的音乐的名字”究竟代表些什么？请结合原文作简要概括。（6分）（4） 罗曼罗兰的经历说明，一个人的成功离不开“英雄”的影响。我们从中可获得哪些启示？请结合原文并联系现实加以探究。 （8分）第二卷 表达题5、语言文字运用（20 分）13.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3 分）读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于_。中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，_，最终都必然会在山顶上相逢。多年前，集团首席执行官就感觉自己_，在集团迅
25、猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。A南辕北辙 异曲同工 如临深渊 B买椟还珠 殊途同归 如履薄冰C南辕北辙 殊途同归 如履薄冰 D买椟还珠 异曲同工 如临深渊14.下列句子中，没有语病的一句是（3 分）A、媒体认为：有 NBA 打球经历的王治郅的回归，将成为姚明的最佳搭档，他们二人将联手在今年的世锦赛和 2008 年的奥运会上给中国球迷带来惊喜。B、这次两岸经贸论坛以两岸经贸交流和直接通航的主题，必将对深化两岸经贸合作、构建和平稳定发展的两岸关系，产生重要而积极的影响。C、建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史任务，只有发展好农村经济，建设好农民的家园，才能保障全体公
26、民共享经济社会发展成果，促进国民经济持续发展。D、记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高而相应改善所致。15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） （3 分）从叙事的角度说， 红楼梦特别令人赞叹的是其中真实而丰满的细节描写。 ， 。 ， ， 。细节描写往往失之简陋、夸张充分显示了曹雪芹对现实生活敏锐的观察力和表现力因为中国古代小说从魏晋小说的“粗陈梗概” ，到宋元说书的矜奇尚异这些“家庭琐事、闺阁闲情”不但真实可信，而且内涵深刻具有以小见大的艺术容量而红楼梦则不然，它完全是以丰富的生活细节构成了小说叙事的主体A B C D
27、16.请以春蚕和孔雀为主体进行仿写。要求句式基本相同，符合该物的特征并寄寓一定的思想或哲理。（5 分）（改编）例：蚯蚓开拓者，并非都惊天动地。（1）春蚕 （2）孔雀 17.阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。 （6 分）志愿者对其志愿行为意义的认识（多项选择）年龄段选 项 1825岁 2640岁对职业履历有帮助，尤其是体现在个人简历上对职业发展有益，因为在志愿服务中获得了某些技能对职业发展有益，因为志愿服务让自身才干得以充分发挥对职业发展有益，因为在志愿服务中拓展了社会关系8272743569236561请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。六、写作（60 分）
28、（原创）18.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。 你心中有自己的“水仙花”吗？当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗？ 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自拟标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。 参考答案1C 2B 3D4B(工，擅长) （3 分） 5C（3 分） 6B(关键注意“也”的位置以及“以偿”应连接“文债”这两个细节。)
29、 （3 分）7 （10 分）（5 分）有（一位）姓华的先生，世代居住在江北，是十分熟悉乡村的人。（5 分）农家苦于灯烛的花费，送亲迎亲（都）在白天， （就）用伞盖来遮蔽阳光。8.三四两句中的“烟”有两个特点：一是白色，一是具有动态。诗人在第三句用比喻的修辞方法，形容山岚在月光下呈现出如云的白色；第四句以“流”字描写山岚之动态，形象生动。9.诗人不眠有两方面原因：一是喜爱山中夜景，前四句描写山中月夜美景，第五句“开门惜夜景” ， “惜”字表达了诗人对山中夜景的喜爱；二是思家，最后两句中“无家客” “独”表现出诗人的孤独和羁旅思家之情。10.（1）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来（2）舞幽壑之潜蛟，
30、泣孤舟之嫠妇（3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形11、 （1）1、开门见山，不啰嗦。2、诗词导入，与后文相呼应，结构严谨。（2）向往；担忧；欣喜；留恋（3）1、江南烟雨：面上写西湖；2、西湖残荷：点上写西湖；3、断桥相会：西湖的文化内涵（4）不多余：增加文章的厚度，突出西湖能够吸引无数人的原因不仅是因为她的美景，还有她美丽的爱情传说。12、 （1） （5 分）A、E（2） （6分）罗兰痴迷于音乐，音乐是他的生命。德国的音乐充满艺术魅力，滋润了罗兰的心灵。他开始接触德国音乐的时候，还没有在现实生活中接触过德国人，也不了解“德国”一词意味着什么。（3） （6分）音乐的天才，杰出的文学家。真理的寻求者，时代的圣人，理想人格的化身。（4） （8分）一个人应该转益多师。罗兰在人生不同阶段有不同的“英雄” 。莫扎特与贝多芬奠定了罗兰的艺术基础；莎士比亚拓展了罗兰的艺术世界；托尔斯泰为他树立了人生的榜样。要选择真正的“英雄” 。罗兰的“英雄”莫扎特、贝多芬、莎士比亚、托尔斯泰等都是世界性的先圣与时贤，是人类艺术史上的丰碑。在“英雄”的影响下，自身还应不懈地努力。罗兰在坚持不懈并经尝种种精神的苦痛后，才逐步被世界认识与接受。 （联系现实略。此题考生作答只要言之成理，即可正常评分）13、B
